KEMENTERIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN,RISET, DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS BENGKULU
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Jalan W.R. Supratman Kandang Limun Bengkulu 38371
Telepon (0736) 21186, Faksimile. (0736) 21186
laman : http//www.unib.ac.id e-mail: fkip@unib.ac.id

JADWAL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PROGRAM PPG DALAM JABATAN 2022 KATEGORI II

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS BENGKULU

Tahapan : Pendalaman Materi (Analisis Materi Pembelajaran)

No Hari/Tanggal Waktu Menit Sesi Aktivitas Di LMS Peran Penilaian Aktivitas
Pembelajaran Out Put/ Tagihan Dosen Pembimbing
Mahasiswa Dosen & Guru Pamong
07.30-09.10 Penilaian LK 01 Lembar Dosen-Guru Pamong- Rubrik LK 01 Lembar Kerja Dosen menilai LK.01. Lembar
Dilakukan secara Kerja Belajar Mandiri Mahasiswa Belajar Mandiri Kerja Belajar Mandiri
100 Menit Asynchronous Dr. Hanifah, M.Kom

1.a Mengecek kehadiran Mahasiswa mengisi absensi, Mengecek kehadiran peserta, LK 1.1 Identifikasi Masalah
Peserta menguapload bahan melakukan sapa Pagi dan
1.b Menguapload bahan pembelajaran dan Memberikan
Pembelajaran : menyiapkan diri, melakukan orientasi/overview dan
identifikasi masalah salam sapa dengan dosen, apersepsi Mata Kuliah
1.c danOverview, menyimak, Pendalaman Materi
Pengantar identifikasi mencermati, mencatat hal-hal Pembelajaran Berbasis
Dilakukan secara Masalah Dosen-Guru Pamong- penting pada orientasi dan Masalah.
09.10-12.00 150 menit apersepsi Mata Kuliah Analisis Dr. Hanifah, M.Kom
Synchronous Mahasiswa
Materi Pembelajaran Berbasis
1 Kamis Masalah.
25 Agustus 2022

12.00-13.00 Istirahat
1.c .1 Persiapan Kegiatan- melakukan salam sapa dan Dosen melakukan sapa
Identifikasi Masalah Melakukan analisis terkait penutup pembelajaran dan
masalah untuk Memberikan review terkait
13.00-14.00 50 menit Dilakukan secara Dosen-Guru Pamong- mengidentifikasi masalah analisis identifikasi masalah Dr. Hanifah, M.Kom
Asynchronous Mahasiswa pedagogik, literasi, dan pembelajaran
numerasi

1.d. Diskusi - Identifikasi Mahasiswa melakukan Membimbing mahasiswa

Masalah diskusi dan penguatan dalam
terhadap identifikasi masalah menganalisis masalah, serta
dalam pembelajaran memfasilitasi melakukan
Jumat Dilakukan secara Dosen-Guru Pamong- diskusi, klarifikasi, konfirmasi,
2 26 Agustus 2022 07.30-09.10 100 menit Synchronous Mahasiswa Dr. Agus Susanta, M.Ed.
terkait pedagogik, literasi, dan
numerasi

1.d.1. Identifikasi Mengidentifikasi masalah Memfasilitasi mahasiswa

masalah - pedagogik, kesulitan belajar siswa
literasi dan numerasi termasuk siswa berkebutuhan
khusus dan masalah
pembelajaran
Dilakukan secara (berdiferensiasi) di
09.10-12.00 150 menit Asynchronous Mahasiswa
kelas berdasarkan
pengalaman mahasiswa saat
menjadi guru.
dalam diskusi tentang masalah
kesulitan belajar siswa dan
masalah pembelajaran
(berdiferensiasi) di kelas
berdasarkan pengalaman
Dr. Agus Susanta, M.Ed.
mahasiswa saat menjadi guru.

