KISI-KISI SOAL SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2010/ 2011

JENIS SEKOLAH : SMA BENTUK SOAL /JUMLAH SOAL : 50

MATA PELAJARAN : BIOLOGI ALOKASI WAKTU : 90 MENIT
KELAS/ SEMESTER : X PENULIS : USWATUN KHASANAH

NO STANDART KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI RANAH KOGNITIF INDIKATOR NO SOAL KUNCI

1 2 3 4 5 6 7 8

1. 1. Memahami hakikat Biologi 1.2 Mendeskripsikan objek
sebagai ilmu dan permasalahan biologi
pada berbagai tingkat
organisasi kehidupan
(molekul, sel, jaringan, organ,
individu, populasi, ekosistem,
dan bioma)
Objek dan permasalahan 6. Siswa mampu menunjukkan 6 C
biologi pada berbagai cabang biologi yang berkaitan
tingkat organisasi dengan tekhnologi yang
kehidupan memanfaatkan organisme
o Objek Biologi. 7. Siswa mampu menganalisis
o Masalah biologi pada 7 B
penyebab penyakit yang
berbagai tingkat
organisasi kehidupan berkaitan cabang biologi
o Metoda ilmiah
8. Siswa mampu menyebutkan 8 B
langkah awal sebelum
melakukan percobaan

9. Siswa mampu menganalisis

dampak positif dari 9 B
perkembangan biologi

10.
 Ranah NO.
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Kunci
Kognitif Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Memahami penerapan Menjelaskan prinsip Mutasi - Dapat menjelaskan 41 E
konsep dasar dan prinsip- mutasi dan bentuk peristiwa
prinsip hereditas serta implikasinya pada mutasi
implikasinya pada salingtemas - Dapat menidentifikasi 42 C
salingtemas bentuk mutasi
- Dapat membedakan 43 E
bentuk-bentuk mutasi
- Dapat menjelaskan 44 C

kariotip peristiwa
mutasi
- Dapat 45 D

mengidentifikasi cirri-
ciri mutasi pada
manusia
No Standar Kompetensi Kompetensi dasar Materi Ranah Indikator No Kunci
kognitif Soal jawaban
1 2 3 4 5 6 7 8
2. Memahami prinsip- 2.1 Mendeskripsikan Struktur Virus C2 Siswa dapat 16 B
menentukan bagian-
prinsip pengelompokan sejarah,ciri,replikasi ,
bagian tubuh virus
 makhluk hidup klasifikasi dan Ciri- ciri virus C2 Siswa dapat 17 D
mendeskripsikan ciri-
peranan virus Ciri-ciri virus C2 18 C
ciri virus
Sejarah virus C1 Siswa dapat 19 E
menentukan ciri- ciri
virus
Peranan virus C2 Siswa dapat 20 D
menyebutkan
ilmuwan penemu
Reproduksi virus C2 virus 47
Siswa dapat
menentukan penyakit
– penyakit hewan
yang disebabkan oleh
virus
Siswa dapat
menjelaskan proses
reproduksi lisogenik

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Ranah No. Soal Kunci

2.Memahami prinsip-prinsip
pengelompokan makhluk hidup
2.2. Mendiskripsikan ciri-
ciriArchaeobacteria dan
Eubacteria dan peranannya
dalam kehidupan
Bakteri berdasar kebutuhan Dapat menentukan jenis bakteri C1 21 D
oksigennya,dibagi anaerob Obligat.
menjadi : .bakteri aerob
danbakteri anaerob.
 N
Ranah o
SK Indikator Materi
KD kognitif
Soal

