RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMP YAPENTHOM 2 MAUMERE

Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Semester : IX /Ganjil
Materi Pokok : Pewarisan Sifat pada Mahluk Hidup
Alokasi Waktu : 10 JP
Pertemuan : 1

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
1. Menjelaskan molekul yang mendasari pewarisan sifat pada mahluk hidup
2. Mendeskripsikan struktur materi genetik yang bertanggung jawab dalam pewarisan sifat
(DNA, RNA, dan kromosom)

B. Media Pembelajaran dan Sumber Belajar

1. Media : Laptop,HP,Gambar, fasilitas internet
2. Buku Siswa IPA Kelas IX Kemdikbud tahun 2017, Hal 1-50, Buku lain yang menunjang,
LKPD
C. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
1. Guru menyampaikan salam kepada peserta didik melalui Aplikasi Pembelajaran online
(CBT) dan mengajak berdoa sebelum memulai kegiatan pembelajaran, serta mengecek
kehadiran siswa yang aktif dalam pembelajaran online tersebut.
2. Guru memberi motivasi kepada peserta didik untuk tetap semangat belajar dan menjaga
kesehatan ditengah pandemic covid 19
3. Guru mengaitkan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta
didik dengan kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat.
4. Guru menyampaikan tujuan dan manfaat mempelajari Molekul yang mendasari Pewarisan
Sifat
5. Guru menjelaskan aktivitas yang akan di lakukan dan cara pengerjaannya
KegiatanInti ( 105 Menit )
Kegiatan Literasi Peserta didik melihat bahan ajar yang dikirim melalui Aplikasi Pembelajaran
online (CBT) terkait materi : Molekul yang mendasari Pewarisan Sifat
Critical Thinking Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin
hal yang belum dipahami mengenai : Molekul yang mendasari Pewarisan
Sifat
Collaboration Guru menyampaikan informasi kepada peserta didik agar berkomunikasi
dengan peserta didik lainya untuk mendiskusikan, dan menyelesaikan LKPD
yang di kirim melalui Aplikasi Pembelajaran online (CBT) mengenai
mengenai Molekul yang mendasari Pewarisan Sifat
Peserta didik mengirim hasil LKPD mengenai materi Molekul yang
Communication
mendasari Pewarisan Sifat melalui Aplikasi Pembelajaran online (CBT) dan
bertanya mengenai materi yang belum di pahami
Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari
Creativity tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran
online yang baru dilakukan terkait Molekul yang mendasari Pewarisan
Sifat
Kegiatan Penutup (15 Menit)
1. Guru melakukan penilaian
2. Guru memberikan tugas kepada peserta didik (PR) dan mengigatkan peserta didik untuk
mempelajari materi yang akan di bahas di pertemuan berikutnya.
3. Menutup kegiatan belajar mengajar dengan berdoa.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Penilaian Sikap : Keaktifan siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran online dan
disiplin waktu dalam mengerjakan tugas yang diberikan
2. Penilaian Pengetahuan : Berupa tes tertulis dan penugasan
 3. Penilaian Keterampilan : praktek

Mengetahui Maumere, Juli 2020

Kepala Sekolah SMP Yapenthom II Guru Mata Pelajaran IPA

Kornelis Soge, S.Pd Yuvensia Goba, S.Pd

NUPTK. 47397586592000 22 NUPTK. 8559773674230090

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMP YAPENTHOM 2 MAUMERE

Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Semester : IX /Ganjil
Materi Pokok : Pewarisan Sifat pada Mahluk Hidup
Alokasi Waktu : 10 JP
Pertemuan : 2

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat: Menerapkan Hukum
Mendel pada pewarisan sifat mahluk hidup

B. Media Pembelajaran dan Sumber Belajar

1. Media : Laptop,HP,Gambar, fasilitas internet
2. Buku Siswa IPA Kelas IX Kemdikbud tahun 2017, Hal 1-50, Buku lain yang menunjang,
LKPD

C. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
1. Guru menyampaikan salam kepada peserta didik melalui Aplikasi Pembelajaran online
(CBT) dan mengajak berdoa sebelum memulai kegiatan pembelajaran, serta mengecek
kehadiran siswa yang aktif dalam pembelajaran online tersebut.
2. Guru memberi motivasi kepada peserta didik untuk tetap semangat belajar dan menjaga
kesehatan ditengah pandemic covid 19
3. Guru mengaitkan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta
didik dengan kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat.
4. Guru menyampaikan tujuan dan manfaat mempelajari Hukum Pewarisan Sifat
5. Guru menjelaskan aktivitas yang akan di lakukan dan cara pengerjaannya
KegiatanInti ( 105 Menit )
Kegiatan Peserta didik melihat bahan ajar yang dikirim melalui Aplikasi Pembelajaran
Literasi online (CBT) terkait materi Hukum Pewarisan Sifat
Critical Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin
Thinking hal yang belum dipahami mengenai : Hukum Pewarisan Sifat

