PROGRAM KERJA

EKSTRAKURIKULER JURNALISTIK

MTs
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
TP. 2021/2022

LEMBAR PERSETUJUAN
EKSTRAKURIKULER JURNALISTIK SMAPTA
SMA NEGERI 1 PRINGGARATA
TP. 2021-2022

Pembina Ekstrakurikuler Jurnalistik SMAPTA,

MUHAMAD ALI MUIS, S.Pd

NIP. 199112312022211026

Mengetahui:
Koordinator Ekstrakurikuler,

KHAIRUL FARIDI, S.Pd

NIP. 197207241995121001
 Menyetujui:
Kepala SMA Negeri 1 Pringgarata,

H. IWAN RIAWAN, S.Pd.,M.Pd

NIP. 197112311997021014

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirobbil’alamiin, Puji dan Syukur semata tercurahkan Kehadirat Allah

SWT, atas rahmat dan ridlo-Nya, sehingga kami dapat menyusun program
Ekstrakurikuler Jurnalistik SMAPTA tahun pelajaran 2021/2022. Program
ekstrakurikuler ini merupakan salah satu bagian dari tanggungjawab Pembina
sebagai pendidik dan pembimbing dalam pengembangan bakat peserta didik di
sekolah. Sholawat dan salam senantiasa tercurahkan kepada Nabi Besar
Muhammad SAW.

Program ekstrakurikuler Jurnalistik SMAPTA disusun sebagai pedoman pembina

dalam mengelola anggota ekstrakurikuler secara baik dan terarah guna
meningkatkan dan menunjang keberhasilan peserta didik dalam menempuh
pendidikan di sekolah. Pembina sebagai pembimbing dan pengarah peserta didik
atau anggota di sekolah yang diberi tugas untuk mengawasi, membimbing,
memotivasi dan mengarahkan dan menyelesaikan masalah peserta didik agar selalu
memiliki tanggung jawab untuk belajar. Dengan adanya program kerja ini diharapkan
ekstrakurikuler Jurnalistik SMAPTA dapat menjadi wadah yang nyama, dan kondusif
untuk berlangsungnya proses pengembangan diri anggota.

Program ekstrakurikuler ini dapat tersusun dengan berkat bantuan dan atensi dari
berbagai pihak, untuk itu pada kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih
kepada:

1. Bapak Kepala Sekolah SMAN 1 Pringgarata, H. Iwan Riawan, S.Pd., M.Pd;

2. Bapak Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan, Hablul Warid, S.Ag., M.Pd;
3. Bapak Koordinator Ekstrakurikuler, Khairul Faridi, S.Pd;
4. Guru-guru dan staf tata usaha ;
5. Para anggota ekstrakurikuler Tahun Pelajaran 2021/2022

Kami menyadari dengan tersusunnya program kerja ekstrakurikuler ini masih banyak
kekurangannya, sehingga kami mengharap kritik dan saran yang konstruktif dari
semua pihak agar program kerja ini menjadi sempurna sehingga dapat dijadikan
sebagai acuan permanen di dalam upaya peningkatan pengembangan diri peserta
didik khususnya di ekstrakurikuler Jurnalistik SMAPTA dan umumnya di SMA Negeri
1 Pringgarata.

Pringgarata, 15 Juli 2021

Pembina Ekstrakurikuler Jurnalistik SMAPTA,

MUHAMAD ALI MUIS, S.Pd

NIP. 199112312022211026

Wanita 55-an asal Situbondo dengan Baby Face Pakai Ini sebelum Tidur
Neolift

Warga Situbondo Yang Sakit Lutut dan Pinggul Wajib Membaca Ini!
Artrivit

Warga Indonesia Cerdik Menemukan Cara jadi Kaya (Tonton)

Wealth Amulet

Spesialis Situbondo Kaget, Ini Hilangkan Keriput Luar Biasa Gila!

