PROGRAM KERJA ORGANISASI EKSTRAKULIKULER KIR

(KARYA ILMIAH REMAJA)

SMA BINA WARGA 1 PALEMBANG

 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL
LEMBAR PERSETUJUAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan
C. Manfaat
D. Sasaran
F. Peserta
BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN
A. Waktu dan Tempat Kegiatan
B. Biaya Kegiatan
C. Pengurus Ekstrakulikuler KIR
D. Kualifikasi Anggota
E. Perincian Tugas
F. Bentuk dan Jenis Kegiatan
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran
 HALAMAN PENGESAHAN

Laporan Pengesahan ini yang berjudul “Program Kerja Karya Ilmiah Remaja" telah disahkan da
n disetujui pada :

Di Sahkan Oleh :

Mengetahui,
Wakasek Kesiswaan Pembina Harian

Boby Agustiawan, S.Pd M. Daniel, S.Pd.I

Menyetujui,
Kepala Sekolah

Syaifudin Zuhri, S.Pd

 KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirobbil’alamiin, Puji dan Syukur semata tercurahkan Kehadirat Allah

SWT, atas rahmat dan ridlo-Nya sehingga kami dapat menyusun program Ekstrakurikuler Karya
Ilmiah Remaja (KIR) tahun pelajaran 2022/2023. Program ekstrakurikuler inI merupakan salah
satu bagian dari tanggungjawab pembina sebagai pendidik dan pembimbing peserta didik di
sekolah. Sholawat dan salam senantiasa tercurah kepada nabi besar Muhammad SAW.
Program ekstrakurikuler KIR ini disusun sebagai pedoman pembina untuk mengelola
anggota ekstrakurikuler secara baik dan terarah guna meningkatkan dan menunjang keberhasilan
peserta didik dalam menempuh pendidikan di sekolah.
Program ekstrakurikuler ini dapat tersusun dengan berkat bantuan dan atensi dari
berbagai pihak, untuk itu pada kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Kepala Sekolah SMA BINA WARGA 1 Palembang
2. Bapak Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan
3. Bapak Koordinator Ekstrakurikuler
4. Guru-guru dan staf tata usaha
5. Para anggota ekstrakurikuler Tahun Pelajaran 2022/2023
Kami menyadari dengan tersusunnya program kerja ekstrakurikuler ini masih banyak
kekurangannya, sehingga kami mengharap kritik dan saran dari semua pihak agar program kerja
ini sempurna sehingga dapat dijadikan sebagai acuan permanen di dalam upaya peningkatan
pengembangan diri peserta didik khususnya di ekstrakurikuler KIR dan umumnya di SMA Bina
Warga 1 Palembang.

