Anda di halaman 1dari 2

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PAK21)

MATEMATIK TAHUN 4

Tarikh 03.11.2019 ( AHAD )


Kemahiran Abad ke-21
Kelas TAHUN 4
Masa 1215 - 1315 / Berdaya tahan
Bidang Perkaitan dan Algebra
Tajuk Kadaran Mahir berkomunikasi
Standard Kandungan 17.1
Standard Pembelajaran 17.1 (i) / Pemikir
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:- Kerja sepasukan
Objektif Pembelajaran
1. Menentukan suatu nilai menggunakan kaedah unitari dalam situasi Bersifat ingin tahu
harian.
Kadaran (Buku teks – Muka surat 229) Berperinsip

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan Bermaklumat


kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Penyayang / Prihatin
Ringkasan Aktiviti 2. Murid menentukan suatu nilai menggunakan kaedah unitari
dalam situasi harian. Patriotik
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran. Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku tulis
5P
Lembaran kerja
/ Penyelesaian masalah
/ Hasil kerja
Pemerhatian Pembelajaran berasaskan
Pentaksiran dan Kuiz projek
Penilaian
Lisan
Pembelajaran kooperatif
Tugasan
Projek Pembelajaran kecergasan
pelbagai
Pada akhir pengajaran;
Pembelajaran Kontekstual
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ Pembelajaran
Refleksi murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam Konstruktivisme
sesi akan datang.
Kemahiran Belajar Cara
Belajar
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:-
Mesyuarat / Kursus Kajian Masa Depan
Program Sekolah
Pembelajaran Akses
Mengiringi murid keluar Kendiri
Catatan
Aktiviti luar
Cuti Bencana / Cuti Khas Pembelajaran Luar Bilik
Cuti Peristiwa / Cuti Umum Darjah
Cuti Rehat / Cuti Sakit Pembelajaran Masteri

Pendekatan Modular
Ulasan Pentadbir / Pendekatan Berpusatkan
Murid
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Abad Ke-21

Round Table
/ Think, Pair, Share
Hot seat
Permainan

3 stray and 1 stay


Pembentangan

Main Peranan

Gallery Walk
Peta I-Think

Nyanyian

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi


(KBAT)

/ Mengaplikasi

Anda mungkin juga menyukai