Neolift

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL.. i
LEMBAR PERSETUJUAN.. ii
KATA PENGANTAR.. iii
DAFTAR ISI iv

BAB I
A. Latar Belakang. 1
B. Dasar Hukum... 2
C. Tujuan. 3
D. Manfaat 3
E. Sasaran. 5
F. Bidang Pengembangan. 5
G. Peserta. 5

BAB II
A. Waktu dan Tempat Kegiatan. 6
B. Pembiayaan Kegiatan. 6
C. Pengurus Ekstrakulikuler KIR.. 7
D. Kualifikasi Anggota. 7
E. Tim Peliput 8
F. Perincian Tugas. 8
G. Bentuk dan Jenis Kegiatan. 10

BAB III

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Indonesia sebagai negara berkembang semakin dituntut untuk mampu mengikuti

dan mengimabangi arus globalisasi dunia. Pesatnya perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi menjadi tantangan tersendiri bagi Indonesia. Kemajuan
IPTEK mengharuskan adannya peningkatan kualitas sumber daya manusia
Indonesia agar mampu bersaing dengan negara-negara lainnya di era globalisasi
saat ini. Peningkatan kualitas dan mutu sumber daya manusia tidak dapat dilakukan
secara instan, tapi harus diperoleh melalui proses belajar yang berkesinambungan
dan berkelanjutan.

Dalam rangka meningkatkan kualitas sumber daya manusia Indonesia, pendidikan

tentu saja mempunyai andil yang sangat besar dalam proses pembentukan karakter
calon generasi penerus bangsa. Masa muda adalah masa yang sarat dengan daya
imajinasi, masa yang sarat akan daya kreasi, dan masa yang penuh dengan
semangat untuk berbuat dan mencoba hal-hal baru. Sikap ini akan tumbuh jika
dilakukan serangkaian proses kegiatan kepada siswa yang meliputi pengamatan,
penilaian, serta penumbuhan rasa memiliki, dan keterlibatan siswa dalam segala
aktivitas di dalam maupun di luar sekolah.

Proses pendidikan tidak cukup apabila hanya dilakukan pada proses pembelajaran
di dalam kelas. Proses pendidikan di sekolah harus ditunjang dengan adanya
kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler secara berimbang, serasi dan
proporsional agar terwujud siswa yang beriman dan bertakwa kepada Allah SWT,
cerdas, terampil, dan kreatif serta memiliki sikap, perilaku, pola pikir, dan
keperibadian yang kokoh. Selaras dengan pemikiran tersebut, perlu ditingkatkan
intensitas pembinaan terhadap kegiatan kesiswaan melalui ekstrakurikuler sebagai
aktualisasi dan optimasi dari ilmu pengetahuan dan teknologi yang diperoleh siswa
dari proses pembelajaran dalam berbagai mata pelajaran atau bidang studi.
Kegiatan ekstrakurikuler merupakan wadah pembentukan bakat dan ajang
kreativitas peserta didik. Kegiatan ekstrakulikuler adalah salah satu sarana
penyaluran kreatifitas peserta didik sebagai upaya untuk mencegah peserta didik
terjerumus pada pergaulan yang tidak baik, seperti narkoba dan perkelahian pelajar.
Kegiatan ekstrakurikuler ditujukan agar siswa dapat mengembangkan kepribadian,
bakat dan kemampuannya di berbagai bidang di luar akademik. Manfaat kegiatan ini
sebagai wadah penyaluran hobi, minat, dan bakat para siswa secara positif yang
dapat mengasah kemampuan, daya kreativitas, jiwa sportivitas, dan meningkatkan
rasa percaya diri. Akan lebih baik apabila peserta didik mampu memberikan prestasi
gemilang pada kegiatan ekstrakurikuler yang dilakukan di luar sekolah sehingga
dapat mengharumkan nama sekolah.

