RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PAK21)

SAINS TAHUN 6

Tarikh Kemahiran Abad ke-21

Kelas / Berdaya tahan

Masa Mahir berkomunikasi

Pengenalan Kepada Sains Pemikir
Tema
Peraturan Bilik Sains Kerja sepasukan
Tajuk
Standard Kandungan 2.1 Peraturan Bilik Sains Bersifat ingin tahu
Standard Pembelajaran 2.1.1 Mematuhi peraturan bilik sains
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:- Berperinsip
Objektif Pembelajaran
Bermaklumat
1. Mematuhi peraturan bilik sains
Peraturan Bilik Sains (Buku Teks – Halaman 15-20) Penyayang / Prihatin
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan Patriotik
Ringkasan Aktiviti kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mematuhi peraturan bilik sains
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. Strategi Pengajaran dan
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran. Pembelajaran

5P
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku tulis
/ Penyelesaian masalah

Pembelajaran berasaskan
Lembaran kerja projek
/ Hasil kerja
Pemerhatian Pembelajaran kooperatif
Pentaksiran dan Kuiz
Penilaian Pembelajaran kecergasan
Lisan pelbagai
Tugasan
Projek Pembelajaran Kontekstual

Pembelajaran
Pada akhir pengajaran; Konstruktivisme
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ Kemahiran Belajar Cara
Refleksi murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam Belajar
sesi akan datang.
Kajian Masa Depan

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:- Pembelajaran Akses

Kendiri
Mesyuarat / Kursus
Program Sekolah Pembelajaran Luar Bilik
Mengiringi murid keluar Darjah
Catatan
Aktiviti luar
Pembelajaran Masteri
Cuti Bencana / Cuti Khas
Cuti Peristiwa / Cuti Umum Pendekatan Modular
Cuti Rehat / Cuti Sakit
/ Pendekatan Berpusatkan
Murid
Ulasan Pentadbir
 Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Abad Ke-21

Round Table
/ Think, Pair, Share
Hot seat
Permainan

3 stray and 1 stay

Pembentangan

Main Peranan

Gallery Walk
Peta I-Think

Nyanyian

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

/ Mengaplikasi