30.06.2022 I THURSDAY
SMK STRADA NEWS
BELAJAR DARI MARIA MONTESSORI
Teori Montessori sering dikenal sebagai Pendekatan
Montessori salah satu teorinya tentang anak adalah :
“Jika pendidikan mengenali nilai intrinsik dari
kepribadian seorang anak, dan memberikan nuansa
yang tepat bagi pertumbuhan spiritualnya, kita
menyingkapkan anak yang sama sekali baru, dimana
karakternya yang memukau pada akhirnya dapat
menyumbang kepada dunia yang lebih baik.” - Maria
Montessori. Teori ini menjelaskan mengenai eksistensi
anak sebagai suatu masa yang sangat esensial bagi
keseluruhan hidupnya. Dan Maria Montessori
menggagaskan tentang konsep Child’s Self-
Construction yang menyatakan bahwa anak
membangun sendiri 70 perkembangan jiwanya,
Sensitive Periods menyatakan usia anak dini adalah
masa peka, absorbent mind serta pada masa anak usia
dini memiliki jiwa penyerap berbagai pengetahuan dan
pengalaman dalam hidupnya. Awalnya perhatian
Montessori lebih pada anak usia pra-sekolah..
Menjelang ahir hayatnya, dalam buku From Childhood
Lorem ipsum dolor sit
To Adolescence (Dari Masa 72 Kanak-kanak ke Masa
amet, consectetur
Remaja), Montessori membuat sketsa tentang
pandangannya mengenai penerapan metodologinya
adipiscing elit, sed do
bagi pendidikan jenjang menengah dan tinggi.
Ciri dari teori atau metode Montessori ini adalah
eiusmod tempor incididunt
penekanan pada aktivitas pengarahan diri pada anak
ut labore et dolore magna
dan pengamatan klinis dari guru (sering disebut
"direktur" atau "pembimbing"). Metode ini
aliqua..................
menekankan pentingnya penyesuaian dari lingkungan
belajar anak dengan tingkat perkembangannya, dan
peran aktivitas fisik dalam menyerap konsep akademis
dan keterampilan praktek.
RAJAWALI SELATAN II NO.
Ciri lainnya adalah adanya penggunaan peralatan
otodidak (koreksi diri) untuk memperkenalkan berbagai
konsep.
Tidak bisa dipungkiri orang tua merupakan elemen
yang paling penting dalam proses tumbuh kembang
anak. Perlu diingat bahwa orang tua adalah guru
pertama, model peran, simbol rasa aman, dan sumber
untuk mendapatkan kasih sayang dan pendidikan bagi
anaknya. Orang tua yang akan menjadi jembatan bagi
anak antara dunia kecil mereka dengan dunia yang
sebenarnya. Perubahan zaman yang semakin cepat
menuntut peran yang lebih besar dari orangtua untuk
lebih memaksimalkan kedekatan mereka dengan anak.
Karena saat-saat kebersamaan merupakan bagian
terpenting dari masa kini anak dan masa depan mereka,
yang harus dimulai sejak mereka dilahirkan. Menjalin
kedekatan antara orangtua dan anak merupakan
kesempatan untuk memberikan pendidikan bagi anak,
serta merupakan pengalaman yang menyenangkan.
Peluang ini dapat memungkinkan orang tua mengetahui
langkah-langkah progresif mereka dalam belajar,
mengamati bagaimana mereka berkembang menjadi
individu yang bertanggung jawab dan mandiri, dan
menjadi saksi bagaimana mereka menjalin hubungan
dengan sekitarnya. Anak-anak terlahir dengan bakat
dan kemampuan untuk menghadapi dunia, tugas
orangtua dan guru adalah membangkitkan kemampuan
ini. Usahakan orangtua untuk selangkah lebih maju dari
anak sehingga akan merasakan kebutuhan-kebutuhan
mereka dan mengetahui kapan pelajaran akan
diteruskan. Bertindaklah dengan yakin berbekal intuisi
alami sebagai orangtua, maka anakpun akan
berkembang dengan baik