Sebagai manipestasi dari harapan tersebut, ekstrakurikuer Jurnalistik SMAPTA hadir

sebagai warna baru di lingkungan SMAN 1 Pringgarata. Jurnalistik SMAPTA
merupakan ekstrakurikuler yang paling muda diantara 23 ekstrakurikuler yang ada di
sekolah. Para anggota ekstrakurikuler ini melakukan serangkaian kegiatan yang
menghasilkan suatu produk jurnalistik sesuai dengan kaidah ilmiah. Ekstrakurikuler
Jurnalistik SMAPTA merupakan wadah pengembangan bakat dan minat peserta
didik dalam dunia jurnalistik. Produk jurnalistik yang dihasilkan seperti artikel berita,
foto jurnalistik, video, karya tulis ilmiah, artikel popular, esai, opini, serta pengelolaan
website dan media sosial lainnya.

Kehadiran ekstrakurikuler Jurnalistik SMAPTA diharapkan dapat membantu sekolah

dalam melakukan publikasi dan dokumentasi kegiatan-kegiatan di dalam maupun di
luar sekolah. Hal ini sesuai dengan filosofi dan semangat lahirnya Jurnalistik
SMAPTA untuk menjadi pelopor dalam menyampaikan informasi dan data yang
akurat, akuntabel, sistematis, dan terpercaya.

Sebagai sebuah organisasi, ekstrakurikuler Jurnalistik SMAPTA merupakan bersifat

terbuka bagi seluruh peserta didik yang ingin mengembangkan kreativitas, ilmu
pengetahuan dan teknologi pada masa kini maupun masa mendatang yang
berkaitan dengan dunia jurnalistik dan karya ilmiah. Agar kegiatan ekstrakurikuler ini
dapat dilaksanakan secara tertib, rapi, menyeluruh dan professional maka
dipandang perlu adanya perencanaan yang diwujudkan dalam sebuah program kerja
ekstrakurikuler.

Dengan tersusunnya program kerja tersebut diharapkan kepala sekolah, pembina,

guru pembimbing dan tenaga kependidikan lainnya, pengurus komite sekolah dan
anggotanya, dan seluruh peserta didik dapat memahami tentang pengertian, tujuan,
jenis dan bentuk kegiatan, serta cara pengelolaan pengembangan diri melalui
ekstrakurikuler Jurnalistik SMAPTA di SMA Negeri 1 Pringgarata.
B. Dasar Hukum

1. Undang-undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional.
2. Peraturan Pemerintah Republik Indonseia nomor 19 tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan.
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2006, tentang
Pembinaan Prestasi Peserta Didik.
 4. Peraturan Menteri Pendidikan nasional Republik Indonesia Nomor 39 Tahun
2008 tentang Pembinaan Kesiswaan.
5. Keputusan Kepala Sekolah Nomorr 423.5/090/SMA.PR.1/VII/2021 tentang
Pembagian Beban Kerja Guru Dan Tugas Tambahan Tahun 2021/2022.

C. Tujuan

Secara umum, ekstrakulikuler Jurnalistik SMAPTA di SMAN 1 Pringgarata memiliki

tujuan untuk meningkatkan kreatifitas, pengalaman, dan disipin, serta daya juang
siswa dalam menguasai dan mengimbangi perkembangan IPTEK untuk dapat
bersaing pada era globalisasi.

Selain itu, Jurnalistik SMAPTA di SMA Negeri 1 Pringgarata juga memiliki tujuan
khusus, yaitu sebagai berikut:

1. Mengoptimalkan peran sekolah sebagai institusi pendidikan dan

pengembangan bakat siswa.
2. Memperdalam dan memperluas pengetahuan siswa, mengenal hubungan
antara berbagai mata pelajaran, menyalurkan bakat dan minat, serta
melengkapi upaya pembinaan manusia seutuhnya.
3. Merangsang ketertarikan siswa untuk telibat dalam aktualisasi sikap-sikap
jurnalis, proses-proses jurnalistik dan pembuatan produk jurnalistik sesuai
dengan kaidah ilmiah.
4. Meningkatkan kemampuan dan kreatifitas siswa dalam bidang jurnalistik
5. Meningkatkan rasa ingin tahu siswa dalam usaha mengadaptaptasi,
menggunakan, dan memanfaatkan, serta mengikuti perkembangan IPTEK.
6. Meningkatkan kesadaran, disiplin, dan daya juang untuk memiliki dan
menguasai IPTEK.
7. Merangsang siswa untuk mengimplementasikan metode, teknik, serta
prosedur jurnalistik.
8. Mengembangkan sikap ilmiah, kejujuran, dan memecahkan gejala sosial
melalui pendekatan jurnalistik.
9. Sebagai pelopor dalam menyampaikan informasi dan data terkait dengan
kegiatan-kegiatan di dalam maupun di luar sekolah.

D. Manfaat

Adapun manfaat yang diharapkan dari adanya ekstrakulikuer Jurnalistik SMAPTA di

SMA Negeri 1 Pringgarata adalah sebagai berikut:

1. Manfaat untuk Siswa

 Membangkitkan rasa keingintahuan terhadap fenomena sosial yang

berhubungan dengan ilmu pengetahuan dan teknologi.
 Meningkatkan kemampuan berpikir terhadap gejala sosial melalui pendekatan
jurnalistik.
  Meningkatkan kreativitas yang menumbuhkan kemampuan berkreasi dan
daya kritis.
 Menambah wawasan mengenai dunia jurnalistik dengan memanfaatkan ilmu
pengetahuan dan teknologi.
 Meningkatkan keterampilan menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi,
khususnya bidang jurnalistik.
 Meningkatkan minat membaca dan menulis tentang hal-hal yang berkaitan
dengan pengetahuan dan teknologi, khususnya di bidang jurnalistik.
 Memperluas wawasan dan kemampuan komunikasi melalui pengalaman
diskusi, peliputan, dan publikasi ilmiah.
 Memperkenalkan cara-cara berorganisasi secara formal.
 Sebagai wahana untuk menempa kedewasaan sikap dan kepribadian.

2. Manfaat untuk Guru

 Menambah wawasan ilmu pengetahuan secara luas, khususnya di bidang

jurnalistik.
 Menambah pengetahuan dalam menunjang kegiatan belajar-mengajar di
sekolah.
 Meningkatkan minat membaca dan menulis serta rasa keingintahuan tentang
ilmu pengetahuan dan teknologi, kehususnya di bidang jurnalistik.
 Mengenal perkembangan sikap dan kepribadian siswa lebih mendalam.
 Meningkatkan kesejahteraan dan kualitas hidup.

3. Manfaat untuk Sekolah

 Memberikan nilai tambah dan keunggulan kompetitif bagi sekolah.

 Meningkatkan keterampilan dalam pengelolaan dan pengembangan sekolah.
 Memeperluas hubungan kerjasama dengan instansi lainnya.
 Meningkatkan situasi dan kondisi sekolah yang kondusif dalam belajar
 Menambah fungsi sekolah sebagai tempat pengembangan riset atau
penelitian
 Mempermudah kerja sekolah dalam hal publikasi dan dokumentasi

4. Manfaat untuk Masyarakat

 Meningkatkan sikap berdaya kritis dan terbuka terhadap permasalahan yang

terjadi di lingkungannnya
 Membantu memberikan alternatif penyelesaian beberapa persoalan sosial
budaya, seperti kenakalan remaja, dekadensi moral, dan lain-lain melalui
peblikasi ilmiah dengan pendekatan jurnalistik
 Membangun dan meningkatkan kesadaran bahwa kemajuan bangsa dapat
dicapai melalui penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi dan publikasi
yang benar.
 Meningkatkan kesadaran akan pentingnya pendidikan
Membersihkan Pembuluh Darah Anda dari Kolesterol dan Bekuan Darah
Cardionormin