12.00-13.30 Istirahat
1.d.2. Identifikasi
13.30-15.10 100 menit Dilakukan secara masalah - kesulitan Mahasiswa Dr. Agus Susanta, M.Ed.
Asynchronous belajar siswa
1.d. Diskusi - Identifikasi menyimak review terkait Dosen melakukan sapa
Masalah analisis identifikasi masalah penutup pembelajaran dan
Dilakukan secara Dosen-Guru Pamong- pembelajaran Memberikan review terkait
15.10-16.00 50 menit analisis identifikasi masalah Dr. Agus Susanta, M.Ed.
synchronous Mahasiswa
pembelajaran
 1.d.3. Diskusi dan Melakukan sapa pagi dan melakukan sapa pagi dan
Penguatan - Identifikasi menyimak arahan dan memberikan arahan dan
Dilakukan secara Masalah Dosen-Guru Pamong- bimbingan mengenai bimbingan mengenai
07.30-09.10 100 menit pembelajaran yang akan pembelajaran yang akan
Synchronous Mahasiswa
dilakukan dilakukan

1.d.4. Identifikasi Mengidentifikasi masalah Memfasilitasi mahasiswa Dr. Agus Susanta, M.Ed.
masalah - membangun terkait membangun dalam melakukan refleksi dan
relasi/hubungan relasi/hubungan dengan siswa identifikasi masalah terkait
3 09.10-12.00 150 menit Dilakukan secara Mahasiswa dan orang tua siswa. membangun relasi/hubungan
Asynchronous dengan siswa dan orang tua
siswa.
Sabtu
27 Agustus 2022 12.15-13.00 Istirahat
Mengidentifikasi masalah Memfasilitasi mahasiswa
1.d.5. Identifikasi pemahaman/pemanfaatan dalam mengidentifikasi
Dilakukan secara masalah - pemanfaatan model-model pembelajaran masalah terkait model-model
13.00-14.40 100 menit Asynchronous model-model Mahasiswa inovatif berdasarkan pembelajaran inovatif. Dr. Agus Susanta, M.Ed.
pembelajaran inovatif karakteristik materi dan siswa.

1.d.3. Diskusi dan Melakukan Sapa penutup dan Dosen melakukan sapa
Penguatan - Identifikasi menyimak review terkait penutup pembelajaran dan
Dilakukan secara Masalah Dosen-Guru Pamong- pembelajaran yang telah Memberikan review terkait
14.40-15.30 50 Menit dilakukan pembelajaran yang telah Dr. Agus Susanta, M.Ed.
Synchronous Mahasiswa
dilakukan

1.d.6 Presentasi dan Melakukan sapa pagi dan melakukan sapa pagi dan
Penguatan - Identifikasi menyimak arahan dan memberikan arahan dan
Dilakukan secara Masalah Dosen-Guru Pamong- bimbingan mengenai bimbingan mengenai
4 07.30-09.10 100 menit Synchronous Mahasiswa pembelajaran yang akan pembelajaran yang akan
dilakukan dilakukan

1.d.7. Identifikasi Menganalisis/ Memfasilitasi/membimbing

Masalah - materi mengidentifikasi masalah mahasiswa dalam
terkait materi seperti literasi mengidentifikasi/
Dilakukan secara numerasi, advanced material, menganalisis masalah terkait
09.10-10.00 25 menit Mahasiswa miskonsepsi, HOTS. materi mencakup literasi
Asynchronous
numerasi, advanced material,
miskonsepsi, dan HOTS.

1.d.8 Identifikasi Masalah Menganalisis/ identifikasi Memfasilitasi mahasiswa Dr. Agus Susanta, M.Ed.
- pemanfaatan masalah terkait pemanfaatan dalam
teknologi/inovasi dalam teknologi/inovasi dalam menganalisi/mengidentifikasi
Dilakukan secara pembelajaran pembelajaran. masalah terkait pemanfaatan
10.00-10.50 25 menit Mahasiswa teknologi/inovasi
Asynchronous

1.d.6 Presentasi dan Menyimak arahan dan Memberikan arahan dan

Senin Penguatan - Identifikasi bimbingan dari dosen dan penguatan terhadap
29 Agustus 2022 Masalah Guru Pamong mengenai pembelajaran yang telah
10.50-12.00 50 menit Dilakukan secara Dosen-Guru Pamong- pembelaran yg telah dilakukan
Synchronous Mahasiswa dilakukan

12.00-13.00 Istirahat
1.f. Unggah Tagihan - LK 1.1 Identifikasi Masalah
Dilakukan secara Identifikasi Masalah Dosen-Guru Pamong- Rubrik LK.1.1 Identifikasi
13.00-13.50 50 menit Masalah
Asynchronous Mahasiswa

1.g. Refleksi
Pembelajaran -
Dilakukan secara Identifikasi Masalah Dosen-Guru Pamong-
13.50-14.30 25 menit
Asynchronous Mahasiswa
Dr. Agus Susanta, M.Ed.