Palembang, 24 Agustus 2022

Penyusun

Pembina KIR
Nafa Arfarina, S.Pd
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Indonesia sebagai negara berkembang semakin dituntut untuk mampu mengikuti
dan mengimabangi arus globalisasi dunia. Pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi menjadi tantangan tersendiri bagi Indonesia. Perkembangan IPTEK menuntut
pada peningkatan kualitas sumber daya manusia Indonesia agar mampu bersaing dengan
negara-negara lainnya pada era globalisasi. Peningkatan kualitas dan mutu sumber daya
manusia dapat tidak dapat dilakukan secara instan, tapi harus dapat diperoleh dari proses
belajar yang berkesinambungan dan berkelanjutan.
Dalam rangka meningkatkan kualitas sumber daya manusia Indonesia, pendidikan
tentu saja mempunyai andil yang sangat besar dalam proses pembentukan karakter calon
generasi penerus bangsa.Masa muda adalah masa yang sarat dengan daya imajinasi, masa
yang sarat akan daya kreasi, dan masa yang penuh dengan semangat untuk berbuat dan
mencoba hal-hal baru. Sikap ini akan tumbuh jika dilakukan serangkaian proses kegiatan
kepada siswa yang meliputi pengamatan, penilaian, serta penumbuhan rasa memiliki, dan
keterlibatan siswa dalam segala aktivitas di luar sekolah.
Proses pendidikan tidak cukup apabila hanya dilakukan pada proses pembelajaran
di sekolah. Proses pendidikan di sekolah dapat ditunjang dengan adanya kegiatan
kurikuler dan ekstrakurikuler secara berimbang, serasi dan proporsional agar terwujud
siswa yang beriman dan bertakwa kepada Allah SWT, cerdas, terampil, dan kreatif serta
memiliki sikap, perilaku, pola pikir, dan kepribadian yang kokoh. Sejalan dengan
pemikiran tersebut, perlu ditingkatkan intensitas pembinaan kegiatan kesiswaan melalui
ekstrakurikuler sebagai aktualisasi dan optimasi dari ilmu pengetahuan dan teknologi
yang diperoleh siswa dari proses pembelajaran dalam berbagai mata pelajaran atau
bidang studi.
Kegiatan ekstrakurikuler adalah ajang pembentukan bakat dan ajang kreativitas
peserta didik. Kegiatan ekstrakurikuler merupakan salah satu sarana penyaluran
kreatifitas peserta didik sebagai upaya untuk mencegah agar peserta didik terjerumus
pada pergaulan yang tidak baik seperti narkoba dan perkelahian pelajar. Kegiatan
ekstrakurikuler ditujukan agar siswa dapat mengembangkan kepribadian, bakat dan
kemampuannya di berbagai bidang diluar akademik. Manfaat kegiatan ini untuk wadah
penyaluran hobi, minat, dan bakat para siswa secara positif yang dapat mengasah
kemampuan, daya kreativitas, jiwa sportifitas, dan meningkatkan rasa percaya diri. Akan
lebih baik bila mampu memberikan prestasi gemilang di luar sekolah sehingga dapat
mengharumkan nama sekolah.
Karya Ilmiah Remaja (KIR) adalah kelompok remaja yang melakukan
serangkaian kegiatan yang menghasilkan suatu hasil yang disebut karya ilmiah. Karya
ilmiah itu sendiri mempunyai arti sebagai suatu karya yang dihasilkan melalui cara
berpikir yang menurut kaidah penalaran yang logis, sistematis, rasional dan ada koherensi
antar bagian-bagiannya.
Kegiatan ilmiah berupa penulisan, diskusi, penelitian, percobaan hingga
penemuan merupakan satu dari beberapa kegiatan yang dekat dengan aktivitas seorang
pelajar. Aktivitas tersebut selain mampu menghasilkan suatu karya, juga mampu
membentuk perilaku dan cara berpikir yang kritis serta sistematis. Mengolah ketajaman
akal dalam mencari alternatif penyelesaian suatu persoalan. Sejalan dengan itu semua,
maka akan memberikan dampak positif bagi perkembangan diri pelajar. Semua itu bisa
dijadikan pertimbangan dibentuknya suatu kelompok pelajar yang merumuskan kegiatan-
kegiatannya dengan berpedoman pada prinsip ilmiah, berproses secara ilmiah hingga
menghasilkan suatu karya ilmiah.
Karya Ilmiah Remaja (KIR) ini merupakan suatu organisasi yang sifatnya terbuka
bagi para remaja yang ingin mengembangkan kreativitas, ilmu pengetahuan dan
teknologi pada masa kini maupun masa mendatang. Agar kegiatan ekstrakurikuler Karya
Ilmiah Remaja (KIR) dapat dilaksanakan secara tertib, rapi, menyeluruh dan professional
maka perlu adanya perencanaan atau program ekstrakurikuler karya ilmiah remaja.
Dengan tersusunnya program ini diharapkan kepala sekolah, pembina OSIS, guru
pembimbing dan tenaga kependidikan lainnya, pengurus komite sekolah dan anggotanya,
dan seluruh siswa lebih memahami tentang pengertian, tujuan, jenis dan bentuk kegiatan,
dan cara pengelolaan pengembangan diri melalui ekstrakurikuler Karya Ilmiah Remaja
(KIR) di SMA Bina warga 1 Palembang.
 B.Tujuan
Secara umum, ekstrakulikuler Karya Ilmah Remaja (KIR) di SMA Bina Warga 1
Palembang memiliki tujuan untuk meningkatkan kreatifitas, pengalaman, dan disipin,
serta daya juang siswadalam menguasai dan mengimbangi perkembangan IPTEK untuk
dapat bersaing pada era globalisasi.
Selain itu, Karya Ilmiah Remaja (KIR) di SMA Bina Warga 1 Palembang juga
memiliki tujuan khusus, yaitu sebagai berikut:
1. Mengoptimalkan peran sekolah sebagai institusi pendidikan dan pengembangan bakat
siswa.
2. Memperdalam dan memperluas pengetahuan siswa, mengenal hubungan antara
berbagai mata pelajaran, menyalurkan bakat dan minat, serta melengkapi upaya
pembinaan manusia seutuhnya.
3. Merangsang ketertarikan siswa untuk telibat dalam aktualisasi sikap-sikap ilmiah,
proses-proses ilmiah dan pembuatan produk ilmiah.
4. Meningkatkan kemampuan dan kreatifitas siswa dalam bidang ilmiah
5. Meningkatkan rasa ingin tahu siswa dalam usaha mengadaptaptasi, menggunakan,
dan memanfaatkan, serta mengikuti perkembangan IPTEK
6. Meningkatkan kesadaran, disiplin, dan daya juang untuk memiliki dan menguasai
IPTEK.
7. Merangsang siswa untuk mengimplementasikan metode, teknik, serta prosedur
ilmiah.
8. Mengembangkan sikap ilmiah, kejujuran, dan memecahkan gejala alam yang ditemui
secara ilmiah.