Saya Langsung Terbebas dari Hutang dalam 5 Hari setelah Baca Ini
Wealth Amulet

Wanita 55 Tahun dengan Wajah Bayi: Dia Lakukan Ini sebelum Tidur
Neolift

Uang Terus Mengalir tanpa Henti! Cukup Bawa Ini bersama Anda!
Wealth Amulet
E. Sasaran

Sasaran dari diadakannya kegiatan ekstrakulikuler Jurnalistik SMAPTA adalah:

1. Membentuk karakter disiplin dan tanggung jawab.

2. Membentuk kepribadian yang humanistis dan peduli terhadap lingkungan
alam dan lingkungan sosial.
3. Menumbuhkan kreativitas dan motivasi untuk berprestasi.
4. Menumbuhkan kerjasamadan kebersamaan.
5. Menumbuhkan sikap kritis pada siswa.
6. Membangun semangat peserta didik untuk bekerja dengan baik dan berhasil.
7. Menciptakan suasana yang disukai dan menggembirakan peserta didik.

F. Bidang Pengembangan

Adapun rencana pengembangan dalam bidang ekstrakulikuler Jurnalistik SMAPTA

di SMA Negeri 1 Pringgarata adalah sebagai berikut:

1. Bidang Ketaqwaan kepada Tuhan YME

2. Bidang Pendidikan dan Kader
3. Bidang Kekaryaan
4. Bidang Forum Dalam dan Luar Sekolah
5. Bidang TIK

G. Peserta

Peserta yang menjadi anggota ekstrakurikuler Jurnalistik SMAPTA adalah siswa-

siswi SMA Negeri 1 Pringgarata dan warga sekolah yang mempunyai minat dan
bakat pada bidang jurnalistik.
 BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Waktu dan Tempat Kegiatan

Adapun waktu dan tempat pelaksanaan kegiatan ekstrakulikuler Jurnalistik SMAPTA

bersifat fleksibel. Kegaiatn rutin dilaksanakan setiap hari Senin dan Selasa pukul
16.00 s.d. 17.30 WITA, bertempat di SMA Negeri 1 Pringgarata.
B. Pembiayaan Kegiatan

Untuk membiayai pelaksanaan pelatihan dan pembinaan ekstrakurikuler Jurnalistik

SMAPTA di SMA Negeri 1 Pringgarata berasal dari dana Bantuan Operasional
Pendidikan (BOP) SMA Negeri 1 Pringgarata sebagai pihak penanggung jawab
program ekstrakurikuler Jurnalistik SMAPTA. Sementara untuk membiayai
perlengkapan dan peralatan yang dibutuhkan, berasal dari pengumpulan uang kas
dari peserta didik dan biaya mandiri dari peserta didik yang bersangkutan, serta
fasilitas yang disediakan oleh pihak sekolah.

Adapun rincian kegiatan dan pembiayaan pada setiap kegiatan dalam satu tahun
kegiatan sebagai berikut:

N Nama Kegiatan Waktu Tempat Biaya Ket

o

1 Latihan Rutin Senin dan Selasa SMAN 1 -

Mingguan setiap Mingguan Pringgarata

2 Liputan Rutin Menyesuaikan Di Dalam dan di Menyelesaikan

Luar Sekolah

3 Study Tour Bulanan Setiap Bulan (12 kali) Menyesuaikan @ Rp.

500.000

4 Pelatihan Jurnalistik Sekali setahun SMAN 1 Rp. 7.000.000

Tingkat Dasar (PJTD) Pringgarata

5 Lomba-lomba Menyesuaikan Menyesuaikan Menyesuaikan

Adapun perlengkapan dan peralatan yang dibutuhkan adalah sebagai berikut:

1. Ruang Sekretariatan
2. Laptop/PC
3. Kamera
4. Tripod
5. Lemari
6. Seragam
7. ID Card/ Tanda Pengenal Diri
 8. ATK dan lain-lain.

