RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PAK21)

BAHASA MELAYU TAHUN 4

Tarikh
Kemahiran Abad ke-21
Masa
Kelas Berdaya tahan
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema Aktiviti Keluarga / Mahir berkomunikasi
Tajuk Berkhemah di Laman Idaman
1.2 Pemikir
Standard Kandungan
1.2.6 Kerja sepasukan
Standard Pembelajaran
Bersifat ingin tahu
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Berperinsip
Objektif 1. Mendengar, memahami dan menyebut jenis-jenis ayat dengan
struktur binaan ayat yang betul dan tepat. Bermaklumat

Mencari Maklumat (Buku teks: 2) Penyayang / Prihatin

1. Murid mendengar dan memahami perbualan. Patriotik

Ringkasan Aktiviti 2. Murid menyebut pelbagai jenis ayat berdasarkan perbualan dengan
bimbingan guru.
3. Murid menulis dialog tentang perbualan di atas. Strategi Pengajaran dan
Sistem Bahasa Pembelajaran
BBM Buku teks, buku tulis 5P

Lembaran kerja Penyelesaian masalah

/ Hasil kerja
Pemerhatian Pembelajaran berasaskan
Kuiz projek
Pentaksiran dan / Lisan Pembelajaran kooperatif
Penilaian Tugasan
Projek Pembelajaran kecergasan
pelbagai

/ Pembelajaran Kontekstual

Pada akhir pengajaran; Pembelajaran

Konstruktivisme
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
Kemahiran Belajar Cara
Refleksi murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam
Belajar
sesi akan datang.
Kajian Masa Depan

Catatan Pembelajaran Akses

Kendiri
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:-
Mesyuarat / Kursus Pembelajaran Luar Bilik
Program Sekolah Darjah
Mengiringi murid keluar
Pembelajaran Masteri
Aktiviti luar
Cuti Bencana / Cuti Khas Pendekatan Modular
Cuti Peristiwa / Cuti Umum
Cuti Rehat / Cuti Sakit / Pendekatan Berpusatkan
Murid

Ulasan Pentadbir
 Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Abad Ke-21

Round Table
Think, Pair, Share
Hot seat
Permainan

stray and 1 stay 3

Pembentangan

/ Main Peranan

Gallery Walk
Peta I-Think

Deklamasi Sajak /
Nyanyian

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

/ Mengaplikasi

Menganalisis

Menilai

Mencipta

Elemen Merentas Kurikulum

)EMK(

Bahasa

Kelestarian Alam Sekitar

/ Nilai Murni

Sains dan Teknologi

Patriotisme

Kreativiti dan Inovasi

Keusahawanan

Teknologi Maklumat dan

Komunikasi (TMK)
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PAK21)
BAHASA MELAYU TAHUN 4

Tarikh
Kemahiran Abad ke-21
Masa
Kelas Berdaya tahan
Aspek Kemahiran Membaca
Tema Aktiviti Keluarga / Mahir berkomunikasi
Tajuk Berkhemah di Laman Idaman
2.2 Pemikir
Standard Kandungan
2.2.3 Kerja sepasukan
Standard Pembelajaran
Bersifat ingin tahu
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Berperinsip
1. Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan
Objektif berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang Bermaklumat
betul.
Penyayang / Prihatin
Ekspedisi Berakit (Buku teks: 3)
Patriotik
1. Murid membaca dan memahami teks
Ringkasan Aktiviti 2. Murid mengenal pasti ayat yang mengandungi perkataan
berimbuhan apitan Strategi Pengajaran dan
3. Murid mencari maksud ayat yang mengandungi perkataan Pembelajaran
berimbuhan apitan menggunakan kamus 5P
Sistem Bahasa
BBM Buku teks, buku tulis Penyelesaian masalah

Lembaran kerja Pembelajaran berasaskan

/ Hasil kerja projek
Pemerhatian
Pembelajaran kooperatif
Kuiz
Pentaksiran dan / Lisan Pembelajaran kecergasan
Penilaian Tugasan pelbagai
Projek
Pembelajaran Kontekstual

Pembelajaran
Konstruktivisme
Pada akhir pengajaran;
Kemahiran Belajar Cara
Belajar
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
Refleksi murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam Kajian Masa Depan
sesi akan datang.
Pembelajaran Akses
Kendiri
Catatan Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:-
Mesyuarat / Kursus Pembelajaran Luar Bilik
Program Sekolah Darjah
Mengiringi murid keluar Pembelajaran Masteri
Aktiviti luar
Cuti Bencana / Cuti Khas Pendekatan Modular
Cuti Peristiwa / Cuti Umum
Cuti Rehat / Cuti Sakit / Pendekatan Berpusatkan
Murid
 Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Abad Ke-21

