NO KISI-KISI SOAL IPA

Disajikan dua gambar siklus makhluk hidup, peserta didik dapat menentukan
1
perbedaan kedua siklus makhluk hidup tersebut dengan tepat.
Disajikan jaring-jaring makanan rumpang, peserta didik dapat melengkapi bagian
2
rumpang dari jaring-jaring makanan tersebut dengan tepat.
Disajikan data beberapa tumbuhan, peserta didik dapat menentukan beberapa
3
tumbuhan yang melindungi dirinya menggunakan getah dengan tepat.
Disajikan ilustrasi kegiatan sehari-hari yang berkaitan dengan penyebab kelainan
4 tulang belakang, peserta didik dapat mengidentifikasi posisi duduk yang tepat
untuk menghindari kelainan pada tulang belakang dengan tepat.
Disajikan salah satu ciri perubahan fisik pada remaja saat pubertas yang dapat
5 mengakibatkan timbulnya jerawat, peserta didik dapat mengidentifikasi cara
mencegah munculnya jerawat dengan memilih salah satu gambar dengan tepat.
Disajikan gambar salah satu komponen listrik, peserta didik dapat menjelaskan
6 fungsi dari komponen listrik tersebut dengan tepat.
7 Peserta didik dapat menentukan planet yang termasuk planet superior dengan
tepat.
Disajikan beberapa gambar hewan, peserta didik dapat menentukan hewan yang
8
cara perkembangbiakkannya sama dengan tepat.
Disajikan ilustrasi tentang cara budidaya tanaman dengan cara mencangkok,
9 peserta didik dapat menjelaskan kelebihan dari budidaya mencangkok dengan
tepat.
Disajikan ilustrasi tentang kegiatan kelelawar, peserta didik dapat menentukan
10
kemampuan yang dimiliki oleh kelelawar tersebut dengan tepat.
Disajikan gambar bentuk paruh dan kaki bebek, peserta didik dapat menentukan
11 hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh yang ditunjukkan oleh gambar
dengan tepat.
Disajikan tabel hewan dan jenis alat geraknya, peserta didik dapat memasangkan
12
jenis hewan dan alat geraknya dengan tepat.
Disajikan gambar organ pernapasan manusia, peserta didik dapat menjelaskan
13
proses pernapasan yang terjadi pada organ nomor 1 dan 4 dengan tepat.

Peserta didik dapat menjelaskan cara menjaga kesehatan organ peredaran darah
14
dengan tepat.
Disajikan gambar organ pencernaan, peserta didik dapat mengidentifikasi organ
15
pencernaan pada gambar yang mengalami proses pencernaan secara mekanis dan
kimiawi dengan
Disajikan ciri-ciritepat.
perubahan fisik yang dialami remaja pada saat pubertas, peserta
16 didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri pubertas yang dialami oleh remaja
perempuan dan laki-laki pada masa pubertas dengan tepat.
Peserta didik dapat mengidentifikasi kegiatan yang memanfaatkan gaya pegas
17
dengan tepat.

Peserta didik dapat mengidentifikasi pemanfaatan energi alternatif untuk

18
menghasilkan energi listrik dengan tepat.
 Disajikan gambar peralatan yang menggunakan listrik, peserta didik dapat
19 menentukan alat yang mengalami perubahan bentuk energi yang sama pada saat
alat tersebut digunakan dengan tepat.
Disajikan ilustrasi tentang bunyi, peserta didik dapat menentukan sifat bunyi
20
berdasarkan ilustrasi tersebut dengan tepat.
Disajikan dua gambar percobaan tentang sifat-sifat cahaya, peserta didik dapat
21 menjelaskan sifat-sifat cahaya yang ditunjukkan oleh percobaan tersebut dengan
tepat.
Peserta didik dapat menganalisa peristiwa yang menunjukkan perpindahan panas
22
secara konveksi dengan tepat.
Disajikan empat benda yang penggunaannya memanfaatkan sifat-sifat magnet,
23 peserta didik dapat menunjukkan benda-benda yang memanfaatkan magnet untuk
mengubah aliran listrik menjadi gelombang suara dengan tepat.
Disajikan ilustrasi permasalahan yang terjadi di daerah perkotaan yang berkaitan
24 dengan pengaspalan jalan dan proses siklus air, peserta didik dapat
mengidentifikasi dampak pengaspalan jalan terhadap siklus air, peserta didik dapat
mengidentifikasi dengan tepat.
Disajikan gambar planet keempat pada tata surya, peserta didik dapat
25
mengidentifikasi karakteristik planet pada gambar tersebut dengan tepat.

Disajikan daftar planet-planet, peserta didik dapat menunjukkan planet-planet

26
yang terdiri atas gas dengan tepat.
27 Peserta didik dapat menjelaskan akibat dari rotasi bumi dengan tepat.
28 Peserta didik dapat menentukan jenis-jenis gerhana bulan dengan tepat.
Disajikan peristiwa yang berhubungan dengan perpindahan panas, peserta didik
29 dapat menentukan perpindahan panas yang terjadi pada peristiwa tersebut dengan
tepat.
Peserta didik dapat menentukan sebutan untuk benda langit yang jatuh ke
30 permukaan bumi karena tidak habis terbakar di atmosfer dengan tepat.

Peserta didik dapat menjelaskan cara yang dapat dilakukan untuk melestarikan
31 hutan dengan tepat..
Disajikan permasalahn yang berkaitan dengan gangguan pencernaan, peserta didik
32 dapat menjelaskan penyebab dari terjadinya gangguan penecernaan tersebut
dengan tepat.
Disajikan gambar tata surya, peserta didik dapat menjelaskan satelit alami yang
33
dimiliki oleh planet nomor empat dengan tepat.
Disajikan ilustrasi permasalahan di daerah perkotaan padat penduduk yang
34 berkaitan dengan kebiasaan warga membuang sampah, peserta didik dapat
menganalisis tiga dampak yang akan terjadi di daerah tersebut jika kebiasaan
warga tersebut
Disajikan skematerus-menerus dilakukan
gerhana, peserta dengan
didik dapat tepat.
menjelaskan peristiwa gerhana yang
35 ditunjukkan oleh gambar tersebut dengan tepat.