C. Pengurus Ekstrakulikuler Jurnalistik SMAPTA

1. Pembina/Pelatih : Muhamad Ali Muis, S.Pd

2. Ketua : Laura Febriani
3. Wakil Ketua : Rosmiati
4. Sekertaris : Rila Dwi Fitria
5. Bendahara : Amrina Rosada
6. Bidang Ketaqwaan kepada Tuhan YME : Yuni Sucitawati
7. Bidang Pendidikan dan Kaderisasi : Naya Safitri
8. Bidang Karya dan Lomba : Aema Budi Purnama
9. Program Kerja Bidang Forum Dalam dan Luar Sekolah : Refi Ameliawati
10. Bidang TIK : Elga Liani
11. Anggota : Seluruh anggota

D. Kualifikasi Anggota

1. Karya Tulis Ilmiah (KTI) dan Jurnal :

 Rosmiati
 Irman Muliadi

2. Essay/Opini :

 Baiq Silvia
 Yuni Sucitawati

3. Artikel Berita :

 Laura Febriana
 Aema Budi Purnama
 Maulida Azzahra
 Elga Liani
 Aprilia Lovita
 Yuni Sucitawati

4. Fotografi:

 Naya Safitri
 Lalu Abbi Trinyanuwari
 Eni Nuraini
 Liza Marlina
 Selviana
 Sushanti Tio

5. Video Jurnalistik:

 Refi Ameliawati
  Laelatul Fitri

6. Pengisi Suara:

 Refi Ameliawati
 Rosmiati

7. Pengelola Sosial Media

 Desi Riskiah dan Lauran Febriani (Website)

 Amrina Rosada (Fanpage)
 Naya Safitri (Instagram)

E. Tim Peliput

1. Tim 1
2. Tim 2
3. Tim 3
4. Tim 4

F. Perincian Tugas

1. Pembina:

 Bertanggung jawab mengendalikan jalannya kegiatan ekstrakurikuler

Jurnalistik SMAPTA.
 Mengontrol kehadiran peserta didik anggota ekstrakurikuler Jurnalistik
SMAPTA agar pelaksanaan kegiatan berjalan dengan baik.
 Membuat rencana program kegiatan jangka pendek dan jangka panjang
selama 1 tahun dan mengkoordinasikannya dengan seluruh anggota
ekstrakurikuler Jurnalistik SMAPTA.
 Menentukan target-target yang akan dicapai dalam satu tahun.
 Menentukan jadwal kegiatan yang bersifat tidak rutin.
 Mengadakan evaluasi internal melaporkannya kepada wakasek kesiswaan
dan kepada koordinator ekstrakurikuler.
 Memberikan latihan secara baik dan benar sesuai dengan bidangnya.
 Mengenal peserta didik dan menjaga hubungan emosional dan keakraban
dengan peserta didik anggota dalam kepengurusan dan kegiatan
ekstrakurikuler Jurnalistik SMAPTA sesuai dengan norma dan kaidah yang
berlaku.
 Bertanggung jawab penuh terhadap anak didiknya.
 Koordinasi dengan kesiswaan dan koordinator ekstrakurikuler dalam hal
pengadaan perlengkapan dan pembiayaan lainnya yang dibutuhkan oleh
anggota ekstrakurikuler Jurnalistik SMAPTA.

2. Ketua:
  Bertanggung jawab atas semua kegiatan, baik latihan yang bersifat rutin
ataupun latihan berkala.
 Bersama-sama pengurus dan anggota menyusun program kerja
ekstrakurikuler Jurnalistik SMAPTA.
 Menyusun jadwal latihan rutin bersama pengurus dan anggota ekstrakurikuler
Jurnalistik SMAPTA lainnya.

3. Wakil Ketua:

 Membantu ketua dalam penyusunan dan pelaksanaan program kerja yang

telah direncanakan.
 Menggantikan tugas ketua apabila ketua berhalangan hadir.

