ROGRAM KERJA

EKSTRA KULIKULER KELOMPOK ILMIAH REMAJA ( KIR )

SMP N 5 MUNTOK

A.                Pendahuluan
Kegiatan ilmiah berupa penulisan, diskusi, penelitian, percobaan hingga penemuan
merupakan satu dari beberapa kegiatan yang dekat dengan aktivitas seorang pelajar. Aktivitas
tersebut selain mampu menghasilkan suatu karya, juga mampu membentuk perilaku dan cara
berpikir yang kritis serta sistematis. Mengolah ketajaman akal dalam mencari alternatif
penyelesaian suatu persoalan. Sejalan dengan itu semua, maka akan memberikan dampak positif
bagi perkembangan diri pelajar. Semua itu bisa dijadikan pertimbangan dibentuknya suatu
kelompok pelajar yang merumuskan kegiatan-kegiatannya dengan berpedoman pada prinsip
ilmiah, berproses secara ilmiah hingga menghasilkan suatu karya ilmiah. Dan kelompok kegiatan
yang dimaksud disalurkan melalui ekstrakurikuler Karya Ilmiah Remaja (KIR) untuk tingkat usia
pelajar sekolah menengah.
KIR adalah kelompok remaja yang melakukan serangkaian kegiatan yang
menghasilkan karya ilmiah. KIR merupakan kegiatan ekstrakurikuler
di SMP, SMA, SMK, Madrasah Tsanawiyah, Madrasah Aliyah, maupun pondok
pesantren. Ekstrakurikuler ini merupakan organisasi yang sifatnya terbuka bagi para remaja yang
ingin mengembangkan kreativitas, ilmu pengetahuan, dan teknologi pada masa kini maupun
masa yang akan datang.
SMP N 5 Muntok meresponnya dengan membentuk kelompok kegiatan eksrakurikuler
Karya Ilmiah Remaja (KIR) SMP N 5 Muntok. Dikelola oleh siswa-siswi semua tingkat dengan
didampingi oleh seorang guru pendamping yang mengarahkan dan membina kelompok
ekstrakurikuler agar mampu berproses hingga menelurkan suatu karya yang bermanfaat.
Daya dukung berupa kepedulian pihak sekolah, sarana prasarana, sosial kemasyarakatan
dan kondisi alam telah memberikan peluang luas agar KIR SMP N 5 Muntok bisa berkembang
dan maju.

B.            Dasar Pelaksanaan
Semua bentuk perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi program kerja kegiatan Karya
Ilmiah Remaja (KIR) SMP N 5 Muntok didasarkan atas visi dan misi sekolah, yakni :
Visi Sekolah:
Mewujudkan generasi Berprestasi  Berpijak pada Ajaran Agama dan Budaya
Misi Sekolah:
1.      Menanam nilai – nilai agama melalui kegiatan Imtaq
2.      Menciptakan lingkungan belajar yang kondusif untuk meningkatkan prestasi akademik
3.      Memfasilitasi kreatifitas siswa dalam bidang seni dan olahraga
 4.      Memotivasi siswa mngembangan potensi diri dengan mengikuti berbagai kegiatan lomba
5.      Menjalin kerjasama dengan komite sekolah, masyarakat dan DUDI sebagai stake holder untuk
kemajuan sekolah

C.         Nama Kegiatan

Kelompok Ilmiah Remaja ( KIR ) SMP N 5 Muntok

D.           Tujuan Dan Target

Tujuan dibentuknya KIR SMP N 5 Muntok diantaranya adalah :

1.Mengoptimalkan peran sekolah sebagai institusi pendidikan dan pengembangan bakat,
2.Membentuk kelompok kerja yang berorientasi pada perencanaan, metode, pelaksanaan serta
karya ilmiah di SMP N 5 Muntok
3.Memberikan ruang gerak bagi siswa yang berminat dalam kegiatan ilmiah,
4.Menghasilkan suatu karya ilmiah yang bermanfaat,
5.Mengikuti kompetisi atau lomba karya ilmiah remaja.

