PREVENSIGANGGUANEMOSIDANPERI

LAKU

CHI
LDABUSE

KELOMPOKI
V:

Oni
keDi
ans
riLul
u (
1907020208)

Ade
wat
iSt
efa
niPi
nis (
1907020118)

J
emsRi
kar
doLe
o (
1907020123)

Fa
isa
ldiHus
einYa
hya (
1907020156)

Cr
ist
ianE.Kol
oba
ni (
1907020250)

Se
miya
nriSba
at (
1907020259)

PROGRAM STUDIPSI
KOLOGI

FAKULTASKESEHATANMASYARAKAT

UNI
VERSI
TASNUSACENDANA

2022
 KATAPENGANTAR

Puj
isyukurka
mip
anj
at
kankeha
dir
atTuha
nYa
ngMa
haKua
saka
renaa
taska
runi
a
da
n ka
sih-
Nya
,ka
mida
patme
nye
les
aika
nma
kal
aht
epa
tpa
dawa
ktunya
.Ma
kal
ahi
ni
di
sus
uns
eba
gait
uga
ske
lompokma
takul
ia
hPr
eve
nsiGa
nggua
nEmos
iDa
nPe
ril
aku.Ka
mi
be
rus
ahame
nyus
unma
kal
ahi
nide
nga
nse
gal
ake
mampua
n,na
munka
mime
nya
dar
iba
hwa
ma
kal
ahi
nima
sihba
nya
kke
kur
anga
nba
ikda
ris
egipe
nul
is
anma
upuns
egipe
nyus
una
n.
Ol
ehka
renai
tu,kr
it
ikda
nsa
ranya
ngme
mba
ngunka
mit
eri
made
nga
nba
ikde
mipe
rba
ika
n
ma
kal
ahs
ela
njut
nya
.Se
mogama
kal
ahi
nibi
same
mbe
rii
nfor
mas
iya
ng be
rmut
u da
n
me
mba
ntuba
gipe
mba
ca.

Akhi
rda
ripe
nga
nta
rini
,ka
mime
nya
mpa
ika
nte
rimaka
sihke
padados
enya
ngt
el
ah
me
mbe
rika
n t
uga
sma
kal
ahi
nida
nke
padas
emuapi
hakya
ngme
mba
ntuda
lam upa
ya
me
nye
les
aika
nma
kal
ahi
ni.Se
mogaTuha
nYa
ngMa
haKua
same
li
mpa
hka
nra
hma
tda
n
ka
sih-
Nyake
padaki
tas
emua
.
 DAFTARI
SI

KATAPENGANTAR.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.

DAFTARI
SI.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.

BABI.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.

PENDAHULUAN.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

A.LATARBELAKANG.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

B.RUMUSANMASALAH.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

C.TUJ
UANPEMBAHASAN.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

BABI
I.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.

PEMBAHASAN.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

ANCHI
A.PENGERTI LDABUSE.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

ALACHI
B.GEJ LD ABUSE.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.

OLOGICHI
C.ETI LDABUSE.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

D.STUDIKASUSCHI
LDABUSE.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

E.PERVENSICHI
LDABUSE.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

BABI
II
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

PENUTUP.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.

KESI
MPULAN.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

SARAN.
..
..
..
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
DAFTARPUSTAKA.
..
..
..
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
 BAB1

PENDAHULUAN

A.La
tarBe
laka
ng

Pert
umbuhandanperke
mbangana
nakyangopt
imals
a ngatdi
pengar
uhiole
h
pe
rans
e r
taora
ngtua,pe
ndi
dikdanor
angl
ainya
ngber
adadil
ingkunga
ns eki
ta
rnya
.

Childabuseatauk ekerasanpadaa nakme rupakanke adaanya ngs eri

ngki t
ajumpa i
padakehidupanseha ri
-haripa dakeada anters
e but,dat
apa st
ime ngenaic hil
da buse
sul
itdipe r
ole
h.Ke ke ra
s a
nt e r
hadapa nakt ermasuk s e
mua be ntuk pe rla
kua n
menyakit
kanba ikfisik,s e
ksualma upune mosionalya ngdilakukanor angt uaa tau
oranglai
nda l
a m kontekshubunga nt anggungj awa batauke kuasaan.Fa ktorresiko
bai
kpa daa nak,o r
a ngt ua/
sit
uasikeluargama upunma syar
a kat
/sosia
lme mpunya i
hubungandenganduga anke ker
a s
anpa daa nak.

