RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMP YAPENTHOM 2 MAUMERE

Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Semester : IX /Ganjil
Materi Pokok : Sistem Reproduksi pada Manusia
Alokasi Waktu : 10 JP
Pertemuan : 1

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat: Mendeskripsikan fase-
fase pembelahan mitosis dan meiosis

B. Media Pembelajaran dan Sumber Belajar

1. Media : Laptop,HP,Gambar, fasilitas internet
2. Buku Siswa IPA Kelas IX Kemdikbud tahun 2017, Hal 1-50, Buku lain yang menunjang,
LKPD
C. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
1. Guru menyampaikan salam kepada peserta didik melalui Aplikasi Pembelajaran online
(CBT) dan mengajak berdoa sebelum memulai kegiatan pembelajaran, serta mengecek
kehadiran siswa yang aktif dalam pembelajaran online tersebut.
2. Guru memberi motivasi kepada peserta didik untuk tetap semangat belajar dan menjaga
kesehatan ditengah pandemic covid 19
3. Guru mengaitkan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta
didik dengan kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat.
4. Guru menyampaikan tujuan dan manfaat mempelajari Pembelahan Sel
5. Guru menjelaskan aktivitas yang akan di lakukan dan cara pengerjaannya
KegiatanInti ( 105 Menit )
Kegiatan Literasi Peserta didik melihat bahan ajar yang dikirim melalui Aplikasi Pembelajaran
online (CBT) terkait materi : Pembelahan Sel
Critical Thinking Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin
hal yang belum dipahami mengenai : Pembelahan Sel

Collaboration Guru menyampaikan informasi kepada peserta didik agar berkomunikasi

dengan peserta didik lainya untuk mendiskusikan, dan menyelesaikan LKPD
yang di kirim melalui Aplikasi Pembelajaran online (CBT) mengenai
mengenai Pembelahan Sel

Peserta didik mengirim hasil LKPD mengenai materi Konsep Gerak melalui
Communication
Aplikasi Pembelajaran online (CBT) dan bertanya mengenai materi yang
belum di pahami
Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari
Creativity tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran
online yang baru dilakukan terkait Pembelahan Sel

Kegiatan Penutup (15 Menit)

1. Guru melakukan penilaian
2. Guru memberikan tugas kepada peserta didik (PR) dan mengigatkan peserta didik untuk
mempelajari materi yang akan di bahas di pertemuan berikutnya.
3. Menutup kegiatan belajar mengajar dengan berdoa.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Penilaian Sikap : Keaktifan siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran online dan
disiplin waktu dalam mengerjakan tugas yang diberikan
2. Penilaian Pengetahuan : Berupa tes tertulis dan penugasan
 3. Penilaian Keterampilan : praktek

Mengetahui Maumere, Juli 2020

Kepala Sekolah SMP Yapenthom II Guru Mata Pelajaran IPA

Kornelis Soge, S.Pd Yuvensia Goba, S.Pd

NUPTK. 47397586592000 22 NUPTK. 8559773674230090
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMP YAPENTHOM 2 MAUMERE

Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Semester : IX /Ganjil
Materi Pokok : Sistem Reproduksi pada Manusia
Alokasi Waktu : 10 JP
Pertemuan : 2

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
1. Mengidentifikasi organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki-laki dan perempuan
2. Mengidentifikasi Spermatogenesis dan Oogenesis
3. Mendeskripsikan siklus menstruasi yang terjadi pada dinding Rahim
4. Mendeskripsikan proses fertilisasi dan kehamilan

B. Media Pembelajaran dan Sumber Belajar

1. Media : Laptop,HP,Gambar, fasilitas internet
2. Buku Siswa IPA Kelas IX Kemdikbud tahun 2017, Hal 1-50, Buku lain yang menunjang,
LKPD

C. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
1. Guru menyampaikan salam kepada peserta didik melalui Aplikasi Pembelajaran online
(CBT) dan mengajak berdoa sebelum memulai kegiatan pembelajaran, serta mengecek
kehadiran siswa yang aktif dalam pembelajaran online tersebut.
2. Guru memberi motivasi kepada peserta didik untuk tetap semangat belajar dan menjaga
kesehatan ditengah pandemic covid 19
3. Guru mengaitkan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta
didik dengan kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat.
4. Guru menyampaikan tujuan dan manfaat mempelajari Sistem Reproduksi pada Manusia
KegiatanInti ( 105 Menit )
Kegiatan Peserta didik melihat bahan ajar yang dikirim melalui Aplikasi Pembelajaran
Literasi online (CBT) terkait materi Sistem Reproduksi pada Manusia
Critical Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin
Thinking hal yang belum dipahami mengenai : Sistem Reproduksi pada Manusia