1 Memahami Mendiskripsikan ciri- 26.Siswa dapat menjelaskan C2 26

prinsip- ciri Archaebakteria dan tentang habitat
Eubacteria dan Arhaeobakt
prinsip Archaebakteria halofil
peranannya dalam eria dan
pengelompoka kehidupan
n mahlik hidup Bakteri mempunyai Dapat menentukan gambar
eubakteria C3 22 E
27.Siswa dapat bakteri
beberapa tipe berdasar menjelaskan
berdasar letak alat
letak flagelnya. tentang bakterigeraknya.
yang
berperan mengikat nitrogen
dari udara bebas
C2 27
Berdasar sifat selnya Dapat menentukan organisme C2 23 C
organism terbagi 28.
menjadi:
Siswa dapatyang bersifat prokariotik.
menjelaskan
Prokariotik dan Eukariotik
peranan bakteri

29. Siswa dapat menjelaskan

tentang bakteri berdasar
bentuknya
Membrane Pasma atau Dapat menentukan fungsi C4 24 B
Selaput Sitoplasma
30.Siswa dapat membrane
menjelaskan sel berdasar data yang
C4 28
bakteri dari caraada
memperoleh
makanan.

48. siswa dapat menjelaskan

Bakteri mempunyai habitat
bakteri Dapat
berdsarkan letakmenentukan pasangan C1 25 C
yang berbeda –beda.
flagel bakeri dengan habitatnya
C2 29

C4 30

C4 48
 KISI KISI SOAL BIOLOGI SEMESTER II

(KENAIKAN KELAS

MGMP KABUPATEN BATANG

Mata Pelajaran : BIOLOGI Bentuk SoalPilihan : Ganda/ Issay

Kelas/Semester: X /I Jumlah Soal : 50 soal

 N Kunci
Ranah o
No SK Indikator Materi
KD kognitif
Soal

1 Memahami Mendiskripsikan ciri- 26.Siswa dapat menentukan C2 26 B

prinsip- ciri Archaebakteria dan tentang habitat Alokasi Waktu : 90 menit
Eubacteria dan Arhaeobakt
prinsip Archaebakteria halofil
Tahun Pelajaran : 2009 / peranannya dalam eria dan 2010 Penulis :
pengelompoka kehidupan
Sri Suratiningsih, SPd n mahlik hidup eubakteria
27.Siswa dapat menunjukan
tentang bakteri yang
berperan mengikat nitrogen
dari udara bebas
C2 27 D

28. Siswa dapat

mendiskripsikan peranan
bakteri

29. Siswa dapat menunjukan

tentang bakteri berdasar
bentuknya
C4 28 C
30.Siswa dapat
mendiskripsikan bakteri dari
cara memperoleh makanan.
KISI KISI SOAL BIOLOGI SEMESTER II
48. siswa dapat menjelaskan
(KENAIKAN KELAS bakteri berdsarkan letak
flagel C2 29 D
MGMP KABUPATEN BATANG

Mata Pelajaran : C4 30 E BIOLOGI Bentuk

SoalPilihan : Ganda/ Issay

Kelas/Semester: XI /IPA II Jumlah Soal : 50

soal

Alokasi Waktu : 90 menit

C4 48
 N Kunci
Ranah o
No SK Indikator Materi
KD kognitif
Soal

1 Memahami Mendiskripsikan 26.Siswa dapat menentukan C2 26 A

Tahun Pelajaran : 2010/ keterkaitan strutur jaringan hewan tentang jaringan epitelium 2011 Penulis :
Sri Suratiningsih, SPd vertebrata dan Struktur
antara
mengkaitkannya hewan dan
struktur dan dengan fungsinya 27.Siswa dapat manusia
fungsi jaringan
mendiskripsikan tentang
tumbuhan dan
jaringan pada hewan beserta
hewan, serta
fungsinya C4
penerapannya
dalam konteks
27 A
saling temas
28. Siswa dapat menentukan
ciri dan sifat serabut kolagen
pada jaringan ikat

29. Siswa dapat

C5 28 D
mengidentifikasi jaringan
tulang rawan pada tulang
pada manusia dewasa

30.Siswa dapat menutukan

ciri jaringan darah

C2 29

C2 30 C