1.h. Penilaian Proses Rubrik Penilaian Proses 1

Kegiatan 1
Dilakukan secara
14.30-16.00 75 menit Dosen-Guru Pamong
Asynchronous
 2.c. Pengantar - Mahasiswa mengisi absensi,
Eksplorasi Penyebab menguapload bahan
Masalah pembelajaran dan
menyiapkan diri, melakukan
salam sapa dengan dosen,
dan overview, meyimak,
Dilakukan secara Dosen-Guru Pamong- mencermati, mencatat hal-hal
07.30-09.10 100 menit penting pada orientasi dan
synchronous Mahasiswa
apersepsi pada matakuliah
analisis materi pembelajaran
berbasis masalah tentang
eksplorasi penyebab masalah
Dosen mengecek kehadiran LK 1.2. Eksplorasi Penyebab
peserta, melakukan sapa Pagi Masalah
dan Memberikan orientasi
overview dan apersepsi pada
matakuliah analisis materi
pembelajaran berbasis
masalah berkaitan tentang
eksplorasi penyebab masalah
Dr. Zamzaili, M.Pd.

2.d. Ruang Kolaborasi - Mengelompokkan masalah Memfasilitasi/ membimbing

Eksplorasi Penyebab yang teridentifikasi. mahasiswa dalam
Masalah - mengelompokkan masalah
Selasa Dilakukan secara Mengelompokkan yang diidentifikasi pada
5 09.150-12.00 150 menit masalah Mahasiswa langkah 1.
30 Agustus 2022 Asynchronous

12.00-13.00 Istirahat
2.d. Ruang Kolaborasi -
Eksplorasi Penyebab
Dilakukan secara Masalah -
13.00-13.50 50 menit Mengelompokkan Mahasiswa Lanjutan Lanjutan
Asynchronous
masalah
Dr. Zamzaili, M.Pd.
2.c Pengantar-eksplorasi menyimak review terkait Dosen melakukan sapa
Penyebab Masalah pembelajaran yang telah penutup pembelajaran dan
Dilakukan secara Dosen-Guru Pamong- dilakukan Memberikan review terkait
13.50-14.45 50 menit pembelajaran yang telah
synchronous Mahasiswa
dilakukan

2.e. Ruang Kolaborasi - Melakukan kajian literatur Membimbing mahasiswa

Eksplorasi Penyebab untuk dalam
Masalah - Kajian Literatur mengeksplorasi penyebab melakukan kajian literatur
masalah yang diidentifikasi. untuk
07.30-11.00 200 menit Dilakukan Mahasiswa mengeksplorasi penyebab
Asynchronous masalah yang telah
diidentifikasi pada langkah 1.

Rabu 2.e.1. Diskusi dan Menyimak penjelasan dan Memberikan arahan dan
6 Penguatan - Eksplorasi arahan dari Dosen dan Guru penguatan terhadap Dr. Zamzaili, M.Pd.
31 Agustus 2022 Dilakukan secara Dosen-Guru Pamong-
11.00-12.00 50 menit Penyebab Masalah - Pamong pembelajaran yang telah
synchronous Mahasiswa
Kajian Literatur dilakukan

12.00-13.00 Istirahat
2.e.1. Diskusi dan
Penguatan-Eksplorasi
13.00-14.45 100 menit Dilakukan secara penyebab masalah-kajian Dosen-Guru Pamong- Lanjutan Lanjutan
synchronous literatur Mahasiswa

2.f. Ruang Kolaborasi - Melakukan wawancara terkait Membimbing/ mengarahkan

Eksplorasi Penyebab masalah mahasiswa dalam
Masalah - Wawancara yang teridentifikasi dengan melaksanakan interview dan
guru/kepala penentuan kriteria pakar di
07.30-11.00 200 menit Dilakukan Mahasiswa sekolah/ pengawas bidang masalah yang telah
Asynchronous sekolah/rekan sejawat di diidentifikasi.
sekolah, pakar yang
ditentukan secara mandiri Dr. Zamzaili, M.Pd.