Collaboration Guru menyampaikan informasi kepada peserta didik agar berkomunikasi

dengan peserta didik lainya untuk mendiskusikan, dan menyelesaikan LKPD
yang di kirim melalui Aplikasi Pembelajaran online (CBT) mengenai
Hukum Pewarisan Sifat
Peserta didik mengirim hasil LKPD mengenai materi Hukum Pewarisan
Communication
Sifat melalui Aplikasi Pembelajaran online (CBT) dan bertanya mengenai
materi yang belum di pahami
Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari
Creativity
tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran
online yang baru dilakukan terkait Hukum Pewarisan Sifat
Kegiatan Penutup (15 Menit)
1. Guru melakukan penilaian
2. Guru memberikan tugas kepada peserta didik (PR) dan mengigatkan peserta didik untuk
 mempelajari materi yang akan di bahas di pertemuan berikutnya.
3. Menutup kegiatan belajar mengajar dengan berdoa.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Penilaian Sikap : Keaktifan siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran online dan
disiplin waktu dalam mengerjakan tugas yang diberikan
2. Penilaian Pengetahuan : Berupa tes tertulis dan penugasan
3. Penilaian Keterampilan : praktek

Mengetahui Maumere, Juli 2020

Kepala Sekolah SMP Yapenthom II Guru Mata Pelajaran IPA

Kornelis Soge, S.Pd Yuvensia Goba, S.Pd

NUPTK. 47397586592000 22 NUPTK. 8559773674230090

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMP YAPENTHOM 2 MAUMERE

Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Semester : I /XGanjil
Materi Pokok : Pewarisan Sifat pada Mahluk Hidup
Alokasi Waktu : 10 JP
Pertemuan : 3

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat: Mengidentifikasi
pewarisan sifat yang ada pada manusia

B. Media Pembelajaran dan Sumber Belajar

1. Media : Laptop,HP,Gambar, fasilitas internet
2. Buku Siswa IPA Kelas IX Kemdikbud tahun 2017, Hal 1-50, Buku lain yang menunjang,
LKPD

C. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
1. Guru menyampaikan salam kepada peserta didik melalui Aplikasi Pembelajaran online (CBT)
dan mengajak berdoa sebelum memulai kegiatan pembelajaran, serta mengecek kehadiran
siswa yang aktif dalam pembelajaran online tersebut.
2. Guru memberi motivasi kepada peserta didik untuk tetap semangat belajar dan menjaga
kesehatan ditengah pandemic covid 19
3. Guru mengaitkan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta
didik dengan kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat.
4. Guru menyampaikan tujuan dan manfaat mempelajari Pewarisan Sifat pada Makluk Hidup
dan Kelaianan Sifat yang Diturunkan dan Penerapan Pewarisan Sifat dalam Pemuliaan
Makluk Hidup
5. Guru menjelaskan aktivitas yang akan di lakukan dan cara pengerjaannya
KegiatanInti ( 105 Menit )
Kegiatan Peserta didik melihat bahan ajar yang dikirim melalui Aplikasi Pembelajaran
Literasi online (CBT) terkait materi : Pewarisan Sifat pada Makluk Hidup dan
Kelaianan Sifat yang Diturunkan dan Penerapan Pewarisan Sifat dalam
Pemuliaan Makluk Hidup

Critical Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal

Thinking yang belum dipahami mengenai Pewarisan Sifat pada Makluk Hidup dan
Kelaianan Sifat yang Diturunkan dan Penerapan Pewarisan Sifat dalam
Pemuliaan Makluk Hidup
 Collaboration Guru menyampaikan informasi kepada peserta didik agar berkomunikasi
dengan peserta didik lainya untuk mendiskusikan, dan menyelesaikan LKPD
yang di kirim melalui Aplikasi Pembelajaran online (CBT) mengenai
mengenai Pewarisan Sifat pada Makluk Hidup dan Kelaianan Sifat yang
Diturunkan dan Penerapan Pewarisan Sifat dalam Pemuliaan Makluk
Hidup

Peserta didik mengirim hasil LKPD mengenai materi Pewarisan Sifat pada
Makluk Hidup dan Kelaianan Sifat yang Diturunkan dan Penerapan
Communication Pewarisan Sifat dalam Pemuliaan Makluk Hidup melalui Aplikasi
Pembelajaran online (CBT) dan bertanya mengenai materi yang belum di
pahami

Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari

tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran online
Creativity yang baru dilakukan terkait Pewarisan Sifat pada Makluk Hidup dan
Kelaianan Sifat yang Diturunkan dan Penerapan Pewarisan Sifat dalam
Pemuliaan Makluk Hidup

Kegiatan Penutup (15 Menit)

1. Guru melakukan penilaian
2. Guru memberikan tugas kepada peserta didik (PR) dan mengigatkan peserta didik untuk
mempelajari materi yang akan di bahas di pertemuan berikutnya.
3. Menutup kegiatan belajar mengajar dengan berdoa.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Penilaian Sikap : Keaktifan siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran online dan
disiplin waktu dalam mengerjakan tugas yang diberikan
2. Penilaian Pengetahuan : Berupa tes tertulis dan penugasan
3. Penilaian Keterampilan : praktek

Mengetahui Maumere, Juli 2020

Kepala Sekolah SMP Yapenthom II Guru Mata Pelajaran IPA

Kornelis Soge, S.Pd Yuvensia Goba, S.Pd

NUPTK. 47397586592000 22 NUPTK. 8559773674230090