PROGRAM KERJA

EKSTRA KURIKULER KARYA ILMIAH REMAJA (KIR)

SMK BINTANG PERSADA

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

SMK BINTANG PERSADA TABANAN

Jln. Dr. Ir. Soekarno No. 11 X Tabanan Telp. (0361) 819070
 BAB I
PENDAHULUAN
A.Latar Belakang
Indonesia sebagai negara berkembang semakin dituntut untuk mampu
mengikuti dan mengimabangi arus globalisasi dunia. Pesatnya perkembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi menjadi tantangan tersendiri bagi Indonesia.
Perkembangan IPTEK menuntut pada peningkatan kualitas sumber daya
manusia Indonesia agar mampu bersaing dengan negara-negara lainnya pada era
globalisasi. Peningkatan kualitas dan mutu sumber daya manusia dapat tidak
dapat dilakukan secara instan, tapi harus dapat diperoleh dari proses belajar
yang berkesinambungan dan berkelanjutan.
Dalam rangka meningkatkan kualitas sumber daya manusia Indonesia,
pendidikan tentu saja mempunyai andil yang sangat besar dalam proses
pembentukan karakter calon generasi penerus bangsa.Masa muda adalah masa
yang sarat dengan daya imajinasi,  masa yang sarat akan daya kreasi, dan masa
yang penuh dengan semangat untuk berbuat dan mencoba hal-hal baru. Sikap
ini akan tumbuh jika dilakukan serangkaian proses kegiatan kepada siswa yang
meliputi pengamatan, penilaian, serta penumbuhan rasa memiliki, dan
keterlibatan siswa dalam segala aktivitas di luar sekolah
Proses pendidikan tidak cukup apabila hanya dilakukan pada proses
pembelajaran di sekolah. Proses pendidikan di sekolah dapat ditunjang dengan
adanya kegiatan kurikuler dan ekstrakurikuler secara berimbang, serasi dan
proporsional  agar terwujud siswa yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan ,
cerdas, terampil, dan kreatif serta memiliki sikap, perilaku, pola pikir, dan
kepribadian yang kokoh. Sejalan dengan pemikiran tersebut, perlu ditingkatkan
intensitas pembinaan kegiatan kesiswaan melalui ekstrakurikuler sebagai
aktualisasi dan optimasi dari ilmu pengetahuan dan teknologi yang diperoleh
siswa dari proses pembelajaran dalam berbagai mata pelajaran atau bidang
studi.
 Kegiatan ekstrakurikuler adalah ajang pembentukan bakat dan ajang
kreativitas peserta didik. Kegiatan ekstrakulikuler merupakan salah satu sarana
penyaluran kreatifitas peserta didik  sebagai upaya untuk mencegah agar peserta
didik terjerumus pada pergaulan yang tidak baik seperti narkoba dan
perkelahian pelajar. Kegiatan ekstrakurikuler ditujukan agar siswa dapat
mengembangkan kepribadian, bakat dan kemampuannya di berbagai bidang
diluar akademik. Manfaat kegiatan ini untuk wadah penyaluran hobi, minat, dan
bakat para siswa secara positif yang dapat mengasah kemampuan, daya
kreativitas, jiwa sportivitas, dan meningkatkan rasa percaya diri. Akan lebih
baik bila mampu memberikan prestasi gemilang di luar sekolah sehingga dapat
mengharumkan nama sekolah.
Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) adalah kelompok remaja yang
melakukan serangkaian kegiatan yang menghasilkan suatu hasil yang disebut
karya ilmiah. Karya ilmiah itu sendiri mempunyai arti sebagai suatu karya yang
dihasilkan melalui cara berpikir yang menurut kaidah penalaran yang logis,
sistematis, rasional dan ada koherensi antar bagian-bagiannya.
Kegiatan ilmiah berupa penulisan, diskusi, penelitian, percobaan hingga
penemuan merupakan satu dari beberapa kegiatan yang dekat dengan aktivitas
seorang pelajar. Aktivitas tersebut selain mampu menghasilkan suatu karya,
juga mampu membentuk perilaku dan cara berpikir yang kritis serta sistematis.
Mengolah ketajaman akal dalam mencari alternatif penyelesaian suatu
persoalan. Sejalan dengan itu semua, maka akan memberikan dampak positif
bagi perkembangan diri pelajar. Semua itu bisa dijadikan pertimbangan
dibentuknya suatu kelompok pelajar yang merumuskan kegiatan-kegiatannya
dengan berpedoman pada prinsip ilmiah, berproses secara ilmiah hingga
menghasilkan suatu karya ilmiah.
Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) ini merupakan suatu organisasi yang
sifatnya terbuka bagi para remaja yang ingin mengembangkan kreativitas, ilmu
pengetahuan dan teknologi pada masa kini maupun masa mendatang.
 Agar kegiatan ekstrakurikuler Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) dapat
dilaksanakan secara tertib, rapi, menyeluruh dan professional maka perlu
adanya perencanaan atau program ekstrakurikuler karya ilmiah remaja. Dengan
tersusunnya program ini diharapkan  kepala sekolah, pembina OSIS, guru
pembimbing dan tenaga kependidikan lainnya, pengurus komite sekolah dan
anggotanya, dan seluruh siswa lebih memahami tentang pengertian, tujuan, jenis
dan bentuk kegiatan, dan cara pengelolaan pengembangan diri melalui
ekstrakurikuler Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) di SMK Bintang Persada
Tabanan.
B. Dasar Hukum
1.  Undang-undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional.
2.  Peraturan Pemerintah Republik Indonseia nomor 19 tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan.
3.  Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2006, tentang
Pembinaan Prestasi Peserta Didik.
4.  Peraturan Menteri Pendidikan nasional Republik Indonesia Nomor 39 Tahun
2008 tentang Pembinaan Kesiswaan.
5.     (Sesuaikan Keputusan Sekolah dan Program OSIS)