C. Manfaat
Adapun manfaat yang diharapkan dari adanya ekstrakulikuer Karya Ilmiah Remaja
(KIR) di SMA Bina warga 1 Palembang adalah sebagai berikut:
1. Manfaat untuk Siswa:
 Membangkitkan rasa keingintahuan terhadap fenomena alam yang berhubungan
dengan ilmu ngetahuan dan teknologi.
 Meningkatkan kemampuan berpikir terhadap fenomena-fenomena alam.
  Meningkatkan kreativitas yang menumbuhkan kemampuan berkreasi dan daya
kritis.
 Menambah wawasan mengenai ilmu pengetahuan dan teknologi.
 Meningkatkan keterampilan menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi.
 Meningkatkan minat membaca tentang hal-hal yang berkaitan dengan
pengetahuan dan teknologi.
2. Manfaat untuk Guru
 Menambah wawasan ilmu pengetahuan secara luas.
 Menambah pengetahuan dalam menunjang kegiatan belajar-mengajar di sekolah.
 Meningkatkan minat membaca dan rasa keingintahuan tentang ilmu pengetahuan
dan teknologi.
 Mengenal perkembangan sikap dan kepribadian siswa lebih mendalam
 Meningkatkan kesejahteraan dan kualitas hidup.
3. Manfaat untuk Sekolah
 Memberikan nilai tambah dan keunggulan kompetitif bagi sekolah.
 Meningkatkan keterampilan dalam pengelolaan dan pengembangan sekolah
 Memeperluas hubungan kerjasama dengan instansi lainnya.
 Meningkatkan situasi dan kondisi sekolah yang kondusif dalam belajar
 Menambah fungsi sekolah sebagai tempat pengembangan riset atau penelitian.