Kamis 2.f.1. Diskusi dan Menyimak penjelasan dan Memberikan arahan dan
7 Penguatan - Eksplorasi arahan dari Dosen dan Guru penguatan terhadap
1 September 2022 Dilakukan secara Dosen-Guru Pamong-
11.00-12.00 50 menit Penyebab Masalah - Pamong pembelajaran yang telah
synchronous Mahasiswa
Wawancara dilakukan

12.00-13.00 Istirahat
2.f.1. Diskusi dan
Penguatan-Eksplorasi
Dilakukan secara penyebab masalah- Dosen-Guru Pamong-
13.00-14.45 100 menit wawancara Lanjutan Lanjutan Dr. Zamzaili, M.Pd.
synchronous Mahasiswa
 2.g. Ruang Kolaborasi - Melakukan wawancara terkait Membimbing/ mengarahkan
Eksplorasi Penyebab masalah mahasiswa dalam
Masalah - Wawancara yang teridentifikasi dengan melaksanakan interview dan
Dilakukan Pakar guru/kepala penentuan kriteria pakar di
07.30-11.00 200 menit Mahasiswa sekolah/ pengawas bidang masalah yang telah
Asynchronous
sekolah/rekan sejawat di diidentifikasi.
sekolah, pakar yang
ditentukan secara mandiri.
Dr. Zamzaili, M.Pd.
2.g.1. Diskusi dan Menyimak penjelasan dan Memberikan arahan dan
Penguatan - Eksplorasi arahan dari Dosen dan Guru penguatan terhadap
Jumat Penyebab Masalah - Pamong pembelajaran yang telah
8 Dilakukan secara Wawancara Pakar Dosen-Guru Pamong- dilakukan
2 September 2022 11.00-12.00 50 menit synchronous Mahasiswa

12.00-13.30 Istirahat
2.g.1. Diskusi dan
Penguatan - Eksplorasi
Dilakukan secara Penyebab Masalah - Dosen-Guru Pamong-
13.30-15.15 100 menit synchronous Mahasiswa Lanjutan Lanjutan Dr. Zamzaili, M.Pd.
Wawancara Pakar

Dilakukan secara 2.h. Presentasi dan Mahasiswa melakukan Memfasilitasi mahasiswa

Synchronous Penguatan - Eksplorasi Presentasi dan penguatan dalam
Penyebab Masalah hasil kajian literatur dan melakukan presentasi dan
Dosen-Guru Pamong- wawancara. diskusi
07.30-11.00 200 menit tentang hasil kajian literatur
Mahasiswa
dan
wawancara. Dr. Saleh Haji, M.Pd.

2.h.1. Diskusi dan Melakukan diskusi tentang Memberikan arahan dan

Sabtu Penguatan - Eksplorasi hasil kajian penguatan terhadap hasil
9 11.00-12.00 50 menit Dilakukan Penyebab Masalah Dosen-Guru Pamong- literatur dan wawancara. kajian
3 September 2022 Asynchronous Mahasiswa literatur dan wawancara.

12.00-13.00 Istirahat
2.h.1. Diskusi dan
Penguatan - Eksplorasi
Dilakukan Penyebab Masalah Dosen-Guru Pamong-
13.00-15.00 100 menit Asynchronous Mahasiswa Lanjutan Lanjutan Dr. Saleh Haji, M.Pd.

2.i. Presentasi dan Melakukan presentasi hasil Memfasilitasi mahasiswa

Penguatan - Eksplorasi analisis beberapa penyebab tentang hasil analisis
Penyebab Masalah masalah yang telah beberapa penyebab masalah
07.30-11.00 200 menit Dilakukan secara Dosen-Guru Pamong- diidentifikasi, dieksplorasi. yang telah diidentifikasi,
synchronous Mahasiswa dieksplorasi.

Dr. Saleh Haji, M.Pd.

2.j. Unggah Tagihan - LK. 1.2. Eksplorasi Penyebab Mahasiswa mengunggah Dosen menilai unggahan tugas
Eksplorasi Penyebab Masalah tagihan Tugas mahasiswa
11.00-12.00 50 menit Dilakukan Masalah Dosen-Guru Pamong-
Senin Asynchronous Mahasiswa
10 5 September
2022
12.00-13.00 Istirahat
2.k. Refleksi Mahasiswa melakukan Dosen membimbing Refleksi
Dilakukan secara Pembelajaran - Eksplorasi Dosen-Guru Pamong- Refleksi Pembelajaran- Pembelajaran-Eksplorasi
13.00-13.50 50 menit Penyebab Masalah Eksplorasi Penyebab Masalah Penyebab Masalah
Synchronous Mahasiswa