Wa wancaraters
trukt
ur,pe me r
iksaanf is
ik yang cerma t
,dan pe me r
iksaan
penunja
ngda patmemba ntumengetahuika suskekerasanpadaa nak.Kekerasanpa da
anakda patme mberi
kanda mpa ka kuta t a
ukr oni
kba gitumbuhke mba nga nak,
ter
hadapke l
uargadanma syar
akat
.Me ningkatnyakekacauanya ngdis
e r
taikekerasan
diberbagaidaerahdiIndonesi
asa atinime r
upakanindikasibahwake kerasantidak
hanyat er
batasdida lam rumaht angga,na mun s udah me l
uaspa dake l
ompok-
kelompokma syar
akatyangbert
ikaidiwi layahyangbe r
sangkutan.

Pert
ikai
anya ngdiser
taike ker
asantidakha nyame ngambilkorbanor a
ng
dewasa,namunj ugaanak-
anak.Da lams i
tuas
it i
dakme nentudans e
rbake kurangan,
penegakandanpe r
li
ndunganhukum a matminim,s e
hinggaumumnyaor angde wasa
akanme ngala
mis t
res.Ber
bagais it
uasiyangme nimbulkanfrust
asiseper
tike suli
tan
ekonomi,r as
a khawa t
irmenge naipe kerj
aan,ke s
ulit
an pe ke
rja
an,pe rtengkaran
denganpa s
angan,kel
e l
aha
nfisik,da patmenjadisumbers t
resyangme mbua tora
ng
dewasame nja
dilebi
hmuda hme lakukanti
ndakke ker
asan.

B.Rumus
anMa
sal
ah

1.Me
nje
las
kanPe
nge
rti
anChi
ldAbus
e

2.ApaSa
jaGe
jal
aDa
riChi
ldAbus
e

3.Ba
gai
manaEt
iol
ogiDa
riChi
ldAbus
e
 4.St
udiKa
susChi
ldAbus
e

5.Ba
gai
manaPr
eve
nsiChi
ldAbus
e

C.Tuj
uan

1.Me
nge
tahuiPe
nge
rti
anChi
ldAbus
e

2.Me
nge
tahuiGe
jaaChi
l ldAbus
e

3.Me
nge
tahuiEt
i ogiChi
ol ldAbus
e

4.Me
nge
tahuiSt
udiKa
susChi
ldAbus
e

5.Me
nge
tahuiPr
eve
nsiDa
riChi
ldAbus
e
 BABI
I

PEMBAHASAN

A.
Penge
rti
anChi
ldAbus
e

Childabuseada l
ahkeke r
asa npadaa na
k.Awa lmul anyaisti
lahtinda
kke kera
sanpada
anaka t
auc hil
da busedikenalda riduniakedokte
rans e
kitartahun1946.Ca f
feyseor
ang
radi
ologi
stme l
aporkankasusce deraber
upage j
ala
-gej
al
akl ini
ks eper
tipat
a ht
ulangpanj
ang
yangma jemukdisert
aipendarahans abr
udalpadaanaktanpape nyebabnya.Sehi
nggadala
m
duniakedokte
ranist
il
ahinidikena lde
nganCa f
feySyndrome( Rannuh,1999).

Me nur
utPsychologyToday(2002)chi
ldabus
etidakha
nyameli
put
ikeker
asanpadaana
k
t
et
apij
ugape nel
anta
randiria
nakolehorangt
ua.Seora
nganakya
ngme nga
lamipene
lant
ara
n
memil
ikic
irite
rte
ntus a
lahsa
tunyayai
tupena
mpilanfi
sikt
ida
kte
rawat
.

