Hari : Kamis
Tanggal : 17 Juli 2022
Mengetahui,
Kepala Madrasah, Guru Pembina
A. Latar Belakang
Indonesia sebagai negara berkembang semakin dituntut untuk mampu mengikuti dan
mengimbangi arus globalisasi dunia. Pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
menjadi tantangan tersendiri bagi Indonesia. Kemajuan IPTEK mengharuskan adannya
peningkatan kualitas sumber daya manusia Indonesia agar mampu bersaing dengan negara-negara
lainnya di era globalisasi saat ini. Peningkatan kualitas dan mutu sumber daya manusia tidak dapat
dilakukan secara instan, tapi harus diperoleh melalui proses belajar yang berkesinambungan dan
berkelanjutan.
Dalam rangka meningkatkan kualitas sumber daya manusia Indonesia, pendidikan tentu saja
mempunyai andil yang sangat besar dalam proses pembentukan karakter calon generasi penerus
bangsa. Masa muda adalah masa yang sarat dengan daya imajinasi, masa yang sarat akan daya
kreasi, dan masa yang penuh dengan semangat untuk berbuat dan mencoba hal-hal baru. Sikap ini
akan tumbuh jika dilakukan serangkaian proses kegiatan kepada siswa yang meliputi pengamatan,
penilaian, serta penumbuhan rasa memiliki, dan keterlibatan siswa dalam segala aktivitas di dalam
maupun di luar sekolah.
Proses pendidikan tidak cukup apabila hanya dilakukan pada proses pembelajaran di dalam kelas.
Proses pendidikan di sekolah harus ditunjang dengan adanya kegiatan intrakurikuler dan
ekstrakurikuler secara berimbang, serasi dan proporsional agar terwujud siswa yang beriman dan
bertakwa kepada Allah SWT, cerdas, terampil, dan kreatif serta memiliki sikap, perilaku, pola
pikir, dan keperibadian yang kokoh. Selaras dengan pemikiran tersebut, perlu ditingkatkan
intensitas pembinaan terhadap kegiatan kesiswaan melalui ekstrakurikuler sebagai aktualisasi dan
optimasi dari ilmu pengetahuan dan teknologi yang diperoleh siswa dari proses pembelajaran
dalam berbagai mata pelajaran atau bidang studi.
Kegiatan ekstrakurikuler merupakan wadah pembentukan bakat dan ajang kreativitas peserta
didik. Kegiatan ekstrakulikuler adalah salah satu sarana penyaluran kreatifitas peserta didik
sebagai upaya untuk mencegah peserta didik terjerumus pada pergaulan yang tidak baik, seperti
narkoba dan perkelahian pelajar. Kegiatan ekstrakurikuler ditujukan agar siswa dapat
mengembangkan kepribadian, bakat dan kemampuannya di berbagai bidang di luar akademik.
Manfaat kegiatan ini sebagai wadah penyaluran hobi, minat, dan bakat para siswa secara positif
yang dapat mengasah kemampuan, daya kreativitas, jiwa sportivitas, dan meningkatkan rasa
percaya diri. Akan lebih baik apabila peserta didik mampu memberikan prestasi gemilang pada
kegiatan ekstrakurikuler yang dilakukan di luar sekolah sehingga dapat mengharumkan nama
sekolah.
Dengan tersusunnya program kerja tersebut diharapkan seluruh warga sekolah dapat memahami
tentang pengertian, tujuan, jenis dan bentuk kegiatan, serta cara pengelolaan pengembangan diri
melalui ekstrakurikuler Jurnalistik MA Al Mu`min Muhammadiyah Tembarak Temanggung.
B. Tujuan
Selain itu, Jurnalistik MA Al Mu`min Muhammadiyah Tembarak juga memiliki tujuan khusus,
yaitu sebagai berikut:
C. Manfaat
Meningkatkan sikap berdaya kritis dan terbuka terhadap permasalahan yang terjadi di
lingkungannnya
Membantu memberikan alternatif penyelesaian beberapa persoalan sosial budaya, seperti
kenakalan remaja, dekadensi moral, dan lain-lain melalui peblikasi ilmiah dengan
pendekatan jurnalistik
Membangun dan meningkatkan kesadaran bahwa kemajuan bangsa dapat dicapai melalui
penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi dan publikasi yang benar.
Meningkatkan kesadaran akan pentingnya Pendidikan
D. Sasaran
E. Peserta
1. Kegiatan Intern
2. Kegiatan Ekstern
Kegiatan ekstern yang bersifat partisipan dengan mengikuti kegiatan yang bersifat undangan/
lomba/ lainnya yang diselenggarakan oleh pihak luar sekolah.
BAB III
PENUTUP