PROGRAM KERJA

Ektrakurikuler karya ilmiah remaja

SMK KESEHATAN YANNAS HUSADA
BANGKALAN

SMK KESEHATAN YANNAS HUSADA BANGKALAN

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Jalan Letnan Singosastro No.3 Bangkalan

KATA PENGANTAR
 Puji Syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT karena hanya atas
rahmat, taufik dan hidayah-Nya kami dapat menyelesaikan penyusunan Program
Kerja Ekstrakurikuler Karya Ilmiah Remaja ini dengan baik.

Program kerja ini disusun dengan tujuan agar Ekstrakurikuler Karya

Ilmiah Remaja dapat terlaksana dengan baik, sehingga penanganan dan pelayanan
siswa Team KIR dapat dilakukan secara optimal.

Tentu saja, keberhasilan pelaksanaan program ini bisa terlaksana dengan

baik jika ada bimbingan, kerja sama dan koordinasi yang baik dari Bapak Kepala
Sekolah, para Wakil Kepala Sekolah dan semua Bapak/Ibu guru bidang studi
serta Staf Tata Usaha.

Kami menyadari, program kerja yang kami susun ini masih jauh dari
kesempurnaan, untuk itu sumbang saran dan kritik yang konstruktif sangat kami
harapkan.

Bangkalan, 3 Agustus 2015

Pembina Karya Ilmiah Remaja

Sulfia, M.Pd
A. LATAR BELAKANG
Semakin tingginya tingkat persaingan di abad globalisasi ini menuntut
sumber daya manusia untuk semakin meningkatkan kualitasnya agar tidak
lepas dari tanggung jawab pendidikan Indonesia sebagai pelaku dalam
memberikan pendidikan kepada peserta didik.
Sekolah sebagai pelaksana pendidikan dituntut untuk mampu
meningkatkan mutu pendidikannya sehingga mampu menghasilkan lulusan
yang berkualitas. Lulusan tidak hanya memiliki kompetensi dalam hal
akademik saja. Tetapi juga memiliki kompetensi yang sesuai dengan
kemampuan peserta didik, dalam hal ini adalah potensi yang dimiliki peserta
didik. Sekolah diharapkan mampu untuk mengembangkan potensi yang
dimiliki peserta didiknya baik dalam kegiatan intrakurikuler maupun
ekstrakurikuler. Setiap peserta didik mempunyai potensi yang berbeda-beda
sehingga sekolah perlu untuk memberikan kesempatan kepada peserta didik
untuk mengembangkan potensi yang dimilikinya.
Kegiatan ilmiah berupa penulisan, diskusi, penelitian, percobaan hingga
penemuan merupakan satu dari beberapa kegiatan yang dekat dengan aktivitas
seorang pelajar. Aktivitas tersebut selain mampu menghasilkan suatu karya, juga
mampu membentuk perilaku dan cara berpikir yang kritis serta sistematis.
Mengolah ketajaman akal dalam mencari alternatif penyelesaian suatu persoalan.
Sejalan dengan itu semua, maka akan memberikan dampak positif bagi
perkembangan diri pelajar. Semua itu bisa dijadikan pertimbangan dibentuknya
suatu kelompok pelajar yang merumuskan kegiatan-kegiatannya dengan
berpedoman pada prinsip ilmiah, berproses secara ilmiah hingga menghasilkan
suatu karya ilmiah. Dan kelompok kegiatan yang dimaksud disalurkan melalui
ekstrakurikuler Karya Ilmiah Remaja (KIR) untuk tingkat usia pelajar sekolah
menengah.
SMK Kesehatan Yannas Husada Bangkalan meresponnya dengan membentuk
kelompok kegiatan eksrakurikuler Karya Ilmiah Remaja (KIR) SMK Kesehatan
Yannas Husada Bangkalan. Dikelola oleh siswa-siswi semua tingkat dengan
didampingi oleh guru pendamping yang mengarahkan dan membina kelompok
ekstrakurikuler agar mampu berproses hingga menelurkan suatu karya yang
bermanfaat.
 Daya dukung berupa kepedulian pihak sekolah, sarana prasarana, sosial
kemasyarakatan dan kondisi alam telah memberikan peluang luas agar KIR SMK
Kesehatan Yannas Husada Bangkalan bisa berkembang dan maju.