Sugiono(2002)me mb er
ikande fi
nis
ikekera
sanpa daanaks eba
gait
indakans ewenang-
wenang yang dil
a kukan ole h or
ang dewasaba i
ks e c
arafi
s i
k,e mos
ima upun seksual
.
Sedangkanme nurutSt at
eOfOr egonDe pa
rtment(2003)me nyata
kanbahwac hil
da buse
adal
ahke ker
asanya ngdilakukanol e
horangdewa s
aterhada
pana k-a
nakyangda patmeliput
i
kekera
sanfis
ik,emos i
/verbal,se
ksualdanpenel
antar
an.

Be
ntuk-
bent
ukKe
ker
asa
nPa k(
daAna Chi
ldAbus
e)

1.Ke
ker
asa
nFi
sk(
i phys
ica
labus
e)

Psys i
calabusete r
jadiketikaorangt uaa t
aup e ngasuhda npe li
ndunga nakme mukuli
anakya ngsebenarnyame merl
uka npe rhat
ian.Se galabe nt
ukpe nyi
ksaa nfis
ikterj
adi
ketikaor angtuaa t
aupe nga
suhs edangf rustasia t
auma r
a h.Ke ke r
a s
ani t
uda pat
berupape nyiks
a an,pe mukulana t
aupe nganiayaant erhada
pa nakde nga natautanpa
me ngguna kanbe nda-bendate r
tentu, ya ngme nyebabkanl uka -l
ukaf isi
ka ta
upun
kema ti
a npadaa nak.Be ntuklukada patbe rupal ecetataume ma raki
ba tpers
entuhan
ata
uk ekeras
anbe ndatumpuls epert
ic ubit
an,ika tpinggang,rotan,ka yuda nlai
n-lai
n.

Efek penyiksaanfis
iksecar
abe rul
ang-ul
ang dapatmenyebabka
nc e
derase
rius
te
rhadapana k,meni
nggal
kanbeka
ss ec
arafi
si
kma upunpsi
kis
,anakmenj
adime
narik
dir
idaridunialuar
,mera
sati
dakama ndanser
ingme r
usa
k.

2.Ke
ker
asa
nVe
r l(
ba ve
rba
labus
e)

Keker
asansecaraver
bala dal
ahkekera
sanya ngmeli
putipenghardi
kan,
pe nya
mpaia
n
kat
akasardankotor
.Biasanyaber
upape r
il
akuve r
baldimanapelakume l
akukanpola
komuni
kasiya ngberupape nghi
naan,ataupunka t
a-kat
aya ngme l
ecehkananak.
Pel
aku biasa
nya melakukan menta
la buse dimana me nya
lahkan,me labe
liatau
mengkambinghit
amkana nak.

3.Ke
ker
asa
nSe
ks l(
ua s
exua
labus
e)
 Kek er
asanseksuala da l
ahbe nt
ukke ker
asanya ngdilakuka nolehorangya nglebih
dewa s
at erhadapa na k.Sexualabuseme l
iput
ipema ksaanhubunga nse ks
ualya ng
dil
akukanolehor angya ngme net
apdida lamr umahta nggaterhadapseora
nga na k.
Kek er
asanseksualdiba gikedal
ami dent
it
aspe l
akuyait
uya ngpertamafa
mi l
ialabus e
(t
indakanseksualyangdi l
akukanolehkeluargaint
imi sal
nyaa yahtir
iat
a ukekasih).
Ked uayaiue
t xtr
afami li
alabusedimanake kera
sanseksualdi l
akukanole
hor angla in
diluarkel
uargakorba n.

4.Ke
ker
asa
nEmos
i(e
mot
iona
labus
e)

Penyiksa
a nemosia dal
ahsemuatinda
ka nme r
endahkana t
a ume r
eme hkanoranglain.
Ji
kaha linime nj
adipolaperi
la
kuma kaa kanme nganggupr os
espe rkembanganana k
sela
njut
nya .Halinidikar
enakankons
epdi r
ianakterganggu,sel
anjutnyaanakme ra
s a
ti
dakpa ntasuntukdi ci
nta
idandi ka
sihi.Anakya ngt erusme nerusdipermalukan,
dihi
na,di anc
ama taudit
olakakanme nimbulkanpe nderit
aanya ngt i
dakka l
ahnya
denganke ker
asanfisi
k.

