RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PAK21)

BAHASA MELAYU TAHUN 3

Tarikh
Kemahiran Abad ke-21
Masa
Kelas Berdaya tahan
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema Sekolah / Mahir berkomunikasi
Tajuk Muafakat Membawa Berkat
1.3 , 3.3 Pemikir
Standard Kandungan
Kerja sepasukan
Standard 1.3.2 , 3.3.3
Pembelajaran Bersifat ingin tahu
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Berperinsip
1. Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul
Objektif Bermaklumat
secara lisan terhadap soalan yang mengandungi kata tanya
2. Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan
bertumpu dengan betul Penyayang / Prihatin

Patriotik
1. Murid mendengar dan memberikan respon secara lisan terhadap
soalan yang mengandungi kata Tanya
Ringkasan Aktiviti
2. Murid membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan Strategi Pengajaran dan
soalan tertumpu dalam buku tulis Pembelajaran

Sistem Bahasa 5P
BBM Buku teks, buku tulis
Penyelesaian masalah
Lembaran kerja Pembelajaran berasaskan
/ Hasil kerja projek
Pemerhatian
Kuiz Pembelajaran kooperatif
Pentaksiran dan / Lisan
Penilaian Tugasan Pembelajaran kecergasan
Projek pelbagai

/ Pembelajaran Kontekstual

Pembelajaran
Konstruktivisme
Pada akhir pengajaran;
Kemahiran Belajar Cara
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ Belajar
Refleksi murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang. Kajian Masa Depan

Pembelajaran Akses
Kendiri
Catatan
Pembelajaran Luar Bilik
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:- Darjah
Mesyuarat / Kursus
Program Sekolah Pembelajaran Masteri
Mengiringi murid keluar
Pendekatan Modular
Aktiviti luar
Cuti Bencana / Cuti Khas / Pendekatan Berpusatkan
Cuti Peristiwa / Cuti Umum Murid
Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Abad Ke-21

Round Table

Think, Pair, Share

Hot seat

Permainan

3 stray and 1 stay

Pembentangan

/ Main Peranan

Gallery Walk

Peta I-Think

Deklamasi Sajak /
Nyanyian

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)
Ulasan Pentadbir
/ Mengaplikasi

Menganalisis

Menilai

Mencipta

Elemen Merentas Kurikulum

(EMK)

Bahasa

Kelestarian Alam Sekitar

/ Nilai Murni

Sains dan Teknologi

Patriotisme

Kreativiti dan Inovasi

Keusahawanan

Teknologi Maklumat dan

Komunikasi (TMK)
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PAK21)
BAHASA MELAYU TAHUN 3

Tarikh
Kemahiran Abad ke-21
Masa
Kelas Berdaya tahan
Aspek Kemahiran Membaca
Tema Sekolah / Mahir berkomunikasi
Tajuk Muafakat Membawa Berkat
2.2, 1.5 Pemikir
Standard Kandungan
Kerja sepasukan
Standard 2.2.3, 1.5.2
Pembelajaran Bersifat ingin tahu
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Berperinsip
1. Membaca dan memahami ayat majmuk daripada pelbagai bahan
bacaan dengan sebutan yang betul. Bermaklumat
Objektif 2. Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan Penyayang / Prihatin
ayat majmuk dengan betul Patriotik

1. Murid membaca ayat dengan sebutan yang betul Strategi Pengajaran dan
2. Murid menceritakan bahan yang dibaca dengan menggunakan ayat Pembelajaran
Ringkasan Aktiviti
tunggal dan ayat majmuk berdasarkan diari dan risalah
5P

Sistem Bahasa Penyelesaian masalah

BBM Buku teks, buku tulis
Pembelajaran berasaskan
projek
Lembaran kerja
/ Hasil kerja Pembelajaran kooperatif
Pemerhatian
Kuiz Pembelajaran kecergasan
Pentaksiran dan / Lisan pelbagai
Penilaian Tugasan
Pembelajaran Kontekstual
Projek
Pembelajaran
Konstruktivisme

Kemahiran Belajar Cara

Pada akhir pengajaran; Belajar

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ Kajian Masa Depan
Refleksi murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
Pembelajaran Akses
dalam sesi akan datang.
Kendiri