B.  DASAR PELAKSANAAN
Semua bentuk perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi program kerja kegiatan
Karya Ilmiah Remaja (KIR) SMK Kesehatan Yannas Husada Bangkalan,
didasarkan atas visi dan misi sekolah, yakni :
Visi Sekolah
“Mencetak Siswa Berbudi Pekerti Luhur dan Berbudaya, Menguasai Ilmu
Farmasi Berbasis IPTEK dan Berdasarkan IMTAQ”
Misi Sekolah
1. Menciptakan lingkungan akademmik yang kondusif demi terciptanya
suasana belajar yang nyaman
2. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif dan inovatif
3. Melaksanakan penghayatan terhadap ajaran agama yang dianut
4. Melestarikan budaya bangsa sehingga menjadi sumber kearifan dalam
bertindak
5. Menumbuhkan kreativitas peserta didik pada bidang ICT dan bahasa
inggris
6. Mengembangkan budaya islam dalam kehidupan sehari-hari
7. Menciptakan komunitas kesehatan yang mampu memberikan pelayanan
kesehatan kepada masyarakat

C. TUJUAN DAN FUNGSI

Tujuan
1. Meningkatkan mutu sekolah melalui peningkatan kualitas lulusan
2. Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mampu
mengembangkan potensi yang dimiliki sehingga menghasilkan lulusan yang
berkualitas.
3. Membina peserta didik untuk mampu mengembangkan sikap kreatif dan
inovatif.
4. Membimbing peserta didik untuk dapat berfikir, bersikap dan berperilaku
ilmiah.
5. Membimbing peserta didik untuk peka terhadap lingkungan dan bermanfaat
bagi lingkungan.
6. Memupuk motivasi peserta didik untuk aktif dalam meningkatkan
kemempuan dan prestasi.
Fungsi
Program kerja ini berfungsi :
a. Sebagai rambu-rambu di dalam pelaksanaan kegiatan
pembinaan Team Karya Tulis Ilmiah Remaja SMK Kesehatan Yannas
Husada Bangkalan
b. Sebagai alat evaluasi ketercapaian sasaran dan target yang
telah direncanakan dalam Program Kerja Pembina KIR.
c. Sebagai salah satu bukti fisik pertanggungjawaban dari
pelaksanan tugas yang diamanatkan oleh Kepala Sekolah, sebagai Pembina
KIR

D. TARGET
Target dibentuknya KIR SMK Kesehatan Yannas Husada Bangkalan
diantaranya adalah :
1. Meningkatnya prestasi akademik siswa anggota KIR dalam evaluasi
proses belajar mengajar di kelas,
2. Meningkatnya daya kritis dan sistematis dalam cara berpikir siswa,
3. Menghasilkan 1(satu) produk penelitian sederhana dalam kurun waktu satu
tahun pelajaran.
4. Mengikuti lomba karya ilmiah seperti lomba penulisan artikel pelajar dll
5. Mengikuti Lomba Karya Ilmiah Remaja (LKIR)

E. WAKTU DAN TEMPAT

Kegiatan rutin program kerja KIR SMK Kesehatan Yannas Husada Bangkalan
dilaksanakan pada :
Tempat      :  Gedung SMK Kesehatan Yannas Husada Bangkalan
Hari            :  Rabu
Waktu        :  15.00 – selesai
F. TIM PELAKSANA
Tim pelaksana KIR SMK Kesehatan Yannas Husada Bangkalan adalah :
Penanggung jawab     :  Moh. Ilham Purnawansyah, M.Pd
Pembina                       :  Sulfia, M.Pd
Pelaksana                     :  Semua Siswa yang tergabung dalam Kelompok KIR
SMK Kesehatan Yannas Husada Bangkalan

G. PROGRAM KERJA TAHUNAN

Program Pokok Pembina KIR terdiri dari :
Program Awal Tahun Pelajaran :
 Menyusun Program Kerja
 Menyiapkan Administrasi Pembinaan
 Mengadakan seleksi calon peserta Team KIR
 Menyusun jadwal pembinaan
Program Selama Tahun Pelajaran
a. Program Mingguan
Mengadakan kegiatan pembinaan rutin 1 (satu) kali setiap minggu.
b. Program Bulanan
1. Pertemuan membahas rencana penelitian
2. Membimbing pelaksanaan kegiatan penelitian
c. Program Tengah Tahun Pelajaran
1. Konsolidasi data sementara hasil penelitian
2. Membahas dan mencari solusi penyelesaian kendala/hambatan
dalam kegiatan penelitian.
3. Menyusun rencana lanjutan kegiatan penelitian.
d. Program Akhir Tahun Pelajaran./Evaluasi
1. Pengumpulan data akhir penelitian.
2. Pembahasan data hasil penelitian.
3. Penyusunan laporan penelitian.
4. Presentasi hasil laporan penelitian.
 e. Program Insidensial, mengikuti Lomba Karya Tulis Ilmiah Remaja

H. PENDANAAN
Seluruh pembiayaan kegiatan KIR SMK Kesehatan Yannas Husada BAngkalan
diperoleh melalui :
1. Iuran anggota KIR
2. Subsidi sekolah
3. Sumber lain

I. PENUTUP
Demikian rencana pelaksanaan program ekstrakurikuler Karya Ilmiah
Remaja (KIR) SMK Kesehatan Yannas Husada Bangkalan. Atas perhatian dan
dukungannya kami ucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya.

Mengetahui, Bangkalan, 31 Agustus 2015

Kepala SMK Kesehatan Yannas Husada Pembina

Moh. Ilham Purnawansyah, M.Pd Sulfia,M.Pd

NIP. 196909271991011001