B.Ge
jaaChi
l ldAbus
e

J
urj
is(2004)me
nye
but
kanb
ebe
rapage
jal
a-ge
jal
apa
daa
nakya
ngme
nga
lamic
hil
d
a
buse

 Ve
rba
l

Anakser
ingme ndesa
kor a
ngt uakar
enaha
lsepel
e,emos
ime
lua
p-l
uap,
mogokmakan,be
rte
ria
k-t
eri
ak,mar
ah-
mara
hdanmenj
eri
t.

 Fi
si
k

Menunjuka
npe r
il
akusepe
rtimembant
ingtubuhnyasendi
ri,membe
ntur
kan
ke
pala,memukult
eman,menga
lamikej
angdankehil
angankont
rol
.

 Eks
pre
si

Anakseper
tita
kut
,se
dih,r
esa
h,mi
nde
r,s
usa
h,put
usa
sa,me
nde
rit
ada
n
ke
hil
anganr
asaama
n.

 Ge
raka
ntub
uh

Me
nghi
sapj
ari
,me
ngi
gitkukuda
nla
in-
lai
n.

C.Et
i ogiChi
ol ldAbus
e

Et
ologiada
lahpe
nyeba
ba t
auseba
ba walte
rja
dinyasuat
uha .Ge
l l
le
sRichar
dJ .(
1982)
mengemukaka
nbahwakeke
ras
anpadaanakter
jadiaki
batkombina
sidar
ibeber
apafakt
or
be
rikut
 1.Pe
war
isa
nke
ker
asa
nant
arge
ner
as I
i(nt
ege
ner
ati
ona
ltr
ans
mis
sionofvi
ole
nce
)

Ba nyaka nakbe laj

arpe ri
lakukeke
r a
sanda riorangtuanyadanke t
ikatumbuhme njadi
dewa same r e
kame l
a kukant i
ndakanke ke r
asanpa daa naknya.De nga nde miki
a n
perila
kuke kerasa
ndi wa ri
sidar
igenerasikege nerasi
.Studi
-st
udime nunj uka
nba hwa
kurangl e bih30% a nak-anakyangdi perlakukande nganke ker
a s
ana kanme njadi
orangt uaya ngbe r
ti
nda kke r
askepadaana k-anaknya.Sementarait
u2- 3% darisemua
individume nja
diorangt uayangti
dakme mpe rl
akukankekerasanpadaa naknya.

2.St
ress
osi
al(
soc
ials
tre
ss)

Str
esya ng di ti
mbulkan ol e
h be r
bagaiko ndisime ningkatkanr esi
ko ke ke r
asan
te
rha dapa nakda l
am keluarga.Kondisi
-kondi
siinime ncakuppe nganggura
n,kondi si
per
uma hanya ngburuk,pe nyakit
,ukura
nke lu
argabe s
a rdarirata
-rat
a,kela
hira nbayi
bar
u,or angc acatdiruma hda nke mati
an.Seba gai
anbe sarka susyangdi l
a porkan
te
rha dapke keras
a npadaa nak berasa
lda r
ikeluargaya nghidupda lam kemis ki
nan.
Tinda kanke kera
santerhadapa nakjugaterj
adida l
am ke l
uargake l
asme nenga hda n
kaya,t e
tapitindakanyangdi lapor
kanlebihbanya kte
rjadidia ntar
akeluargami skin
kar
e nabe berapaalas
an.

3.I
sol
asis
osi
alda
nke
rer
li
bat
anma
sya
raka
tba
wah

Orangt uada
npe ng
gantioran
gtuaya ngmela
kukantindaka
nke ke
ras
anter
hadapa
na k
ce
nder ungte
ris
olas
isecarasosi
al.Sedi
kits
ekal
iorangtuaya ngber
ti
ndakker
asikut
se
rtada la
ms ua
tuorganis
asimasyara
katdankebanyakanme mpunya
ihubunga
nya ng
se
dikitdengante
ma ndankerabat
.