C.Tujuan
Secara umum, ekstrakulikuler Kelompok Ilmah remaja (KIR) di SMK
Bintang Persada Tabanan  memiliki tujuan untuk meningkatkan kreatifitas,
pengalaman, dan disipin, serta daya juang siswa dalam menguasai dan
mengimbangi perkembangan IPTEK untuk dapat bersaing pada era globalisasi.
Selain itu, Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) di SMK Bintang Persada
Tabanan juga memiliki tujuan khusus, yaitu sebagai berikut:
1.  Mengoptimalkan peran sekolah sebagai institusi pendidikan dan
pengembangan bakat siswa.
 2.  Memperdalam dan memperluas pengetahuan siswa, mengenal
hubungan antara berbagai mata pelajaran,  menyalurkan bakat dan
minat, serta melengkapi upaya pembinaan manusia seutuhnya.
3.  Merangsang ketertarikan siswa untuk telibat dalam aktualisasi sikap-
sikap ilmiah, proses-proses ilmiah dan pembuatan produk ilmiah
4.  Meningkatkan kemampuan dan kreatifitas siswa dalam bidang ilmiah
5.  Meningkatkan rasa ingin tahu siswa dalam usaha mengadaptaptasi,
menggunakan, dan memanfaatkan, serta mengikuti perkembangan
IPTEK
6.  Meningkatkan kesadaran, disiplin, dan daya juang untuk memiliki dan
menguasai IPTEK
7.  Merangsang siswa untuk mengimplementasikan metode, teknik, serta
prosedur ilmiah
8.  Mengembangkan sikap ilmiah, kejujuran, dan memecahkan gejala alam
yang ditemui secara ilmiah

