PROGRAM EKSTRAKURIKULER

SMP ISLAM AL-HASBI

TAHUN AJARAN 2023/2024

BAB I
PENDAHULUAN

A. VISI, MISI, dan TUJUAN SMP ISLAM AL-HASBI

1. VISI:
Terwujudnya peserta didik yang unggul dalam agama, berkhlaqul karimah,
dan terampil

2. MISI:
1) Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif terutama
dalam hal ibadah sehingga peserta didik terbiasa tertib dalam
melaksanakan salat wajib dan salat sunah berjamaah.
2) Mendorong peserta didik untuk memunculkan potensi dirinya sehingga
berpartisipasi aktif dalam aktivitas keagamaan.
3) Meningkatkan kemampuan peserta didik dalam bidang MHQ, MQK
dan MTQ sehingga mampu bersaing di tingkat kecamatan dan
kabupaten.
4) Meningkatkan perilaku sesuai ajaran Islam sehingga peserta didik
mempunyai sikap jujur, amanah, disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
suka menolong, menghormati orang yang lebih tua, baik di sekolah
maupun di luar sekolah.
5) Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif dalam
kegiatan sehari-hari sehingga unggul dalam membaca Al-Qur’an.
6) Melaksanakan pembelajaran dan pendampingan dalam berbahasa di
hari tertentu sehingga peserta didik cakap dalam berbahasa Arab dan
bahasa Inggris dalam menulis maupun berbicara di kehidupan sehari-
hari dengan guru maupun teman.
7) Membiasakan peserta didik untuk mandiri dalam mengerjakan tugas
atau menyelesaikan suatu permasalahan, baik secara individu maupun
kelompok sehinggga nantinya cakap dalam menyelesaikan pribadi
maupun masalah dengan orang lain.
8) Membiasakan diri tampil di depan umum dalam kegiatan pesantren
maupun sekolah sehingga timbul potensi dalam pidato/ceramah di
depan banyak orang.
9) Meningkatkan kemampuan peserta didik dalam bidang numerasi

3. TUJUAN UMUM
Tujuan pendidikan menengah umum adalah meningkatkan kecerdasan,
pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup

1
 mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut (PP RI No. 19 Tahun 2005
tentang Standar Nasional Pendidikan Pasal 26 ayat 2).

4. TUJUAN KHUSUS
1) Pada tahun pelajaran 2023/2024 dapat lebih banyak mengikuti
aktivitas keagamaan.
2) Peserta didik terbiasa tertib dalam melaksanakan salat wajib dan salat
sunah berjamaah.
3) Pada tahun pelajaran 2023/2024 peserta didik unggul dalam membaca
Al-Qur’an.
4) Pada tahun pelajaran 2023/2024 sekolah dapat mengembangkan sikap
jujur, amanah, disiplin, tanggung jawab, percaya diri, suka menolong,
menghormati orang yang lebih tua, baik di sekolah maupun di luar
sekolah yang tercermin pada perilaku dan ucapan peserta didik.
5) Mengoptimalkan proses pembelajaran dengan pendekatan yang
bervariasi dan inovatif.
6) Mempersiapkan peserta didik sebagai bagian dari anggota masyarakat
yang mandiri dan berguna, serta mempersiapkan peserta didik dalam
melanjutkan pendidikan ke jenjang selanjutnya.
7) Meningkatkan aktivitas dan kreativitas peserta didik dalam kegiatan
intakurikuler maupun ekstrakurikuler sehingga bisa mandiri dan
memecahkan masalah baik secara individu maupun kelompok.
8) Pada tahun pelajaran 2023/2024 peserta didik dapat menerapkan
bahasa Arab dengan baik dalam kehidupan sehari-hari terutama ketika
berbicara dengan guru pesantren.
9) Pada tahun pelajaran 2023/2024 lebih banyak lagi peserta didik yang
berani dan mampu tampil dalam pidato/ceramah di depan umum.
10) Mengembangkan kemampuan literasi dan numerasi peserta didik
hingga mencapai kategori cakap.