Round Table
Think, Pair, Share
Hot seat
Permainan

stray and 1 stay 3

Pembentangan

/ Main Peranan

Gallery Walk
Peta I-Think

Deklamasi Sajak /
Nyanyian

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)
Ulasan Pentadbir / Mengaplikasi

Menganalisis

Menilai

Mencipta

Elemen Merentas Kurikulum

)EMK(

Bahasa

Kelestarian Alam Sekitar

/ Nilai Murni

Sains dan Teknologi

Patriotisme

Kreativiti dan Inovasi

Keusahawanan

Teknologi Maklumat dan

Komunikasi (TMK)
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PAK21)
BAHASA MELAYU TAHUN 4

Tarikh
Kemahiran Abad ke-21
Masa
Kelas Berdaya tahan
Aspek Kemahiran Menulis
Tema Aktiviti Keluarga / Mahir berkomunikasi
Tajuk Berkhemah di Laman Idaman
3.2 Pemikir
Standard Kandungan
3.2.6 Kerja sepasukan
Standard Pembelajaran
Bersifat ingin tahu
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Berperinsip
Objektif 1. Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan
kemas. Bermaklumat

Diariku (Buku teks: 4) Penyayang / Prihatin

1. Murid membaca dan memahami teks Patriotik

Ringkasan Aktiviti 2. Murid menulis catatan dengan kemas dan betul
3. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang
diberikan oleh guru Strategi Pengajaran dan
Sistem Bahasa Pembelajaran
BBM Buku teks, buku tulis 5P

Lembaran kerja / Penyelesaian masalah

/ Hasil kerja
Pemerhatian Pembelajaran berasaskan
Kuiz projek
Pentaksiran dan / Lisan Pembelajaran kooperatif
Penilaian Tugasan
Projek Pembelajaran kecergasan
pelbagai

Pembelajaran Kontekstual

Pada akhir pengajaran; Pembelajaran

Konstruktivisme
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
Kemahiran Belajar Cara
Refleksi murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam
Belajar
sesi akan datang.
Kajian Masa Depan

Catatan Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:- Pembelajaran Akses

Mesyuarat / Kursus Kendiri
Program Sekolah
Mengiringi murid keluar Pembelajaran Luar Bilik
Aktiviti luar Darjah
Cuti Bencana / Cuti Khas Pembelajaran Masteri
Cuti Peristiwa / Cuti Umum
Cuti Rehat / Cuti Sakit Pendekatan Modular

/ Pendekatan Berpusatkan
Murid
 Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Abad Ke-21

Round Table
Think, Pair, Share
Hot seat
Permainan

stray and 1 stay 3

Pembentangan

/ Main Peranan

Gallery Walk
Peta I-Think

Deklamasi Sajak /
Nyanyian

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)
Ulasan Pentadbir
/ Mengaplikasi

Menganalisis

Menilai

Mencipta

Elemen Merentas Kurikulum

)EMK(

Bahasa

Kelestarian Alam Sekitar

/ Nilai Murni

Sains dan Teknologi

Patriotisme

Kreativiti dan Inovasi

Keusahawanan

Teknologi Maklumat dan

Komunikasi (TMK)
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PAK21)
BAHASA MELAYU TAHUN 4

Tarikh
Kemahiran Abad ke-21
Masa
Kelas Berdaya tahan
Aspek Tatabahasa
Tema Aktiviti Keluarga / Mahir berkomunikasi
Tajuk Berkhemah di Laman Idaman
5.1 Pemikir
Standard Kandungan
5.1.1 Kerja sepasukan
Standard Pembelajaran
Bersifat ingin tahu
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Berperinsip
Objektif 1. Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh
bilangan dengan betul mengikut konteks. Bermaklumat

Kenang-kenangan (Buku teks: 5) Penyayang / Prihatin

1. Murid menegnal pasti kata nama am konkrit (tempat, orang, benda, Patriotik
Ringkasan Aktiviti binatang) dan membina ayat
2. Murid bercerita tentang foto di atas menggunakan ayat yang
mengandungi wacana Strategi Pengajaran dan
Sistem Bahasa Kata nama am konkrit Pembelajaran
BBM Buku teks, buku tulis 5P