4.St
rukt
urke
lua
rga

Tipe-
ti
pe keluarga t ert
entu me mili
kir esiko yang meningkatunt uk me l
akukan
keker
asanpadaa nak.Mi salnyaorangt uat unggall
ebihme mungkinka nme l
akukan
keker
asante
rhada pa nakdi ba ndi
ngkande nga nora
ngtuaya ngma si
hut uh.Sel
ainit
u,
kel
uarga-
kel
ua r
gadima naba iksuamia ta
ui st
rimendomi nasidida l
a m membuat
keput
usanpenting,s epertidima nabe rt
empa tti
nggal
,peke r
jaanyangma udiambil
,
bil
amanapunyaa nak,da nbe ber
apake putusanlai
nnyamempunya itingkatkeker
asan
te
rhadapanakya ngl ebiht inggi,dibandingkandengankelua r
gayangs uamiis
tri
nya
sama-sa
mame milik
it anggungj a
wa bataske put
usanyangada.

D.
Cont
ohKa
susChi
ldAbus
e

Kek
erasa
nseksua
lda nkeker
asa
nfisi
kpa daanaksert
akekera
sandal
amrumahtangga
(KDRT)diKa bupa
tenSidoarj
o,Ja
waTi murna i
kdr a
sti
s.Pemeri
nta
hpusatme
lal
uiMe nter
i
Sosi
al(Mensos)TriRis
ma hari
nipunme nyorotihalter
sebut
.Salahsat
ukas
uske ke
rasan
seks
ualmenimpaLola(buka nnamasebenarnya).Gadi
ss ebe
last
ahunitumenj
adikorban
keker
asanf
isi
kdanpemerkosaanol
ehbapaktiri
nyasebanyak24kali
.
 Me nsosme ndata
ngiPolre
staSidoa
rjodanbert
emuBupa tiSidoarj
oAhma dMuhdl or
Alime mintaagarke ker
asanseksualdankeker
asanfi
s i
kpa daa nak,te
rma s
ukKDRTt i
dak
te
rjadil
agidiwi l
a yahsetempat
.Ka midiKe ment
eri
anSos ialme l
akukanmonitori
ngka s
us-
kasuscabul,kekeras
anf i
sikpadaanakdanKDRT.Te rakhirkemarindiSidoarj
oa dabapak
ti
rime l
akukanke kerasa
nf i
sikdanpe mer
kosaa
npa daa naktir
inya.Ka misungguhprihat
in
at
aske j
adianter
sebut,uja
rRismadiSidoarj
o,Sabt
u(5/2/2022).

Da l
am ka susini,pihakKe mente
ria
nSos ia
lbe r
s amadi nasterkaittur
unl angsung
untukme mbe ri
kanpe rli
ndunganda npemulihanpsikologiskor banda nibuka ndungnya .
Me nsos Risma me mintaa pa
ratpenegak hukum me lakukant i
ndakan pr eventifya it
u
me nghi
mba uma syara
ka tte
rkai
tpenti
ngnyasali
ngme nga wa s
ipengaruhlingkunga ns ekit
ar,
harmonisas
ike l
uargade nganlebi
hme mpe r
hati
kanpe r
ke mba nga
na nak,sert
ame nge dukasi
ma syar
akattenta
ngba hayapornogra
fi.Pemberia
nhukuma nbe ra
tke padat e
r s
a ngkapun
sedangdil
akukan

E.Pr
eve
nsiChi
ldAbus
e

Pencegahana da l
a hs uatut i
nda ka nunt ukme ngha langi,me r i
nta ngia taume nahan
agart i
dakt erja
dis esuatu.Be r
das ar
kande f
inisit erse butma kaf ungsipe ncegahan
kekerasant e r
hada pa na ka nt
a r
al ain. Me ncega ht imbul nya ma sala
h-ma sa
lah
kekerasanpadaa nak,de nganke giatandis emina siunda ng-unda ngpe rl
indungana nak
danha k-haka nak,jugadi semi nasitentangda mpa kke ke ra
sanya ngdi alamiol e
ha nak
ter
hada pke s
e hatanda npe rkemba nga nke pribadiannya .Me nc ega hbe r
kemba ngnya
perma sa
lahanke kera s
a nterhada pa nakda lam ke hidupa nma sya rakat.Ke giat
anya ng
dil
akuka nhe ndaknyame ngarahpa dape r
ma s alahanke s
ejaht
e raans os
ia lyangt e
lah
adaa gartidakme l
ua s.Cont ohke giat
ani nia ntaral ai
nl ar
anga nke kerasanterhadap
anakme la
luime diae lektronik,me diace tak,bi mbi nga nda npe nyuluha n.Me ncegah
ti
mbul nyaa t
a uka mbuhnyake mba liperma salahanke ke ra
sanpa daa nak.Olehs ebab
it
upe rlua dape mb inaanl anjutda npe ma ntauanya ngbe rkesina mbuna ga nmi sa
lnya
homevi sit
,pe mbinaa nda nbimbi nga npe nyuluha nya ngr uti
n.