Target dibentuknya KIR SMP N 5 Muntok diantaranya adalah :

1.Meningkatnya prestasi akademik siswa anggota KIR dalam evaluasi proses belajar mengajar di
kelas,
2.Meningkatnya daya kritis dan sistematis dalam cara berpikir siswa,
3.Terwujudnya suatu karya ilmiah yang bisa bermanfaat bagi banyak pihak,
4.Mengikuti lomba karya ilmiah seperti lomba penulisan artikel pelajar dan lain - lain
5.Mengikuti Lomba Karya Ilmiah Remaja (LKIR)

E.       Waktu dan Tempat

Kegiatan rutin program kerja KIR SMP N 5 Muntok dilaksanakan pada :
Tempat      :  Ruang Belajar SMP N 5 Muntok dan sekitarnya
Hari            :  Rabu
Waktu        :  13.20 – 14.00

F.        Tim pelaksana
Tim pelaksana KIR SMP N 5 Muntok adalah :
Penanggung jawab         :  Tini Suryati, S.Pd (Kepala SMP N 5 Muntok)
Pembina                         :   Dwi Lestari, S.Pd
 Pelaksana                      :    Semua Siswa yang tergabung dalam Kelompok KIR SMP N 5
Muntok

G.      Bentuk Kegiatan
Bentuk kegiatan yang dilaksanakan oleh KIR SMP N 5 Muntok dibagi dalam dua bentuk, yakni :
1.      Penelitian karya ilmiah
         Pembuatan proposal
         Pembuatan karya penelitian
         .Penelitian ilmiah untuk lomba
2.      Penulisan karya ilmiah
                     Pembuatan laporan hasil penelitian
                     Pembuatan Karya KIR
                     Penulisan karya ilmiah untuk lomba

H.       Program latihan
1. Pengertian KIR.
2. Ciri-ciri tulisan ilmiah.
3. Bentuk-bentuk tulisan ilmiah.
4. Jenis-jenis penelitian.
5. Memilih permasalahan.
6. Kerangka karyatulis Ilmiah.
7. Penjelasan tentang bagian awal Karya Ilmiah.
8. Penjelasan tentang inti karya ilmiah.
9. Cara memperoleh data Penelitian.
10. Membuat contoh tabel data hasil pengamatan.
11. Analisis data pengamatan.
12. Penjelasan tentang bagian akhir Karya Ilmiah.
13. Mengadakan latihan eksperimen sederhana..
14. Menyusun laporan hasil eksperimen.
15. Mendata permasalahan yang diajukan siswa.
16. Pemilihan permasalahan eksperimen.

I.          Pendanaan
Seluruh Pendanaan KIR SMP N 5 Muntok, didanai oleh
a.       Iuran Anggota KIR
b.      Subsidi Sekolah
J.         Penutup
Demikian rencana pelaksanaan program ekstrakurikuler Karya Ilmiah Remaja (KIR) SMP
Negeri 5 Muntok ini dibuat. Atas perhatian dan dukungannya kami ucapkan terima kasih yang
sebesar-besarnya.
                                                                                                            Muntok, 

Mengetahui
Kepala Sekolah                                                                                   Pembina KIR

Tini Suryati, S.Pd                                                                                Dwi Lestari, S.Pd

NIP 197110101999032004                                                                198804262011012005

PROGRAM KERJA
EKSTRA KULIKULER KELOMPOK ILMIAH REMAJA ( KIR )
MTS NEGERI GEGESIK
 

1. Pendahuluan
Kegiatan ilmiah berupa penulisan, diskusi, penelitian, percobaan hingga
penemuan merupakan satu dari beberapa kegiatan yang dekat dengan
aktivitas seorang pelajar. Aktivitas tersebut selain mampu menghasilkan suatu
karya, juga mampu membentuk perilaku dan cara berpikir yang kritis serta
sistematis. Mengolah ketajaman akal dalam mencari alternatif penyelesaian
suatu persoalan. Sejalan dengan itu semua, maka akan memberikan dampak
positif bagi perkembangan diri pelajar. Semua itu bisa dijadikan pertimbangan
dibentuknya suatu kelompok pelajar yang merumuskan kegiatan-kegiatannya
dengan berpedoman pada prinsip ilmiah, berproses secara ilmiah hingga
menghasilkan suatu karya ilmiah. Dan kelompok kegiatan yang dimaksud
disalurkan melalui ekstrakurikuler Karya Ilmiah Remaja (KIR) untuk tingkat
usia pelajar sekolah menengah.