D.Manfaat
Adapun manfaat yang diharapkan dari adanya ekstrakulikuer Kelompok
Ilmiah Remaja (KIR) di SMK Bintang Persada Tabanan adalah sebagai berikut:
1.  Manfaat untuk Siswa
a.     Membangkitkan rasa keingintahuan terhadap fenomena alam yang
berhubungan dengan ilmu pengetahuan dan teknologi.
b.     Meningkatkan kemampuan berpikir terhadap fenomena-fenomena
alam.
c.      Meningkatkan kreativitas yang menumbuhkan kemampuan berkreasi
dan daya kritis.
d.     Menambah wawasan mengenai ilmu pengetahuan dan teknologi.
e.      Meningkatkan keterampilan menguasai ilmu pengetahuan dan
teknologi.
 f.       Meningkatkan minat membaca tentang hal-hal yang berkaitan dengan
pengetahuan dan teknologi.
g.     Memperluas wawasan dan kemampuan komunikasi melalui
pengalaman diskusi, debat, dan presentasi ilmiah.
h.     Memperkenalkan cara-cara berorganisasi secara formal.
i.       Sebagai wahana untuk menempa kedewasaan sikap dan kepribadian.
2.  Manfaat untuk Guru
a.     Menambah wawasan ilmu pengetahuan secara luas.
b.     Menambah pengetahuan dalam menunjang kegiatan belajar-mengajar
di sekolah.
c.      Meningkatkan minat membaca dan rasa keingintahuan tentang ilmu
pengetahuan dan teknologi.
d.     Mengenal perkembangan sikap dan kepribadian siswa lebih
mendalam.
e.      Meningkatkan kesejahteraan dan kualitas hidup.
3.  Manfaat untuk Sekolah
a.     Memberikan nilai tambah dan keunggulan kompetitif bagi sekolah.
b.     Meningkatkan keterampilan dalam pengelolaan dan pengembangan
sekolah.
c.      Memeperluas hubungan kerjasama dengan instansi lainnya.
d.     Meningkatkan situasi dan kondisi sekolah yang kondusif dalam
belajar
e.      Menambah fungsi sekolah sebagai tempat pengembangan riset atau
penelitian
4.  Manfaat untuk Masyarakat
a.     Meningkatkan sikap berdaya kritis dan terbuka terhadap permasalahan
yang terjadi di lingkungannnya
 b.     Membantu memberikan alternatif penyelesaian beberapa persoalan
sosial budaya, seperti kenakalan remaja, dekadensi moral, dan lain-
lain melalui kegiatan penelitian
c.      Membangun dan meningkatkan kesadaran bahwa kemajuan bangsa
dapat dicapai melalui penguasaanb ilmu pengetahuan dan teknologi
d.     Meningkatkan kesadaran akan pentingnya pendidikan

E. Sasaran
Sasaran dari diadakannya kegiatan ekstrakulikuler Kelompok Ilmiah
Remaja (KIR) adalah:
1.  Membentuk  karakter disiplin dan tanggung jawab.
2.  Membentuk kepribadian yang humanistis dan peduli terhadap
lingkungan alam dan lingkungan sosial.
3.  Menumbuhkan kreativitas dan motivasi untuk berprestasi.
4.  Menumbuhkan kerjasamadan kebersamaan.
5.  Menumbuhkan sikap kritis pada siswa.
6.  Membangun semangat peserta didik untuk bekerja dengan baik dan
berhasil.
7.  Menciptakan suasana yang disukai dan menggembirakan peserta didik.

F.  Bidang Pengembangan

Adapun rencana pengembangan dalam bidang ekstrakulikuler Kelompok
Ilmiah Remaja (KIR) di SMK Bintang Persada Tabanan adalah sebagai
berikut :
1.  Bidang Ketaqwaan kepada Tuhan YME
2.  Bidang Pendidikan dan Kader
3.  Bidang Kekaryaan
4.  Bidang Forum Dalam dan Luar Sekolah
5.  Bidang TIK
G.  Peserta
Peserta yang menjadi anggota ekstrakurikuler Kelompok Ilmiah Remaja
(KIR) adalah siswa-siswi SMK Bintang Persada Tabanan dan warga sekolah
yang  mempunyai minat dan bakat pada bidang ilmu pengetahuan dan
teknologi.
 BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN

A.Waktu dan Tempat Kegiatan

Adapun waktu dan tempat pelaksanaan kegiatan ekstrakulikuler
Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) bersifat fleksibel. Namun kegaiatn rutin
dilaksanakan setiap hari Selasa pukul 13.00 s.d. 14.00 WITA, bertempat di
SMK Bintang Persada Tabanan.