(Sa
rtomodalam Pur
nia
nti
)me
nga
taka
nba
hwaa
dat
igame
todeda
lam pe
nce
gaha
n
keke
r a
sanpa
daanakyakni
:

1.Pr
ima
rypr
eve
nti
on

Me todei nil ebih dit

unjukan bagima sya
rakatdan dil
akuka ns bel
um
pelantar
anda nke ker
asanpa daanakter
jadi
.Ca r
a-c
arayange fekti
funtuk
me laksa
naka nme todeinidapatdil
akukanpadati
ngkatawalya i
tulembaga
sekolah.Se t
iapa nakdididi
ka t
audiberi
kanpenget
ahuanba gaimanacara
me nghargais esama,me numbuhka nka s
ihs a
yangda nke peduli
anya ng
ti
nggi .Pa da tingkats ekolah menengah,pe s
ert
a didi
k di t
umbuhka n
kesadarannyaa ka nrasat a
nggungj awabsebagaical
onor angt ua.Pada
 ti
ngka
tyanglebi
hluasya
it
umasyar
akats
asa
ranpr
eve
nsidit
unj
uka
nba
gi
kel
uar
gaberpe
ngala
ma nt
eta
pij
ugakel
uar
gamuda.

2.Se
conda
rypr
eve
nti
on

Sasaranda rime t
odei nia dal
ahindi vidu-individuyangdi perkirakansa ngat
mungki nme mili
kike suli
ta
nme njadior angt uaya ngba i
k,ka renasa ngat
me mbut uhkanpe laya nan.Prevens ii niditunjukanba gior angt uaya ng
pernahme l
akukanke kerasanpadaa na kba i
ks ecar
af is
ikma upunnon- fisi
k,
dans aatinime mili
kike perca
yaandi riyangr endah,tinggalte r
isola
si,dan
me rekaya ngbe radapa dat ar
afhi dupmi skin.Be berapal emba gaya ng
diharapkan da patme l
akukant inda kan pre vens
is e
kunde r,a ntaral ai
n
le
mba gake sehat
anme lal
uipa r
adokt e
rda npa r
ame dis,lemba gas osial
le
laluipa r
ape ker
jas os i
al.

3.Te
rti
arypr
eve
nti
on

Be ntukprevensiinidapatdika
tegorikans amade ngant r
eat
mentyaitus uatu
kondi s
idima naka sus
-kasuspe r
lakuanke kerasanpa daanaksudaht erja
di,
sehinggaunt ukpr evensiadal
a hs uat
ut indakanya ngdi t
unjukanke pada
orangt uayangbe rsangkuta
nda lam upa yat e
rulangnyakemba l
iper buatan
ti
nda kanke ke r
asanpa daanak.Pr evensii nijugame mil
ikituj
uanya itu
me mpe rs
atuka nk emba l
ike l
ua r
ga ya ng pe cah,me mbant
u ke rukuna n
dalamk el
ua rga,d an memba ntu kel
ua rgal ai
n me mber
ikan kebe basan
kepa daanaknya .