Lembaran kerja / Penyelesaian masalah

/ Hasil kerja
Pemerhatian Pembelajaran berasaskan
Kuiz projek
Pentaksiran dan / Lisan Pembelajaran kooperatif
Penilaian Tugasan
Projek Pembelajaran kecergasan
pelbagai

Pembelajaran Kontekstual

Pada akhir pengajaran; Pembelajaran

Konstruktivisme
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
Kemahiran Belajar Cara
Refleksi murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam
Belajar
sesi akan datang.
Kajian Masa Depan

Catatan Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:- Pembelajaran Akses

Mesyuarat / Kursus Kendiri
Program Sekolah
Mengiringi murid keluar Pembelajaran Luar Bilik
Aktiviti luar Darjah
Cuti Bencana / Cuti Khas Pembelajaran Masteri
Cuti Peristiwa / Cuti Umum
Cuti Rehat / Cuti Sakit Pendekatan Modular

/ Pendekatan Berpusatkan
Murid
 Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Abad Ke-21

Round Table
Think, Pair, Share
Hot seat
Permainan

stray and 1 stay 3

Pembentangan

/ Main Peranan

Gallery Walk
Peta I-Think

Deklamasi Sajak /
Nyanyian

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)
Ulasan Pentadbir
/ Mengaplikasi

Menganalisis

Menilai

Mencipta

Elemen Merentas Kurikulum

)EMK(

Bahasa

Kelestarian Alam Sekitar

/ Nilai Murni

Sains dan Teknologi

Patriotisme

Kreativiti dan Inovasi

Keusahawanan

Teknologi Maklumat dan

Komunikasi (TMK)
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PAK21)
BAHASA MELAYU TAHUN 4

Tarikh
Kemahiran Abad ke-21
Masa
Kelas Berdaya tahan
Aspek Tatabahasa
Tema Aktiviti Keluarga / Mahir berkomunikasi
Tajuk Berkhemah di Laman Idaman
5.1 Pemikir
Standard Kandungan
5.1.3 Kerja sepasukan
Standard Pembelajaran
/ Bersifat ingin tahu
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Berperinsip
Objektif 1. Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul
mengikut konteks. Bermaklumat
Hidupan di dalam Hutan (Buku teks: 6) Penyayang / Prihatin

Patriotik
1. Murid mengenal pasti kata ganti nama tunjuk dalam teks.
Ringkasan Aktiviti 2. Murid bertutur menggunakan kata ganti nama tunjuk berdasarkan
gambar Strategi Pengajaran dan
3. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang Pembelajaran
diberikan oleh guru
Sistem Bahasa Penjodoh Bilangan / 5P
BBM Buku teks, buku tulis
Penyelesaian masalah
Lembaran kerja Pembelajaran berasaskan
/ Hasil kerja projek
Pemerhatian
Kuiz Pembelajaran kooperatif
Pentaksiran dan / Lisan
Penilaian Tugasan Pembelajaran kecergasan
pelbagai
Projek
Pembelajaran Kontekstual

Pembelajaran
Konstruktivisme
Pada akhir pengajaran;
Kemahiran Belajar Cara
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ Belajar
Refleksi murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam
sesi akan datang. Kajian Masa Depan

Pembelajaran Akses
Kendiri
Catatan Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:-
Mesyuarat / Kursus Pembelajaran Luar Bilik
Program Sekolah Darjah
Mengiringi murid keluar
Aktiviti luar Pembelajaran Masteri
Cuti Bencana / Cuti Khas
Pendekatan Modular
Cuti Peristiwa / Cuti Umum
Cuti Rehat / Cuti Sakit / Pendekatan Berpusatkan
Murid
 Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Abad Ke-21

Round Table
Think, Pair, Share
Hot seat
Permainan

stray and 1 stay 3

Pembentangan

/ Main Peranan

Gallery Walk
Peta I-Think

Deklamasi Sajak /
Nyanyian

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)
Ulasan Pentadbir / Mengaplikasi

Menganalisis

Menilai

Mencipta

Elemen Merentas Kurikulum

)EMK(

Bahasa

Kelestarian Alam Sekitar

/ Nilai Murni

Sains dan Teknologi

Patriotisme

Kreativiti dan Inovasi

Keusahawanan

Teknologi Maklumat dan

Komunikasi (TMK)