D. Sasaran
Sasaran dari diadakannya kegiatan ekstrakulikuler Karya Ilmiah Remaja (KIR)
adalah:
1. Membentuk karakter disiplin dan tanggung jawab.
2. Membentuk kepribadian yang humanistis dan peduli terhadap lingkungan alam dan
lingkungan sosial
3. Menumbuhkan kreativitas dan motivasi untuk berprestasi.
4. Menumbuhkan kerjasamadan kebersamaan.
5. Menumbuhkan sikap kritis pada siswa.
6. Membangun semangat peserta didik untuk bekerja dengan baik dan berhasil.
7. Menciptakan suasana yang disukai dan menggembirakan peserta didik.
F. Peserta
Peserta yang menjadi anggota ekstrakurikuler Karya Ilmiah Remaja (KIR) adalah
siswa-siswi SMA Bina Warga 1 Palembang dan warga sekolah yang memiliki minat dan
bakat pada bidang ilmu pengetahuan dan teknologi.
 BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Waktu dan Tempat Kegiatan

Waktu dan tempat pelaksanaan kegiatan ekstrakulikuler Karya Ilmiah Remaja
(KIR) bersifat fleksibel. Kegaiatn rutin dilaksanakan setiap hari Rabu pukul 13.15 s.d.
15.00 WIB, bertempat di SMA Bina Warga 1 Palembang.

B. Biaya Kegiatan
Untuk membiayai pelaksanaan pelatihan dan pembinaan ekstrakurikuler KIR di
SMA Bina Warga 1 Palembang berasal dari dana Bantuan Operasional Pendidikan
(BOP) SMA Warga 1 Palembang sebagai pihak penanggung jawab program
ekstrakurikuler KIR. Sementara untuk membiayai perlengkapan dan peralatan yang
dibutuhkan, berasal dari pengumpulan uang kas dari peserta didik dan biaya mandiri
dari peserta didik yang bersangkutan, serta fasilitas yang disediakan oleh pihak
sekolah.

C. Pengurus Ekstrakulikuler KIR

1. Pembina/Pelatih : Nafa Arfarina, S.Pd
2. Ketua: Nesya Dwi Ramadhani
3. Wakil Ketua: Bagas Satria
4. Sekertaris: Nabila Aulia Az-Zahra
5. Bendahara: Salsabila
6. Anggota: Seluruh anggota KIR

D. Kualifikasi Anggota
1. Karya Tulis Ilmiah (KTI) dan Jurnal: 
 Emelda
 Maharani Nurul Huda
2. Fotografi:
 Nyimas Nadiyah
  Aditya Triwiguna
3. Video Jurnalistik:
 Wahida Washifa Uzza
 Ahmad Aji Nugraha

E. Perincian Tugas
1.  Pembina:
 Bertanggung jawab mengendalikan jalannya kegiatan ekstrakurikuler KIR.
 Mengontrol kehadiran peserta didik anggota ekstrakurikuler KIR agar
pelaksanaan kegiatan berjalan dengan baik.
 Membuat rencana program kegiatan jangka pendek dan jangka panjang selama
1 tahun dan mengkoordinasikannya dengan seluruh anggota ekstrakurikuler
KIR.
 Menentukan target-target yang akan dicapai dalam satu tahun.
 Menentukan jadwal kegiatan yang bersifat tidak rutin.
 Mengadakan evaluasi internal melaporkannya kepada wakasek kesiswaan.
 Memberikan latihan secara baik dan benar sesuai dengan bidangnya.
 Mengenal peserta didik dan menjaga hubungan emosional dan keakraban
dengan peserta didik anggota dalam kepengurusan dan kegiatan ekstrakulkuler
KIR sesuai dengan norma dan kaidah yang berlaku.
 Bertanggung jawab penuh terhadap anak didiknya.
 Koordinasi dengan kesiswaan dalam hal pengadaan perlengkapan yang
dibutuhkan oleh anggota ekstrakurikuler KIR.

