LEVEL 2

Optimalisasi
Pembelajaran TIK
dalam Pembelajaran
Abad 21
Pendekatan TPACK dan Implementasi
Pembelajaran Digital
 LEVEL 2

Pendekatan TPACK dan Implementasi

Pembelajaran Digital
Konsep Pembelajaran Digital
Menurut beberapa sumber: Munir (2017), Reyna (2011) dan Wahyudi (2019), arti dari pembelajaran digital
adalah sebagai berikut: :
Perkembangan
Pembelajaran Digital
 jaran digital
Berkembang pada pembela
, tapi juga
bukan saja jenis teknologinya
tem seperti cara
fungsi dan hal lain terkait sis
rena zaman
mendesain pembelajaran. Ka
lajar pun
berubah, maka kebutuhan be
mengalami perubahan.
Apa itu TPACK ?

Technological
P edagogical
A nd
C ontent
K nowledge
 gogic Content
TPACK (Technological Peda
belajaran yang
Knowledge) merupakan pem
bungan system
menggunakan penerapan ga
nkan teknologi
pendidikan yang mengedepa
u dalam
dan aplikasi (konten) tertent
n ini melibatkan
Pembelajaran. Pembelajara
saling
7 domain pengetahuan yang
yang lain.
berkaitan antara satu dengan
TPACK juga merupakan
pendekatan pembelajaran yang
sangat relevan di masa
pembelajaran daring saat ini. Hal
ini,karena pendekatan
TPACK memadukan aspek
pengetahuan (Knowledge/K), cara
membelajarkan (Pedagogy/P),
penguasaan materi pembelajaran
sesuai bidang (Content/C) dengan
TIK (Technology/T).
Definisi 7 Komponen TPACK
Konsep Pembelajaran Digital
Menurut beberapa sumber: Munir (2017), Reyna (2011) dan Wahyudi (2019), arti dari pembelajaran digital
adalah sebagai berikut: :
Penerapan TPACK
Secara Praktis dalam Pembelajaran Digital
Penerapan TPACK
Secara Praktis dalam Pembelajaran Digital