B. Struktur Kegiatan Ekstrakurikuler

1. Pengertian Kegiatan Ekstrakurikuler
Kegiatan Ekstra Kurikuler adalah kegiatan pendidikan di luar jam
pelajaran biasa yang dilakukan di sekolah/luar sekolah untuk membantu
pengembangan peserta didik sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, dan
minat mereka melalui kegiatan yang secara khusus diselenggarakan oleh
pendidik dan atau tenaga kependidikan yang berkemampuan dan
berkewenangan di sekolah secara berkala dan terprogram. Tujuan kegiatan
ini untuk mengembangkan potensi, bakat, minat, kemampuan,
kepribadian, kerjasama, serta kemandirian peserta didik secara optimal
untuk mendukung pencapaian tujuan pendidikan. Di sisi lain, pelaksanaan
kegiatan ini merupakan suatu bentuk perhatiaan satuan pendidikan untuk
peserta didik agar melakukan kegiatan yang lebih positif.
Para peserta didik SMP adalah anak yang sedang dalam masa
perailihan dari pribadi seorang anak menuju pribadi yang lebih dewasa,
mereka cenderung menjauh dari orang tua dan lebih percaya pada teman,

2
 mempunyai energi yang besar sehingga mereka tampak lebih emosional.
Kecenderungan lain adalah mereka berkelompok dengan teman yang
memiliki kesukaan yang sama.
Kegiatan ekstrakurikuler pada setiap satuan pendidikan di harapkan
dapat menjadi wadah untuk penyaluran energi para peserta didik dan jenis
kegiatanpun sangat beragam baik itu seputar olah raga, kesenian,
keterampilan ataupun pengetahuan.
a. Kegiatan Ektrakurikuler wajib adalah Kegiatan Ekstrakurikuler yang
wajib diselenggarakan oleh satuan pendidikan dan wajib diikuti oleh
seluruh peserta didik.
b. Kegiatan Ekstrakurikuler pilihan adalah Kegiatan Ekstrakurikuler yang
dapat dikembangkan dan diselenggarakan oleh satuan pendidikan dan
dapat diikuti oleh peserta didik sesuai dengan bakat dan minatnya
masing-masing.

2. Visi dan Misi Ekstrakurikuler

1) Visi
Kegiatan ekstrakurikuler adalah berkembangnya potensi, bakat, dan
minat secara optimal serta tumbuhnya kemandirian, dan kerjasama
peserta didik yang berguna untuk diri sendiri, keluarga, dan
masyarakat.

2) Misi
a. Memfasilitasi sejumlah kegiatan yang dapat di pilih oleh peserta
didik sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, dan minat mereka.
b. Menyelenggarakan kegiatan yang memberikan kesempatan
peserta didik mengeksprsikan dan mengembangkan diri secara
bebas dan bertanggung jawab melalui kegiatan mandiri atau
kelompok.
c. Berorientasi pada prestasi peserta didik dan mengharumkan nama
satuan pendidikan

C. Landasan Hukum
1. Undang –undang nomor 20 tahun 2003 tentang sistem Pendidikan
Nasional :
2. Pasal 3 bahwa pendidikan nasional bertujuan untuk berkembang nya
potensi peserta didik
3. Pasal 4 ayat (4) bahwa pendidikan di selenggarakan dengan memberi
keteladanan.
4. Pasal 12 ayat (1b) menyatakan bahwa setiap murid pada setiap satuan
pendidikan berhak mendapatkan pendididkan yang sesuai dengan
bakatnya, minat, dan kemampuan

3
 5. PP No 32 Tahun 2013 tentang perubahan atas peraturan pemerintah No
19 Tahun 2005 tentang standar nasional pendidikan Pasal 53 ayat 2 butir
a dan pasal 79 ayat 2 butir b, menyatakan bahwa kegiatan ekstrakurikuler
termasuk didalam rencana kerja tahunan satuan pendidikan, dan kegiatan
ekstrakurikuler perlu dievaluasi pelaksanaannya setiap semester oleh
satuan pendidikan
6. Permen No 62 Tahun 2014 tentang kegiatan Ekstrakurikuler pada
pendidikan dasar dan pendidikan menengah.