2. Ketua:
 Bertanggung jawab atas semua kegiatan, baik latihan yang bersifat rutin
ataupun latihan berkala.
 Bersama-sama pengurus dan anggota menyusun program kerja ekstrakurikuler
KIR.
 Menyusun jadwal latihan rutin bersama pengurus dan anggota ekstrakurikuler
KIR lainnya.
  Wakil Ketua :
 Membantu ketua dalam penyusunan dan pelaksanaan program kerja yang telah
direncanakan.
 Menggantikan tugas ketua apabila ketua berhalangan hadir.

3. Sekretaris :
 Membuat catatan-catatan mengenani jalan nya rapat dan atau kejadian-kejadian
yang perlu penanganan khusus/ temuan-temuan khusus.
 Menyusun konsep surat-surat yang berhubungan dengan pelaksanaan kegiatan
ekstrakurikuler KIR.
 Membantu ketua dalam mengkoordinir anggota ekstrakurikuler KIR.
 Membuat program kerja, proposal dan laporan evaluasi dari setiap kegiatan
yang dilaksanakan oleh ekstrakurikuler KIR.
 Mendata kehadiran peserta ekstrakurikuler KIR setiap pelaksanaan kegiatan
baik latihan rutin, atau kegiatan berkala.

4. Bendahara  :
 Bersama-samadengan ketua menyusun program keuangan.
 Mengkoordinir dan mengumpulkan uang kas ekstrakurikuler KIR.
 Mengatur penggunaan keuangan sesuai dengan mata anggaran yang telah
ditetapkan.
 Membuat laporan penggunaan keuangan kepada Pembina setelah
dikonsultasikan dengan Ketua dan Pelatih.

5. Anggota :
 Mempersiapkan pelaksanaan kegiatan latihan rutin dan kegiatan berkala.
 Melaksanakan kegiatan latihan rutin dan kegiatan berkala.

F. Bentuk dan Jenis Kegiatan

Kegiatan ekstrakulikuler KIR pada prinsipnya harus tidak mengganggu kegiatan
akademik dan diharapkan menuju pada profesionalisme. Kegiatan yang dilakukan
merupakan bentuk pembinaan dan pengembangan potensi dan kemampuan siswa
dalam bidang IPTEK. Adapun yang menjadi dasar acuan dari pembuatan program
kerja ekstrakulikuler KIR masa bhakti 2022/2023 adalah Visi dan Misi SMA Bina
Warga 1 Palembang, terutama pada poin meningkatkan prestasi akademik dan non
akademik, meningkatkan kemampuan penguasaan IPTEK.
Adapun jenis kegiatan dari Karya Ilmiah Remaja (KIR) SMA Bina Warga 1
Palembang adalah sebagai berikut:

1.  Kegiatan Intern

Kegiatan yang telah deprogramkan dan direncanakan oleh Karya Ilmiah Remaja
(KIR) SMA Bina Warga 1 Palembang, baik itu kegiatan yang bersifat rutin seperti
latihan mingguan. Jenis materi latihan bersifat fleksibel, disesuaikan dengan
kebutuhan dan rencana yang telah disepakati. Selain kegiatan rutin, juga ada kegiatan
berkala yang diselenggarakan dalam tempo satu tahun dalam waktu tertentu.

Program Kerja Organisasi

a) Sosialisasi  dan perekrutan anggota Organisasi KIR
b) Musyawarah Kerja Organisasi KIR (Pembubaran pengurus lama dan
pembentukan pengurus baru, pembekalan anggota baru, dan pembahasan
program KIR).
c) Workshop atau Pelatihan Jurnalistik Tingkat Dasar (Pembuatan KTI, jurnal,
essay/opini, artikel berita, foto, video, blog, dan vlog).
d) Temu Karya  dan Presentase Karya
e) Lomba Karya Ilmiah
f) Ikut serta dalam memperingati hari-hari besar