B. Biaya Kegiatan
Untuk membiayai pelaksanaan pelatihan dan pembinaan ekstrakurikuler
KIR di SMK Bintang Persada Tabanan berasal dari Anggaran Pendapatan dan
Belanja Sekolah (APBS) SMK Bintang Persada Tabanan sebagai pihak
penanggung jawab program ekstrakurikuler KIR. Sedangkan untuk membiayai
perlengkapan dan peralatan yang dibutuhkan, berasal dari pengumpulan uang
kas dari peserta didik dan biaya mandiri dari peserta didik yang bersangkutan
dan juga dari fasilitas yang disediakan oleh pihak sekolah.
Adapun perlengkapan dan peralatan yang dibutuhkan adalah sebagai
berikut:
1.  Perangkat komputer
2.  LCD
3.  Pelengkapan majalah dinding
4.  Dan sebagainya

C.Pengurus Ekstrakulikuler KIR

1.  Pembina : Ni Wayan Udayani
2.  Ketua : Melinda tiara wavina
3.  Wakil Ketua : Mareta
4.  Sekertaris : Sofia Alya Mufida
5. Bendahara : Anindya Putri Dyandhara
6.  Anggota : 1) I Made Esa Prasetia Maha Wijaya
2) Henisyah Dwi Julia Ningsih
3) Afrida Nanda Ariesta
4) Widia Antari

D.Perincian Tugas
1.  Pembina :
a.     Bertanggung jawab mengendalikan jalannya kegiatan ekstrakurikuler KIR.
b.     Mengontrol kehadiran peserta didik anggota ekstrakurikuler KIR agar
pelaksanaan kegiatan berjalan dengan baik.
c.      Membuat rencana program kegiatan jangka pendek dan jangka panjang
selama 1 tahun dan mengkoordinasikannya dengan seluruh anggota
ekstrakurikuler KIR.
d.     Menentukan target-target yang akan dicapai dalam satu tahun.
e.      Menentukan jadwal kegiatan yang bersifat tidak rutin.
f.       Mengadakan evaluasi internal melaporkannya kepada wakasek kesiswaan.
g.     Memberikan latihan secara baik dan benar sesuai dengan bidangnya.
h.     Mengenal peserta didik dan menjaga hubungan emosional dan keakraban
dengan peserta didik anggota dalam kepengurusan dan kegiatan
ekstrakulkuler KIR sesuai dengan norma dan kaidah yang berlaku.
i.       Bertanggung jawab penuh terhadap anak didiknya.
j.       Koordinasi dengan kesiswaan dalam hal pengadaan perlengkapan yang
dibutuhkan oleh anggota ekstrakurikuler KIR.

2.  Ketua  :
a.     Bertanggung jawab atas semua kegiatan, baik latihan yang bersifat rutin
ataupun latihan berkala.
b.     Bersama-sama pengurus dan anggota menyusun program kerja
ekstrakurikuler KIR.
c.      Menyusun jadwal latihan rutin bersama pengurus dan anggota
ekstrakurikuler KIR lainnya.

3.  Wakil Ketua :

a.     Membantu ketua dalam penyusunan dan pelaksanaan program kerja yang
telah direncanakan.
b.     Menggantikan tugas ketua apabila ketua berhalangan hadir.

4.  Sekretaris :
a.     Membuat catatan-catatan mengenani jalan nya rapat dan atau kejadian-
kejadian yang perlu penanganan khusus/ temuan-temuan khusus.
b.     Menyusun konsep surat-surat  yang berhubungan dengan pelaksanaan
kegiatan ekstrakurikuler KIR.
c.      Membantu ketua dalam mengkoordinir anggota ekstrakurikuler KIR.
d.     Membuat program kerja, proposal dan laporan evaluasi dari setiap kegiatan
yang dilaksanakan oleh ekstrakurikuler KIR.
e.      Mendata kehadiran peserta ekstrakurikuler KIR setiap pelaksanaan kegiatan
baik latihan rutin, atau kegiatan berkala.