4. Sekretaris:

 Membuat catatan-catatan mengenai jalannya rapat dan atau kejadian-

kejadian yang perlu penanganan khusus/ temuan-temuan khusus.
 Menyusun konsep surat-surat yang berhubungan dengan pelaksanaan
kegiatan ekstrakurikuler Jurnalistik SMAPTA.
 Membantu ketua dalam mengkoordinir anggota ekstrakurikuler Jurnalistik
SMAPTA.
 Membuat program kerja, proposal dan laporan evaluasi dari setiap kegiatan
yang dilaksanakan oleh ekstrakurikuler Jurnalistik SMAPTA.
 Mendata kehadiran peserta ekstrakurikuler Jurnalistik SMAPTA setiap
pelaksanaan kegiatan baik latihan rutin, atau kegiatan berkala.

5. Wakil Sekretaris:

 Membantu sekretaris dalam melaksanakan tugasnya.

6. Bendahara:

 Bersama-sama dengan ketua menyusun program keuangan.

 Mengkoordinir dan mengumpulkan uang kas ekstrakurikuler Jurnalistik
SMAPTA.
 Mengatur penggunaan keuangan sesuai dengan mata anggaran yang telah
ditetapkan.
 Membuat laporan penggunaan keuangan kepada Pembina setelah
dikonsultasikan dengan Ketua.

7. Wakil Bendahara

 Membantu bendahara dalam melaksanakan tugasnya.

8. Ketua Bidang:

 Mengkoordinir anggota divisi

 Menampung ide, saran dan kritik terhadap rencana kegiatan
  Bertanggungjawab atas pelaksanaan rencana dan program kerja bidangnya

9. Anggota:

 Mempersiapkan pelaksanaan kegiatan latihan rutin dan kegiatan berkala.

 Melaksanakan kegiatan latihan rutin dan kegiatan berkala.

G. Bentuk dan Jenis Kegiatan

Kegiatan ekstrakurikuler Jurnalistik SMAPTA pada prinsipnya harus tidak

mengganggu kegiatan akademik dan diharapkan menuju pada profesionalisme.
Kegiatan yang dilakukan merupakan bentuk pembinaan dan pengembangan potensi
dan kemampuan siswa dalam jurnalistik. Adapun yang menjadi dasar acuan dari
pembuatan program kerja ekstrakurikuler Jurnalistik SMAPTA masa bhakti
2021/2022 adalah Visi dan Misi SMA Negeri 1 Pringgarata, terutama pada poin
meningkatkan prestasi akademik dan non akademik, meningkatkan kemampuan
penguasaan IPTEK.
Adapun jenis kegiatan dari Jurnalistik SMAPTA SMA Negeri 1 Pringgarata adalah
sebagai berikut:

1. Kegiatan Intern

Kegiatan yang telah diprogramkan dan direncanakan oleh Jurnalistik SMAPTA SMA
Negeri 1 Pringgarata, baik itu kegiatan yang bersifat rutin seperti latihan mingguan,
program liputan dan publikasi, study tour, maupun kegiatan yang bersifat kondisional
yakni mengikuti kompetisi. Jenis materi latihan bersifat fleksibel, disesuaikan dengan
kebutuhan dan rencana yang telah disepakati. Selain kegiatan rutin, juga ada
kegiatan berkala yang diselenggarakan dalam tempo satu tahun dalam waktu
tertentu yaitu pelatihan jurnalistik tingkat dasar bagi peserta didik baru dan calon
anggota baru.

a. Program Kerja Organisasi

1. Sosialisasi dan perekrutan anggota Organisasi Jurnalistik SMAPTA
2. Musyawarah Kerja Organisasi Jurnalistik SMAPTA

 Pembubaran pengurus lama dan pembentukan pengurus Baru

 Pembekalan anggota Jurnalistik SMAPTA
 Pembahasan Program Kerja Jurnalistik SMAPTA

3. Workshop atau Pelatihan Jurnalistik Tingkat Dasar (PJTD)

 Pemberian materi jurnalistik seperti penulisan artikel berita, artikel popular,

karya tulis ilmiah, fotografi, video, esai, opini, serta pengelolaan website dan
media sosial (youtube, facebook dan Instagram)
 Praktik