KIR adalah kelompok remaja yang melakukan serangkaian kegiatan yang

menghasilkan karya ilmiah. KIR merupakan kegiatan ekstrakurikuler
di SMP, SMA, SMK, Madrasah Tsanawiyah, Madrasah Aliyah. Ekstrakurikuler ini
merupakan organisasi yang sifatnya terbuka bagi para remaja yang ingin
mengembangkan kreativitas, ilmu pengetahuan, dan teknologi pada masa kini
maupun masa yang akan datang.
Iklan
LAPORKAN IKLAN INI

MTs Negeri Gegesik Kabupaten Cirebon membentuk kelompok kegiatan

eksrakurikuler Karya Ilmiah Remaja (KIR). Dikelola oleh siswa-siswi semua
tingkat dengan didampingi oleh seorang guru pendamping yang mengarahkan
dan membina kelompok ekstrakurikuler agar mampu berproses hingga
menelurkan suatu karya yang bermanfaat.

Daya dukung berupa kepedulian pihak sekolah, sarana prasarana, sosial

kemasyarakatan dan kondisi alam telah memberikan peluang luas agar KIR
MTs Negeri Gegesik bisa berkembang dan maju.

1. Dasar Pelaksanaan
Semua bentuk perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi program kerja
kegiatan Karya Ilmiah Remaja (KIR) MTs Negeri Gegesik didasarkan atas visi
dan misi sekolah.

1. Nama Kegiatan
Kelompok Ilmiah Remaja ( KIR ) MTs Negeri Gegesik

1. Tujuan Dan Target

Tujuan dibentuknya KIR MTs Negeri Gegesik diantaranya adalah :
1.Mengoptimalkan peran sekolah sebagai institusi pendidikan dan
pengembangan bakat,

2.Membentuk kelompok kerja yang berorientasi pada perencanaan, metode,

pelaksanaan serta karya ilmiah

3.Memberikan ruang gerak bagi siswa yang berminat dalam kegiatan ilmiah,

4.Menghasilkan suatu karya ilmiah yang bermanfaat,

5.Mengikuti kompetisi atau lomba karya ilmiah remaja.

Target dibentuknya KIR MTs Negeri Gegesik diantaranya adalah :

1.Meningkatnya prestasi akademik siswa anggota KIR dalam evaluasi proses

belajar mengajar di kelas,

2.Meningkatnya daya kritis dan sistematis dalam cara berpikir siswa,

3.Terwujudnya suatu karya ilmiah yang bisa bermanfaat bagi banyak pihak,

4.Mengikuti lomba karya ilmiah seperti lomba penulisan artikel pelajar dan lain
– lain

5.Mengikuti Lomba Karya Ilmiah Remaja (LKIR)

1. Waktu dan Tempat

Kegiatan rutin program kerja KIR  dilaksanakan pada :

Tempat      :  Ruang Belajar MTs Negeri Gegesik dan sekitarnya

Hari            :  Rabu
Waktu        :  14.20 – 16.00

1. Tim pelaksana
Tim pelaksana KIR MTs Negeri Gegesik adalah :

Penanggung jawab         :   Drs. H.Rokhmat, MA

Pembina                        :   Supriati, S.Pd

Pelaksana                      :    Semua Siswa yang tergabung dalam Kelompok

KIR MTs Negeri Gegesik

1. G.Program Kegiatan
2. Pengertian KIR
2. Permainan untuk perkenalan
3. Brain game
4. Pengenalan Metode Ilmiah
5. Belajar bereksperimen
6. Brain game
7. Praktek membuat telur asin
8. Mengenal gaya belajar
9. Praktek membuat tempe
10. Tes kepribadian
11. Praktek membuat yoghurt
12. Jelajah alam
13. Resin
14. Mengenal soal psikotest
15. Brain game
3. H.Pendanaan
Seluruh Pendanaan KIR, didanai oleh

1. Iuran Anggota KIR

2. Subsidi Sekolah
 
1. I.Penutup
Demikian rencana pelaksanaan program ekstrakurikuler Karya Ilmiah Remaja
(KIR)  ini dibuat. Atas perhatian dan dukungannya kami ucapkan terima kasih
yang sebesar-besarnya.