D. Tujuan Kegiatan Ekstrakurikuler

1. Tujuan umum
Pengembangan diri merupakan kegiatan pendidikan di luar mata
pelajaran sebagai bagian integral dari kurikulum sekolah. Kegiatan
pengembangan diri merupakan upaya pembentukan watak dan kepribadian
murid yang dilakukan melalui kegiatan pelayanan konseling berkenaan
dengan masalah pribadi dan kehidupan sosial, kegiatan belajar dan
mengembangkan karir, serta kegiatan ekstrakurikuler untuk
pengembangan talenta peserta didik. Adapun tujuan pelaksanaan
ektrakurikuler disekolah menurut direktorat pendidikan menengah adalah :
a. Kegiatan ektrakurikuler harus dapat meningkatkan kemampuan
siswa beraspek kognitif, afektif dan psikomotor.
b. Mengembangkan bakat dan minat siswa dalam upaya pembinaan
pribadi menuju pembinaan manusia seutuhnya yang positif.

2. Tujuan khusus
Kegiatan Ekstrakurikuler di SMPS Budi Luhur bertujuan untuk :
a. Mengembangkan dan menyalurkan minat dan bakat yang dimiliki
siswa.
b. Meningkatkan prestasi non akademik.
c. Memberikan bekal kecakapan hidup siswa ( Life Skills ).
d. Mengembangkan kerjasama dan bersosialisasi antar sesama teman di
luar kelasnya.
e. Mengembangkan sikap sportivitas.
f. Mengembangkan kecerdasan dan kecepatan berfikir sebagai penguat
kemampuan akademis.
g. Meningkatkan kebugaran badan agar terhindar dari sakit (untuk pilihan
OR).
h. Mengisi waktu luang agar tidak digunakan kegiatan yang negatif atau
yang merugikan diri sendiri dan masyarakat.

4
 i. Salah satu usaha mengurangi kenakalan remaja.
E. Fungsi Kegiatan Ekstrakurikuler
1. Pengembangan, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk
mengembangkan kemampuan dan kreativitas peserta didik sesuai
denganpotensi bakat dan minat mereka
2. Sosial, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan
kemampuan dan rasa tanggung jawab sosial peserta didik
3. Rekreatif, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan
suasana rileks, mengembirakan, danmenyenagkan bagi peserta didik yang
menunjang proses perkembangan
4. Persiapan karir, yaitu fungsi kegiatan eksrakurikuler untuk
mengembangkan kesiapan karir peserta didik.

F. Prinsip Kegiatan Ekstrakurikuler

1. Indvidual, yaitu prinsip kegiatan eksrakurikuler yang sesuai dengan
potrensi, bakat dan minat siswa masing-masing.
2. Pilihan, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang sesuai dengan
keinginan dan di ikuti murid dengan sukarela.
3. Keterlibatan aktif, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang menuntut ke
ikut sertaan murid secara penuh
4. Menyenangkan, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler dalam suasana yang
di sukai dan menggembirakan murid.
5. Etos kerja, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang
membangunsemangat murid untuk berlatih dan beraktivitas secara
optimal.
6. Kemanfaatan sosial yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang
dilaksanakan untuk kepentingan masyarakat.
7. Wajib, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler harus di ikuti oleh seluruh
peserta didik

5
 BAB II
PROGRAM KEGIATAN

A. Ruang Lingkup
Ruang lingkup kegiatan ekstrakurikuler adalah berupa kegiatan kegiatan
yang menunjang dan dapat mendukung program intrakurikuler yaitu
mengembangkan pengetahuan dan kemampuan penalaran peserta
didik, ketrampilanmelalui hobi dan minatnya serta mengembangkan sikap
yang ada pada program intrakurikuler dan program ekstrakurikuler.