5.  Bendahara  :
a.     Bersama-samadengan ketua menyusun program keuangan.
b.     Mengkoordinir dan mengumpulkan uang kas ekstrakurikuler KIR.
c.      Mengatur penggunaan keuangan sesuai dengan mata anggaran yang telah
ditetapkan.
d.     Membuat laporan penggunaan keuangan kepada Pembina setelah
dikonsultasikan dengan Ketua dan Pelatih.
6.  Anggota :
a.     Mempersiapkan pelaksanaan kegiatan latihan rutin dan kegiatan berkala.
b.     Melaksanakan kegiatan latihan rutin dan kegiatan berkala.

E. Bentuk dan Jenis Kegiatan

Kegiatan ekstrakulikuler KIR pada prinsipnya harus tidak mengganggu
kegiatan akademik dan diharapkan menuju pada profesionalisme. Kegiatan
yang dilakukan merupakan bentuk pembinaan dan pengembangan potensi dan
kemampuan siswa dalam bidang  IPTEK. Adapun yang menjadi dasar acuan
dari pembuatan program kerja ekstrakulikuler KIR masa bhakti 2021/2022
adalah Visi dan Misi SMK Bintang Persada Tabanan, terutama pada poin
meningkatkan prestasi akademik dan non akademik, meningkatkan kemampuan
penguasaan IPTEK.
Adapun jenis kegiatan dari Kelompok Ilmiah remaja (KIR) SMK Bintang
Persada Tabanan adalah sebagai berikut:

1.  Kegiatan Intern

Kegiatan  yang  telah deprogramkan dan direncanakan oleh Kelompok
Ilmiah remaja (KIR) SMK Bintang Persada Tabanan, baik itu kegiatan yang
bersifat rutin seperti latihan mingguan. Jenis materi latihan bersifat fleksibel,
disesuaikan dengan kebutuhan dan rencana yang telah disepakati. Selain
kegiatan rutin, juga ada kegiatan berkala yang diselenggarakan dalam tempo
satu tahun dalam waktu tertentu.
a.  Program Kerja Organisasi
1)  Sosialisasi dan perekrutan anggota Organisasi KIR
2)  Musyawarah Kerja Organisasi KIR
a)  Pembubaran pengurus lama dan pembentukan pengurus Baru
b)  Pembekalan anggota KIR
c)   Pembahasan Program Kerja KIR
3)  Workshop KTI KIR
a)  Pemberian materi karya tulis Ilmiah
b)  Latihan menyusun karya Ilmiah
4)  Temu Karya dan Prosentase Karya
5)  Kemah Ilmiah
6)  Lomba Karya Ilmiah
 BAB III
PENUTUP

Ekstrakurikuler Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) merupakan salah satu

bidang ekstrakurikuler dan pengembangan diri yang ada di SMK Bintang
Persada Tabanan. Tujuan dibentuknya ekstrakurikuler KIR itu sendiri adalah
sebagai suatu wadah untuk menampung, mengapresiasikan, mengembangkan
dan menyalurkan segala potensi dan kemampuan yang dimiliki oleh peserta
didik sebagai usaha untuk meningkatkan kreatifitas, pengalaman, dan disipin,
serta daya juang siswadalam menguasai dan mengimbangi perkembangan
IPTEK untuk dapat bersaing pada era globalisasi.
Oleh karena itu, program kegiatan ekstrakurikuler KIR yang telah disusun
dan direncanakan diharapkan dapat menjadi bahan acuan dalam pelaksanaan
kegiatan dan penyusunan program kerja mendatang. Besar harapan kami agar
program kerja yang telah disusun dan direncanakan ini mendapatkan dukungan
dari segi materi ataupun non materi dari berbagai pihak sehingga program kerja
yang telah direncanakan dapat berjalan dengan baik sesuai dengan hasil  yang
diharapkan.
Semoga TYME selalu memberikan rahmat dan petunjuk-Nya, serta selalu
memberikan kelancaran dalam setiap pelaksanaan program yang telah disusun
dan direncanakan ini sehingga dapat terlaksana serta berjalan dengan baik dan
lancar serta memberi manfaat pada kita semua.
LAPORAN EKSTRA

AGENDA PEMBIMBING EKSTRAKURIKULER

SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Nama Pembimbing : Ns.Ni Wayan Udayani,S.Kep.M.Kep