4. Peliputan dan publikasi rutin melalui media offline dan online

5. Kemah Ilmiah
6. Lomba Jurnalistik
b. Program Kerja Bidang Ketaqwaan kepada Tuhan YME

1. Ikut serta dalam memperingati hari-hari besar Islam

2. Melaksanakan Bedah Buku
3. Pengisian Rubrik Jurnalistik

c. Program Kerja Bidang Pendidikan dan Kaderisasi

1. Melaksanakan perekrutan anggota baru

2. Melaksanakan pengukuhan dan pembagian atribut Jurnalistik SMAPTA
3. Melaksanakan pertemuan/latihan mingguan
4. Pelatihan dan penulisan karya ilmiah dan kejurnalistikan

d. Program Kerja Bidang Karya dan Lomba

1. Menghasilkan produk jurnalistik seperti berita sekolah, foto dan video

jurnalistik
2. Mempersiapkan lomba-lomba

e. Program Kerja Bidang Forum Dalam dan Luar Sekolah

1. Study Tour
2. Study Banding
3. Bekrjasama dengan organisasi ektrakurikuler lainnya
4. Bakti sosial

f. Program Kerja Bidang TIK

1. Pelatihan pengelolaan website dan sosial media lainnya

2. Pembuatan desain grafis dan/atau pamflet
3. Update lomba Jurnalistik SMAPTA tingkat Sekolah, Kecamatan, Kabupaten,
Provinsi, dan Nasional.
4. Update Grup Sosial Media dan Blog/Website.

2. Kegiatan Ekstern

Kegiatan ekstern yang bersifat partisipan dengan mengikuti kegiatan yang bersifat
undangan yang diselenggarakan oleh Kecamatan Pringgarata Kabupaten Lombok
Tengah dan Sekolah atau Organisasi lainnya. Serta persiapan mengikuti lomba
tingkat provinsi maupun nasional.

Turunkan 18 Kg dengan Konsumsi sebelum Tidur selama Seminggu

Slimming Products
Warga Indonesia Cerdik Menemukan Cara jadi Kaya (Tonton)
Wealth Amulet

Wanita 55-an asal Situbondo dengan Baby Face Pakai Ini sebelum Tidur
Neolift

Keluarga asal Situbondo Mendadak Kaya dalam 7 Hari setelah Baca Ini
Wealth Amulet

BAB III
PENUTUP

Ekstrakurikuler Jurnalistik SMAPTA merupakan salah satu bidang ekstrakurikuler

dan pengembangan diri yang ada di SMA Negeri 1 Pringgarata. Tujuan dibentuknya
ekstrakurikuler Jurnalistik SMAPTA itu sendiri adalah sebagai suatu wadah untuk
menampung, mengapresiasikan, mengembangkan dan menyalurkan segala potensi
dan kemampuan yang dimiliki oleh peserta didik sebagai usaha untuk meningkatkan
kreatifitas, pengalaman, dan disiplin, serta daya juang siswa dalam menguasai dan
mengimbangi perkembangan IPTEK untuk dapat bersaing pada era globalisasi.

Oleh karena itu, program kegiatan ekstrakurikuler Jurnalistik SMAPTA yang telah
disusun dan direncanakan diharapkan dapat menjadi bahan acuan dalam
pelaksanaan kegiatan dan penyusunan program kerja mendatang. Besar harapan
kami agar program kerja yang telah disusun dan direncanakan ini mendapatkan
dukungan dari segi materi ataupun non materi dari berbagai pihak sehingga program
kerja yang telah direncanakan dapat berjalan dengan baik sesuai dengan hasil yang
diharapkan. Semoga Allah SWT selalu memberikan rahmat dan petunjuk-Nya, serta
selalu memberikan kelancaran dalam setiap pelaksanaan program yang telah
disusun dan direncanakan ini sehingga dapat terlaksana serta berjalan dengan b