Pembelajaran Luar Bilik

Catatan Darjah
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:-
Mesyuarat / Kursus Pembelajaran Masteri
Program Sekolah
Mengiringi murid keluar Pendekatan Modular
Aktiviti luar / Pendekatan Berpusatkan
Cuti Bencana / Cuti Khas Murid
Cuti Peristiwa / Cuti Umum
Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Abad Ke-21

Round Table

Think, Pair, Share

Hot seat

Permainan

3 stray and 1 stay

Pembentangan

/ Main Peranan

Gallery Walk

Peta I-Think

Deklamasi Sajak /
Nyanyian

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

/ Mengaplikasi
Ulasan Pentadbir
Menganalisis

Menilai

Mencipta

Elemen Merentas Kurikulum

(EMK)

Bahasa

Kelestarian Alam Sekitar

/ Nilai Murni

Sains dan Teknologi

Patriotisme

Kreativiti dan Inovasi

Keusahawanan

Teknologi Maklumat dan

Komunikasi (TMK)
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PAK21)
BAHASA MELAYU TAHUN 3

Tarikh
Kemahiran Abad ke-21
Masa
Kelas Berdaya tahan
Aspek Seni Bahasa
Tema Sekolah / Mahir berkomunikasi
Tajuk Muafakat Membawa Berkat
4.2, 2.5 Pemikir
Standard Kandungan
Kerja sepasukan
Standard 4.2.1, 2.5.1
Pembelajaran Bersifat ingin tahu
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Berperinsip
1. Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas
Objektif dan susunan idea yang tepat melalui penceritaan secara didik hibur. Bermaklumat
2. Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat
dengan betul. Penyayang / Prihatin

Patriotik
1. Murid membaca bahan grafik
Ringkasan Aktiviti 2. Murid mengujarkan cerita berdasarkan gambar Strategi Pengajaran dan
3. Murid menulis cerita dalam buku tulis Pembelajaran

Sistem Bahasa 5P
BBM Buku teks, buku tulis
/ Penyelesaian masalah
Lembaran kerja Pembelajaran berasaskan
/ Hasil kerja projek
Pemerhatian
Kuiz Pembelajaran kooperatif
Pentaksiran dan / Lisan
Penilaian Tugasan Pembelajaran kecergasan
Projek pelbagai

Pembelajaran Kontekstual

Pembelajaran
Konstruktivisme
Pada akhir pengajaran;
Kemahiran Belajar Cara
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ Belajar
Refleksi murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang. Kajian Masa Depan

Pembelajaran Akses
Kendiri
Catatan
Pembelajaran Luar Bilik
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:- Darjah
Mesyuarat / Kursus
Program Sekolah Pembelajaran Masteri
Mengiringi murid keluar
Pendekatan Modular
Aktiviti luar
Cuti Bencana / Cuti Khas / Pendekatan Berpusatkan
Cuti Peristiwa / Cuti Umum Murid
Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Abad Ke-21

Round Table

Think, Pair, Share

Hot seat

Permainan

3 stray and 1 stay

Pembentangan

/ Main Peranan

Gallery Walk

Peta I-Think

Deklamasi Sajak /
Nyanyian

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)
Ulasan Pentadbir
/ Mengaplikasi

Menganalisis

Menilai

Mencipta

Elemen Merentas Kurikulum

(EMK)

Bahasa

Kelestarian Alam Sekitar

/ Nilai Murni

Sains dan Teknologi

Patriotisme

Kreativiti dan Inovasi

Keusahawanan

Teknologi Maklumat dan

Komunikasi (TMK)
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PAK21)
BAHASA MELAYU TAHUN 3

Tarikh
Kemahiran Abad ke-21
Masa
Kelas Berdaya tahan
Aspek Kemahiran Menulis
Tema Sekolah / Mahir berkomunikasi
Tajuk Muafakat Membawa Berkat
3.3, 2.2 Pemikir
Standard Kandungan
Kerja sepasukan
Standard 3.3.4, 2.2.3
Pembelajaran Bersifat ingin tahu
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Berperinsip
1. Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik
Objektif Bermaklumat
dalam satu perenggan dengan betul
2. Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai
bahan bacaan dengan sebutan yang betul. Penyayang / Prihatin

Patriotik
1. Murid membaca teks
2. Murid berbincang untuk pelbagai jenis ayat berdasarkan perkataan
Ringkasan Aktiviti
, frasa dan gambar Strategi Pengajaran dan
3. Murid menulis dua perenggan cerita dalam buku tulis Pembelajaran