Collaboration Guru menyampaikan informasi kepada peserta didik agar berkomunikasi

dengan peserta didik lainya untuk mendiskusikan, dan menyelesaikan LKPD
yang di kirim melalui Aplikasi Pembelajaran online (CBT) mengenai Sistem
Reproduksi pada Manusia
Peserta didik mengirim hasil LKPD mengenai materi Sistem Reproduksi
Communication
pada Manusia melalui Aplikasi Pembelajaran online (CBT) dan bertanya
mengenai materi yang belum di pahami
Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari
Creativity
tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran
online yang baru dilakukan terkait Sistem Reproduksi pada Manusia
Kegiatan Penutup (15 Menit)
1. Guru melakukan penilaian
2. Guru memberikan tugas kepada peserta didik (PR) dan mengigatkan peserta didik untuk
mempelajari materi yang akan di bahas di pertemuan berikutnya.
3. Menutup kegiatan belajar mengajar dengan berdoa.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Penilaian Sikap : Keaktifan siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran online dan
disiplin waktu dalam mengerjakan tugas yang diberikan
2. Penilaian Pengetahuan : Berupa tes tertulis dan penugasan
 3. Penilaian Keterampilan : praktek

Mengetahui Maumere, Juli 2020

Kepala Sekolah SMP Yapenthom II Guru Mata Pelajaran IPA

Kornelis Soge, S.Pd Yuvensia Goba, S.Pd

NUPTK. 47397586592000 22 NUPTK. 8559773674230090
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMP YAPENTHOM 2 MAUMERE

Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Semester : I /XGanjil
Materi Pokok : Sistem Reproduksi pada Manusia
Alokasi Waktu : 10 JP
Pertemuan : 3

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
1. Menjelaskan berbagai macam penyakit pada sistem reproduksi manusia
2. Menjelaskan upaya pencegahan penyakit pada sistem reproduksi manusia

B. Media Pembelajaran dan Sumber Belajar

1. Media : Laptop,HP,Gambar, fasilitas internet
2. Buku Siswa IPA Kelas IX Kemdikbud tahun 2017, Hal 1-50, Buku lain yang menunjang,
LKPD

C. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
1. Guru menyampaikan salam kepada peserta didik melalui Aplikasi Pembelajaran online (CBT)
dan mengajak berdoa sebelum memulai kegiatan pembelajaran, serta mengecek kehadiran
siswa yang aktif dalam pembelajaran online tersebut.
2. Guru memberi motivasi kepada peserta didik untuk tetap semangat belajar dan menjaga
kesehatan ditengah pandemic covid 19
3. Guru mengaitkan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta
didik dengan kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat.
4. Guru menyampaikan tujuan dan manfaat mempelajari Penyakit pada Sistem Reproduksi
Manusia dan Upaya Pencegahannya
KegiatanInti ( 105 Menit )
Kegiatan Peserta didik melihat bahan ajar yang dikirim melalui Aplikasi Pembelajaran
Literasi online (CBT) terkait materi : Penyakit pada Sistem Reproduksi Manusia dan
Upaya Pencegahannya
Critical Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal
Thinking yang belum dipahami mengenai Penyakit pada Sistem Reproduksi Manusia
dan Upaya Pencegahannya
Collaboration Guru menyampaikan informasi kepada peserta didik agar berkomunikasi
dengan peserta didik lainya untuk mendiskusikan, dan menyelesaikan LKPD
yang di kirim melalui Aplikasi Pembelajaran online (CBT) mengenai
mengenai Penyakit pada Sistem Reproduksi Manusia dan Upaya
Pencegahannya
Peserta didik mengirim hasil LKPD mengenai materi Penyakit pada Sistem
Communication Reproduksi Manusia dan Upaya Pencegahannya melalui Aplikasi
Pembelajaran online (CBT) dan bertanya mengenai materi yang belum di
pahami
Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari
Creativity tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran online
yang baru dilakukan terkait Penyakit pada Sistem Reproduksi Manusia dan
Upaya Pencegahannya
Kegiatan Penutup (15 Menit)
1. Guru melakukan penilaian
2. Guru memberikan tugas kepada peserta didik (PR) dan mengigatkan peserta didik untuk
mempelajari materi yang akan di bahas di pertemuan berikutnya.
3. Menutup kegiatan belajar mengajar dengan berdoa.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

 1. Penilaian Sikap : Keaktifan siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran online dan
disiplin waktu dalam mengerjakan tugas yang diberikan
2. Penilaian Pengetahuan : Berupa tes tertulis dan penugasan
3. Penilaian Keterampilan : praktek

Mengetahui Maumere, Juli 2020

Kepala Sekolah SMP Yapenthom II Guru Mata Pelajaran IPA

Kornelis Soge, S.Pd Yuvensia Goba, S.Pd

NUPTK. 47397586592000 22 NUPTK. 8559773674230090