B. Jenis Kegiatan Ekstrakurikuler

1. Kegiatan Ektrakurikuler wajib adalah Kegiatan Ekstrakurikuler yang wajib
diselenggarakan oleh satuan pendidikan dan wajib diikuti oleh seluruh
peserta didik.
2. Kegiatan Ekstrakurikuler pilihan adalah Kegiatan Ekstrakurikuler yang
dapat dikembangkan dan diselenggarakan oleh satuan pendidikan dan
dapat diikuti oleh peserta didik sesuai dengan bakat dan minatnya masing-
masing.

C. Bentuk Kegiatan
1. Individual yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti peserta didik
secara perorangan
2. Klasikal yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti oleh
kelompok-kelompok peserta didik.
3. Kegiatan di lapangan, yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti
seorang atau sejumlah peserta didik melalui kegiatan di luar kelas atau
kegiatan lapangan.
4. Pilihan Guru, yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti oleh
sekolompok peserta didik yang merupakan hasil pilihan dari guru bidang
studi tertentu.

D. Bentuk-Bentuk Pelaksanaan
Kegiatan pengembangan diri yang di selenggarakan oleh sekolah
dilaksanakan dengan perencanaan khusus dalam kurun waktu tertentu untuk
memenuhi kebutuhan peserta didik secara individual, kelompok, dan klasikal
melalui penyelenggaraan kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan ekstrakurikuler
yang wajib diikuti oleh seluruh peserta didik kelas 7, 8 dan 9 adalah
PRAMUKA, sedang ekstrakurikuler yang menjadi pilihan bagi peserta didik,
meliputi :
1. English dan Arab Club
2. Pencak Silat
3. Kaligrafi

6
4. Hadroh

Daftar Nama Pendamping Kegiatan Ekstrakurikuler

SMP ISLAM AL-HASBI
Tahun pelajaran 2023/2024

N Nama Pendamping Jenis

O Ekstrakurikuler
1 Hamdi Rachman Yahya Pramuka,
2 Skron Nawawi English dan Arab Club
3 Reza Pencak Silat
4 Supria Kaligrafi
5 Abdullah Syafei Hadroh

7
 BAB III
PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Ketentuan Ekstrakurikuler
1. Jenis kegiatan ekstrakurikuler ditentukan oleh sekolah dan disesuaikan
dengan kebutuhan atau hasil usulan dari guru atau siswa.
2. Peserta Didik wajib mengikuti 1 kegiatan ekstrakurikuler wajib Pramuka
dan 1 atau 2 Kegiatan ekstrakurikuler pilihan bebas.
3. Kegiatan ekstrakurikuler Dilaksanakan setelah atau sesudah jam pelajaran
(KBM) berlangsung Pukul 14.00 dan berakhir/selesai Pukul 17.00 WIB
4. Kegiatan Ekstrakurikuler berlangsung sesuai dengan Jadwal kegiatan
ekstrakurikuler
5. Setiap kegiatan ekstrakurikuler harus mendapat persetujuan pimpinan
sekolah.
6. Kegiatan ekstrakurikuler diliburkan ketika ulangan tengah semestar,
ulangan akhir semester, dan ujian, maupun agenda kegiatan yang tidak
diatur dalam kegiatan ( Accidental)
7. Kegiatan ekstrakurikuler wajib di dampingi oleh pembina/pelatih
8. Kehadiran Peserta didik ditunjukkan dengan presensi kehadiran oleh
pendamping ektrakurikuler maupun guru piket sore.

8
 BAB IV
PENUTUP

Demikian uraian singkat tentang Program Ekstrakurikuler SMP Islam Al-

Hasbi Tahun pelajaran 2023/2024. Diharapkan dengan Program ini SMP Islam
Al-Hasbi mempunyai acuan standar dan target yang jelas serta terstruktur dalam
pembinaan kegiatan Ekstrakurikuler. Program ini hanya membuat hal- hal pokok
dan standar minimal sehingga sangat mungkin untuk di kembangkan dan di
uraikan lebih jelas dalam inplementsinya disekolah.Dengan segala kerendahan
hati, kritik dan saran dalam rangka penyempurnaan penyusunan Program
Ekstrakurikuler ini sangat di perlukan.

Cianjur, 12 Juli 2023

Koor. Tim Pengembangan Diri

Hamdi Rachman Yahya, S.Pd.