Sistem Bahasa 5P
BBM Buku teks, buku tulis
/ Penyelesaian masalah
Lembaran kerja Pembelajaran berasaskan
/ Hasil kerja projek
Pemerhatian
Kuiz Pembelajaran kooperatif
Pentaksiran dan / Lisan
Penilaian Tugasan Pembelajaran kecergasan
Projek pelbagai

Pembelajaran Kontekstual

Pembelajaran
Konstruktivisme
Pada akhir pengajaran;
Kemahiran Belajar Cara
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ Belajar
Refleksi murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang. Kajian Masa Depan

Pembelajaran Akses
Kendiri
Catatan
Pembelajaran Luar Bilik
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:- Darjah
Mesyuarat / Kursus
Program Sekolah Pembelajaran Masteri
Mengiringi murid keluar
Pendekatan Modular
Aktiviti luar
Cuti Bencana / Cuti Khas / Pendekatan Berpusatkan
Cuti Peristiwa / Cuti Umum Murid
Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Abad Ke-21

Round Table

Think, Pair, Share

Hot seat

Permainan

3 stray and 1 stay

Pembentangan

/ Main Peranan

Gallery Walk

Peta I-Think

Deklamasi Sajak /
Nyanyian

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)
Ulasan Pentadbir
/ Mengaplikasi

Menganalisis

Menilai

Mencipta

Elemen Merentas Kurikulum

(EMK)

Bahasa

Kelestarian Alam Sekitar

/ Nilai Murni

Sains dan Teknologi

Patriotisme

Kreativiti dan Inovasi

Keusahawanan

Teknologi Maklumat dan

Komunikasi (TMK)
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PAK21)
BAHASA MELAYU TAHUN 3

Tarikh
Kemahiran Abad ke-21
Masa
Kelas Berdaya tahan
Aspek Tatabahasa
Tema Sekolah / Mahir berkomunikasi
Tajuk Muafakat Membawa Berkat
Standard Kandungan 5.2, 3.3 Pemikir
Standard 5.1.2, 3.3.4 Kerja sepasukan
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Bersifat ingin tahu

1. Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup yang merujuk Berperinsip
Objektif bukan manusia dengan betul mengikut konteks.
2. Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik Bermaklumat
dalam satu perenggan dengan betul
Penyayang / Prihatin

Patriotik
1. Murid membaca teks dan menaakul gambar
2. Murid melengkapkan perenggan dan menulis pelbagai jenis ayat
Ringkasan Aktiviti
dalam buku tulis Strategi Pengajaran dan
3. Murid mengenal kata nama khas hidup manusia Pembelajaran

Sistem Bahasa 5P
BBM Buku teks, buku tulis
/ Penyelesaian masalah
Lembaran kerja Pembelajaran berasaskan
/ Hasil kerja projek
Pemerhatian
Kuiz Pembelajaran kooperatif
Pentaksiran dan / Lisan
Penilaian Pembelajaran kecergasan
Tugasan
pelbagai
Projek
Pembelajaran Kontekstual

Pembelajaran
Konstruktivisme
Pada akhir pengajaran;
Kemahiran Belajar Cara
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ Belajar
Refleksi murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
Kajian Masa Depan
dalam sesi akan datang.
Pembelajaran Akses
Kendiri
Catatan
Pembelajaran Luar Bilik
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:- Darjah
Mesyuarat / Kursus
Program Sekolah Pembelajaran Masteri
Mengiringi murid keluar Pendekatan Modular
Aktiviti luar
Cuti Bencana / Cuti Khas / Pendekatan Berpusatkan
Cuti Peristiwa / Cuti Umum Murid
Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Abad Ke-21

Round Table

Think, Pair, Share

Hot seat

Permainan

3 stray and 1 stay

Pembentangan

/ Main Peranan

Gallery Walk

Peta I-Think

Deklamasi Sajak /
Nyanyian

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)
Ulasan Pentadbir
/ Mengaplikasi

Menganalisis

Menilai

Mencipta

Elemen Merentas Kurikulum

(EMK)

Bahasa

Kelestarian Alam Sekitar

/ Nilai Murni

Sains dan Teknologi

Patriotisme

Kreativiti dan Inovasi

Keusahawanan

Teknologi Maklumat dan

Komunikasi (TMK)