2.l. Penilaian Proses Rubrik Penilaian Proses 2 Dosen melakukan penilaian Dr. Saleh Haji, M.Pd.
Dilakukan secara Kegiatan 2 proses kegiatan 2
13.50-14.45 50 menit Dosen-Guru Pamong-
Synchronous

3.c. Pengantar - Mahasiswa mengisi absensi, Dosen mengecek kehadiran LK 1.3 Penentuan Penyebab
Penentuan Penyebab menguapload bahan peserta, melakukan sapa Pagi Masalah LK1.4
Masalah pembelajaran dan dan Memberikan orientasi masalah terpilih yang akan
menyiapkan diri, melakukan overview dan apersepsi pada diselesaikan
salam sapa dengan dosen, matakuliah analisis materi
dan overview, meyimak, pembelajaran berbasis
Dilakukan secara Dosen-Guru Pamong- mencermati, mencatat hal-hal masalah berkaitan tentang
07.30-10.00 150 menit penting pada orientasi dan Penentuan penyebab masalah
synchronous Mahasiswa
apersepsi pada matakuliah
analisis materi pembelajaran
berbasis masalah tentang
Penentuan penyebab masalah
Dr. Saleh Haji, M.Pd.

11 Selasa
6 September 2022
 Dr. Saleh Haji, M.Pd.

3.d Ruang Kolaborasi- Mendiskusikan/ mencari akar Memfasilitasi/ membimbing/

penentuan penyebab penyebab dari beberapa- mengarahkan mahasiswa
masalah penyebab masalah yang telah dalam melakukan diskusi
diidentifikasi (Problem and untuk mencari akar penyebab
Cause sharing). masalah dari beberapa
10.00-12.00 100 menit Dilakukan secara Mahasiswa penyebab yang telah
11 Selasa Asynchronous diidentifikasi pada langkah 2
6 September 2022

12.00-13.00 Istirahat
3.d Ruang Kolaborasi- Mengklasifikasi/ Memfasilitasi diskusi kelas
penentuan penyebab mengelompokkan/ dalam mengelompokkan
masalah mengkonsultasikan penyebab penyebab-penyebab masalah
13.00-13.50 100 menit Dilakukan secara Mahasiswa masalah yang telah yang telah diidentifikasi
Asynchronous diidentifikasi.g).

Dr. Saleh Haji, M.Pd.

3.c Pengantar-eksplorasi menyimak review terkait Dosen melakukan sapa
Penyebab Masalah pembelajaran yang telah penutup pembelajaran dan
Dilakukan secara Dosen-Guru Pamong- dilakukan Memberikan review terkait
13.50-14.45 50 menit penentuan penyebab masalah
synchronous Mahasiswa

3.e Presentasi dan Mempresentasikan hasil Memberikan

Penguatan-penentuan pengelompokan penyebab masukan/arahan/ bimbingan
penyebab masalah masalah yang telah pada hasil presentasi
07.30-12.00 250enit Dilakukan secara Dosen-Guru Pamong- diidentifikasi mahasiswa tentang kelompok Dr. Saleh Haji, M.Pd.
synchronous Mahasiswa penyebab masalah.i.
Rabu
12 7 September
2022 12.00-13.00 Istirahat
2.j. Unggah Tagihan LK. 1.3. Penentuan Penyebab Mahasiswa melakukan Dosen menilai unggahan
Dilakukan secara Masalah Unggah tagihan LK 1.3 tagihan tugas peserta
13.00-14.45 100 menit Dosen-Guru Pamong- penentuan penyebab masalah Dr. Saleh Haji, M.Pd.
Asynchronous

3.g. Presentasi dan menyimak dan memberikan arahan dan

Penguatan - Kesesuaian mempresentasikan mengenai bimbingan mengenai
07.30-10.00 150 menit Dilakukan secara Masalah dan Akar Dosen-Guru Pamong- Kesesuaian Masalah dan Akar Kesesuaian Masalah dan Akar Dr. Hanifah, M.Kom
synchronous Penyebab Masalah Mahasiswa Penyebab Masalah Penyebab Masalah

