Anda di halaman 1dari 2

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PAK21)

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 6


Tarikh Kemahiran Abad ke-21

Kelas / Berdaya tahan

Masa Mahir berkomunikasi

Aspek Kesedaran Fizikal Pemikir

7. Kesihatan Diri & Reproduktif / Kerja sepasukan


Tajuk
1.2 Bersifat ingin tahu
Standard Kandungan
Berperinsip
Standard Pembelajaran 1.2.3
Bermaklumat
Fokus
Penyayang / Prihatin
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:-
Patriotik
Objektif Pembelajaran
1. Memahami kesan tingkah laku seksual terhadap diri dan
keluarga. Strategi Pengajaran dan
1. Teliti cerita bergambar . Pembelajaran
2. Ramalkan kesudahan cerita bergambar tersebut.
3. Bincangkan risiko tingkah laku seksual . 5P
Ringkasan Aktiviti 4. Tulis karangan pendek mengenai risiko tingkah laku seksual
berdasarkan cerita bergambar (Lembaran kerja 1). Penyelesaian masalah
5. Perbincangan hasil karangan bersama murid-murid
6. Rumusan. Pembelajaran berasaskan
projek
BBM Lampiran 1 - Kertas sebak, Lembaran kerja 1, Pen marker, Buku latihan Pembelajaran kooperatif

Pembelajaran kecergasan
Lembaran kerja pelbagai
Pentaksiran dan / Hasil kerja
Penilaian: Pemerhatian Pembelajaran Kontekstual
Kuiz
Pembelajaran
Lisan Konstruktivisme
Tugasan
Projek Kemahiran Belajar Cara
Belajar

Kajian Masa Depan

Pada akhir pengajaran; Pembelajaran Akses


Kendiri
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
Refleksi / Pembelajaran Luar Bilik
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam
sesi akan datang. Darjah
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:- Pembelajaran Masteri
Catatan Mesyuarat / Kursus
Program Sekolah Pendekatan Modular
Mengiringi murid keluar
Aktiviti luar / Pendekatan Berpusatkan
Cuti Bencana / Cuti Khas Murid
Cuti Peristiwa / Cuti Umum
Cuti Rehat / Cuti Sakit
Ulasan Pentadbir Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Abad Ke-21

Round Table
Think, Pair, Share
Hot seat
/ Permainan

3 stray and 1 stay


Pembentangan

Main Peranan

Gallery Walk
Peta I-Think

Nyanyian

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi


(KBAT)

/ Mengaplikasi

Anda mungkin juga menyukai