Ekstrakurikuler : KIR
No Hari, Tgl Jam Ke- Materi Kegiatan Ekstrakurikuler Batas Materi Hambatan Siswa Yang
Tidak Hadir
1. Menjelaskan
Selasa, 3 pengertian KIR Penjelasn Siswa tidak 1 orang (Widia
1 7,8 Perkenalan ekstra KIR
Agustus 2. Jenis-jenis karya tentang artikel kooperatif Antari, XI.Kep)
2021 ilmiah
Selasa, 24 Langkah-langkah 1. Menjelaskan langkah- Cara Jaringan -
Agustus menulis artikel langkah membuat menentukan internet
2 2021 7,8 artikel dan karya tema
ilmiah
2. Diskusi materi
Selasa, 31 Menentukan tema dan 1. Diskusi dan bersama- Melihat trend - -
Agustus topik artikel masing- sama mencari tema dan issue di
2021 7,8 masing kelompok atau topik yang masyarakat saat
3
sedang trend di ini
masyarakat
Menganalisa 1. Diskusi dan mencatat Membuat artikel - -
Selasa, 7 permasalahan, tren dan permasalahan yang
September issue agar tema dan topik sedang terjadi di
4 7,8
2021 menarik masyarakat agar tema
dan topik artkel
menarik dibaca
5 Selasa, 21 7,8 Menuangkan ke dalam Membuat artikel Membuat artikel - -
September tulisan yang berupa
 2021 artikel
Selasa , 5 7,8 Menuangkan ke dalam Membuat artikel Membuat artikel - -
6 Oktober tulisan yang berupa
2021 artikel
7 Selasa, 12 7,8 Membahas kekurangan Diskusi Membuat artikel - -
Oktober artikel masing-masing
2021 kelompok
8 Selasa , 26 7,8 Menyempurnakan artikel Diskusi dan perbaiki artikel Membuat artikel - -
Oktober
2021

Mengetahui, Tabanan, 3 Desember 2021

Kepala SMK Bintang Persada Tabanan Pembimbing Ekstrakurikuler,

Ida Ayu Alit Rasmini, S.Pd., Gr Ns.Ni Wayan Udayani,S.Kep.,M.Kep

N TANGGAL KEHADIRAN
NAMA KELAS 03/08/202 24/08/202 31/08/202 07/09/202 21/09/202 05/10/202 12/10/202 26/10/202
O
1 1 1 1 1 1 1 1
I Made Esa Prasetia Maha
1 Wijaya X.Far √ √ √ √ √ √ √ √
2 Sofia Alya Mufida XI.Far √ √ √ √ √ √ √ √
3 Henisyah Dwi Julia Ningsih XI.TB √ √ √ √ √ √ √ √
4 Anindya Putri Dyandhara XI.TB √ √ √ √ √ √ √ √
5 Afrida Nanda Ariesta XI.Far √ √ √ √ √ √ √ √
6 Mareta XI.Kep √ √ √ √ √ √ √ √
7 Melinda tiara wavina XI.Kep √ √ √ √ √ √ √ √
8 Widia Antari XI.Kep ? √ √ √ √ √ √ √

Tabanan, 3 Desember 2021

Pembina Ekstra KIR

Ns.Ni Wayan Udayani,S.Kep.,M.Kep

 NILAI EKSTRA KARYA ILMIAH REMAJA (KIR) SEMESTER GANJIL
TAHUN AJARAN 2021/2022

N NILA
O NAMA KELAS/JURUSAN I
1 I Made Esa Prasetia Maha Wijaya X/FARMASI 80
2 Sofia Alya Mufida XI/FARMASI 80
3 Henisyah Dwi Julia Ningsih XI/TB 80
4 Anindya Putri Dyandhara XI/TB 81
5 Afrida Nanda Ariesta XI/FARMASI I 80
6 Mareta XI/PERAWAT 82
7 Melinda tiara wavina XI/PERAWAT 81

Tabanan, 1 Desember 2021

Pembina Ekstra KIR

Ns.Ni Wayan Udayani,S.Kep.,M.Kep

MATERI EKSTRA