Program Selama Tahun Pelajaran

a. Program Mingguan:
Mengadakan kegiatan pembinaan rutin 1x setiap minggu dan dilakukan setiap
hari Rabu
 b. Program Bulanan:
• Pertemuan membahas rencana penelitian dan eksperimen
• Membimbing pelaksanaan kegiatan penelitian
• Ikut serta dalam memperingati hari-hari besar

c. Program Tengah Tahun Pelajaran:

• Membahas dan mencari solusi penyelesaian kendala/hambatan dalam
kegiatan penelitian
• Menyusun rencana lanjutan kegiatan penelitian dan eksperimen

d. Program Akhir Tahun Pelajaran/Evaluasi:

• Pengumpulan data akhir penelitian
• Pembahasan data hasil penelitian
• Penyusunan laporan penelitian
• Presentasi hasil laporan penelitian
• Membuat mading tahunan
• Lomba Karya Ilmiah Remaja

2. Kegiatan Ekstern
Kegiatan ekstern yang bersifat partisipan dengan mengikuti kegiatan yang bersifat
undangan yang diselenggarakan oleh Sekolah atau Organisasi lainnya. Serta
persiapan mengikuti lomba tingkat Nasional.
 BAB III
PENUTUP

Ekstrakurikuler Karya Ilmiah Remaja (KIR) merupakan salah satu bidang ekstrakurikuler
dan pengembangan diri yang ada di SMA Bina Warga 1 Palembang. Tujuan dibentuknya
ekstrakurikuler KIR itu sendiri adalah sebagai suatu wadah untuk menampung,
mengapresiasikan, mengembangkan dan menyalurkan segala potensi dan kemampuan yang
dimiliki oleh peserta didik sebagai usaha untuk meningkatkan kreatifitas, pengalaman, dan
disipin, serta daya juang siswadalam menguasai dan mengimbangi perkembangan IPTEK untuk
dapat bersaing pada era globalisasi.
Oleh karena itu, program kegiatan ekstrakurikuler KIR yang telah disusun dan
direncanakan diharapkan dapat menjadi bahan acuan dalam pelaksanaan kegiatan dan
penyusunan program kerja mendatang. Besar harapan kami agar program kerja yang telah
disusun dan direncanakan ini mendapatkan dukungan dari segi materi ataupun non materi dari
berbagai pihak sehingga program kerja yang telah direncanakan dapat berjalan dengan baik
sesuai dengan hasil yang diharapkan.
Semoga Allah SWT selalu memberikan rahmat dan petunjuk-Nya, serta selalu
memberikan kelancaran dalam setiap pelaksanaan program yang telah disusun dan direncanakan
ini sehingga dapat terlaksana serta berjalan dengan baik dan lancar serta memberi manfaat pada
kita semua..Amiin.
 PROGRAM KERJA ORGANISASI EKSTRAKULIKULER KIR
(KELOMPOK ILMIAH REMAJA)

PROKER MINGGUAN

NO KEGIATAN WAKTU PELAKSANAAN

1. Mengadakan kegiatan pembinaan 1x seminggu Kamis Pukul 12.40 – 14.30 WIB

PROKER BULANAN

NO KEGIATAN WAKTU PELAKSANAAN

1. Pertemuan membahas rencana penelitian dan Kamis Pukul 12.40 – 14.30 WIB
eksperimen
2. Membimbing pelaksaan kegiatan penelitian Kamis Pukul 12.40 – 14.30 WIB
3. kut serata dalam memperingati hari-hari besar Kamis Pukul 12.40 – 14.30 WIB

PROKER TAHUNAN

NO KEGIATAN WAKTU PELAKSANAAN

1. Mengikuti lomba KELOMPOK ILMIAH
REMAJA

Mengetahui,
Pembina Ekstra Kurikuler KIR Ketua Ekstra Kurikuler KIR

Nafa Arfarina, S.Pd Neysa Dwi Rahmadani

FOTO KEGIATAN ESKUL KIR