Cirebon,   November 2014

Mengetahui

Kepala MTs Negeri Gegesik                                 Pembina KIR

Drs. H. ROKHMAT, MA                                    SUPRIATI, S.Pd

NIP.19660719 199103 1 003                               NIP.198102042005012004

LEMBAR PENGESAHAN
 
 
Penulisan Program Kerja Ekstrakurikuler KIR  ini telah disetujui dan disahkan
sebagai wujud pengembangan diri guru profesional dan untuk melengkapi
khazanah perpustakaan MTs Negeri Gegesik Kabupaten Cirebon.
 

Cirebon,  November 2014

Mengetahui/
Mengesahkan
Kepala MTs Negeri
Gegesik

Petugas Perpustakaan
Drs. H. ROKHMAT,
MA
NIP. 19660719 199103 1 M. SAEFULLAH, S.Pd.
003 NIP. 19790511 200504 1 001
 

 
 

KEMENTRIAN AGAMA
            MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI GEGESIK
  KABUPATEN CIREBON
Alamat : Jl. Raya Jagapura No. 105 Gegesik Kab. Cirebon 45164 Tlp. (0234)
484703

 
SURAT KETERANGAN
Nomor : Mts.10.128/KP.07.6/………/2014
 

Yang bertanda tangan di bawah ini, Kepala MTs Negeri Gegesik Kabupaten
Cirebon menerangkan bahwa:

Nama                                                   : SUPRIATI, S.Pd.

NIP                                                     : 19810204 200501 2 004

Pangkat/Golongan                              :  Penata / III c

Jabatan                                                            :  Guru MTs Negeri Gegesik

Mata Pelajaran                         :  IPA

Adalah benar yang bersangkutan telah membuat Program Kerja

Ekstrakurikuler KIR MTs Negeri Gegesik Tahun Pelajaran 2014/2015.
Demikian Surat Keterangan ini kami buat dengan sebenarnya untuk
dipergunakan sebagaimana mestinya.

Gegesik, 20 Agustus 2014

Kepala Madrasah

Drs. H. ROKHMAT, MA
NIP. 19660719 199103 1 003

KATA PENGANTAR
 
Bismillahirrahmanirrahim

Assalamualaikum Wr.Wb
Alhamdulillah, Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Ilahi Rabbi yang
telah memberikan limpahan karunia, nikmat dan rahmat-Nya sehingga penulis
dapat menyelesaikan penyusunan Program Kerja EkstrakurikulerKIR dengan
baik.
Kelompok Ilmiah Remaja yang disingkat KIR merupakan salah satu
ekstrakurikuler yang berhubungan dengan beberapa ilmu pengetahuan dan
teknologi. Misalnya biologi, fisika, kimia, matematika, teknologi, dan
merangsang daya kreativitas siswa.

Penulis sadari penyusunan Program Ekstrakurikuler KIR  ini jauh dari

kesempurnaan, maka dari itu penulis memohon maaf apabila ada kata-kata
yang tidak sesuai atau kurang sesuai dengan cara penulisan karya ilmiah
yang seharusnya. Penulis juga berharap saran dan kritik dari semua pihak.

Wassalamualaikum Wr.Wb.
 

Cirebon, November 2014

Penulis

DAFTAR ISI
 
 
 
LEMBAR PENGESAHAN
……………………………………………………………………………..

KATA PENGANTAR
……………………………………………………………………………………

DAFTAR ISI
…………………………………………………………………………………………
……..

1. PENDAHULUAN ………………………………………………………………….
1
2. Dasar Pelaksaan
……………………………………………………………………….
3. Pembatasan Masalah ……………………………………………………………….
4. Permasalahan
…………………………………………………………………………
5. Tujuan Penelitian
……………………………………………………………………
6. Manfaat Penelitian ………………………………………………………………….
BAB II : LANDASAN TEORI
……………………………………………………………………..

BAB III : PELAKSANAAN PENELITIAN

1. Tempat dan Waktu ………………………………………………………………….

2. Alat dan Bahan
……………………………………………………………………….
3. Hasil yang dicapai …………………………………………………………………..
4. Sasaran Pemasaran ………………………………………………………………….
BAB IV : PENUTUP

1. Kesimpulan
……………………………………………………………………………
2. Saran
…………………………………………………………………………………….
 

PROGRAM KERJA
EKSTRAKURIKULER KIR
(KELOMPOK ILMIAH REMAJA)
 

DISUSUN OLEH :

SUPRIATI, S.Pd

NIP. 19810204 200501 2 004