3.h. Ruang Kolaborasi - Menentukan kesesuaian Memberikan

Kesesuaian Masalah dan antara masalah yang telah masukan/arahan/ bimbingan
10.00-12.00 100 Menit Dilakukan secara Akar Penyebab Mahasiswa diidentifikasi dengan akar tentang kesesuaian antara Dr. Hanifah, M.Kom
Asynchronous penyebabnya. masalah yang telah
diidentifikasi dengan akar
penyebabnya.
12.00-13.00 Istirahat
13 Kamis
8 September 2022 3.h. Ruang Kolaborasi - Lanjutan Lanjutan
Kesesuaian Masalah dan
Dilakukan secara Akar Penyebab
13.00-13.50 50 Menit Mahasiswa Dr. Hanifah, M.Kom
Asynchronous

3.g. Presentasi dan Menyimak penjelasan dan Memberikan arahan dan

Penguatan - Kesesuaian arahan dari Dosen dan Guru penguatan terhadap
Dilakukan secara Masalah dan Akar Dosen-Guru Pamong- Pamong pembelajaran yang telah
13.50-14.45 50 menit Penyebab Masalah dilakukan Dr. Hanifah, M.Kom
synchronous Mahasiswa

3..i Presentasi dan Menentukan kesesuaian Memberikan

Penguatan - Penentuan antara masalah yang telah masukan/arahan/bimbingan
Dilakukan secara Penyebab Masalah Dosen-Guru Pamong- diidentifikasi dengan akar tentang kesesuaian antara
07.30-10.00 150 menit penyebabnyaMempresentasik masalah yang telah Dr. Hanifah, M.Kom
synchronous Mahasiswa
an hasil pengelompokan diidentifikasi dengan akar
penyebab masalah yang telah penyebabnya
diidentifikasi
3.j. Unggah Tagihan - LK. 1.3. Penentuan Penyebab Menentukan masalah Memandu/memfasilitasi
Dilakukan secara Masalah yang terpilih Dosen-Guru Pamong- Masalah (minimal 2 yang paling sesuai diskusi untuk menentukan 2
10.00-11.00 50 menit dengan tugas keseharian masalah dan akar Dr. Hanifah, M.Kom
Jumat ASynchronous Mahasiswa
guru) dan akar penyebabnya penyebabnya
14 9 September
2022 3.k. Refleksi Mahasiswa melakukan refleksi Membimbing mahasiswa
Dilakukan secara Pembelajaran - Dosen-Guru Pamong- penentuan penyebab masalah melakukan refleksi penentuan
11.00-12.00 50 Menit Penentuan Penyebab penyebab masalah Dr. Hanifah, M.Kom
ASynchronous Mahasiswa
Masalah
12.00-13.30 Istirahat
 Jumat
14 9 September
2022

3.l. Penilaian Proses Rubrik Penilaian Proses 3 Dosen melakukan penilaian

13.30-14.20 50 menit Dilakukan secara Kegiatan 3 Dosen-Guru Pamong- proses kegiatan 2 Dr. Hanifah, M.Kom
ASynchronous

Bengkulu, 2022

Koordinator PPG,

Drs. M.Arifin, M.Pd

NIP. 19650509198981001
 Guru Pamong

Hidayati Rahma, M.Pd.

Hidayati Rahma, M.Pd.

Hidayati Rahma, M.Pd.

Yuli Arma Yeni S.Pd.

Yuli Arma Yeni S.Pd.

Yuli Arma Yeni S.Pd.

Yuli Arma Yeni S.Pd.

Yuli Arma Yeni S.Pd.

Yuli Arma Yeni S.Pd.

 Eka Damayanti, S.Pd.

Eka Damayanti, S.Pd.

Eka Damayanti, S.Pd.

Elis Aryanti, S.Pd.

Elis Aryanti, S.Pd.

 Elis Aryanti, S.Pd.

Elis Aryanti, S.Pd.

Afriensi Heni Puspita, S.Pd.

Afriensi Heni Puspita, S.Pd.

Afriensi Heni Puspita, S.Pd.

Afriensi Heni Puspita, S.Pd.

Afriensi Heni Puspita, S.Pd.

 Afriensi Heni Puspita, S.Pd.

Afriensi Heni Puspita, S.Pd.

Hidayati Rahma, M.Pd.

Hidayati Rahma, M.Pd.

Dra. Nefadianti.

Dra. Nefadianti.

Dra. Nefadianti.

Dra. Nefadianti.

Dra. Nefadianti.

Dra. Nefadianti.

Dra. Nefadianti.
Dra. Nefadianti.