Tol
akukurpe ntingd al
am pr evensibahwapol ape mbinaanharusditunjuka
nke pada
upayame mutuskanma t
ar antaiterjadi
nyaa l
ihge nera
sis if
ar-
sif
atpe r
lakuans al
ahda n
pengabaia
npa daa nakya ngbe rke l
anjuta
n.Pr ogr a
m pe mbinaa
npa datingkatinida pat
dil
akukanme l
aluipsikot
erapiindividu,terapikelompokunt ukpa r
aor a
ngt ua,ter
apipol a
bermainpa daanak-anak,kunjunganke s
ehatan,pendidi
kanba giiburumaht angga
,ba ntuan
bagianak-anakyangkr i
ti
s,fasi
li
tashuni andans e
ba gai
nya.

Disemina si(disseminati
on)a dal
ahs uatuke giata
nya ngdituj
ukanke padasua t
uke l
ompok
tar
ge tata
ui ndividua garme rekame mpe rolehi nf
ormasi,timbulkesada r
an,me nerimada n
akhirnyame manf a
atkani nforma sitersebut.Di s
eminasida patdilakukan da lam be ntuk
semina rd n wor
a kshop a t
aume lal
uime di ac e ta
kda ne l
ektr
onikda lams uasanaf ormal
ma upuni nforma l.Adaduame t
odepe nde katanpa dasa s
aranyaitupe ndeka t
anke l
ompok
(i
ns t
ansipeme r
intahpus atda nda er
ah,or ma s,t ogada ntokoha dat
)da npe ndeka ta
nma s
s a
l
me la
luime di as ert
ame todepe nyampa iana dae mpatya it
uc era
ma h,t a
nyaj a
wa b/dial
og,
me ndongeng,da ns i
mul asiyangda pa tme ngguna kanpe ra
ngkatsepertibuku,s tiker,pos t
er
danma j
al
a hya ngbe ris
itentangpe ncegahanke ke ra
santerhadapanak.
 BABI
II

PENUTUP

KESI
MPULAN

Pe
rla
kua
nsa
lahp
adaa
nakme
rupa
kanma
sal
ahya
ngkompl
eksda
nme
mpunya
i
s
pekt
rum k
lini
sya
ngbe
rva
ria
si.Te
nagame
diss
eba
gait
anga
nte
rde
panda
lam me
ngha
dapi
ka
suspe
rla
kua
nsa
lah,s
eba
iknyame
mil
ikike
ter
ampi
la
nda
lam de
teks
idi
ni,me
lakuka
n
pe
rtol
onga
n ga
watda
rur
at,i
nte
rve
nsips
ikos
osi
alt
erha
dap kor
ban da
n ke
lua
rga
nya
,
me
lakuka
nruj
uka
nme
diks
pes
ial
is
ti
kda
nps
ikos
osi
al
.Pe
randokt
era
nakda
lampe
nanga
nan
ka
suspe
rla
kua
nsa
lahda
npe
nel
ant
ara
nana
kme
li
put
ias
pekme
disda
nas
pekme
dikol
ega
l.
Pe
nanga
nanka
susha
rusdi
la
kuka
nol
eht
imt
erpa
duda
ribe
rba
gaika
langa
nda
nmul
tidi
si
pli
n.
Te
nagake
seha
tanme
mpunya
iaks
esbde
nga
nle
mba
ga-
lemba
gamul
tidi
si
pli
nya
ngbe
rge
rak
dibi
dangpe
rli
ndunga
nana
k.

SARAN

Chi
lda
bus
eada
lahke
ker
asa
npa
daa
nakya
ng di
la
kuka
nol
ehor
angde
was
a(or
ang
t
ua)
.Ol
ehs
eba
bit
uha
rusa
dapr
eve
nsia
tasha
lte
rse
but
.Pr
eve
nsis
eba
iknyadi
la
kuka
n
t
erl
ebi
hda
hul
uke
padaor
angt
ua,a
gars
ega
lape
nyi
ksa
ant
erha
dapa
nakda
patt
ermi
nima
li
si
r.
 DAFTARPUSTAKA

Wi
dia
stut
i,D.
,& Se
kar
ti
ni,R.(
2016)
.De
teks
idi
ni,f
akt
orr
isi
ko,da
nda
mpa
k
pe
rla
kua
nsa
lahpa
daWi
dia
stut
i,D.
,& Se
kar
ti
ni,R.(
2016)
.De
teks
idi
ni,f
akt
orr
isi
ko,da
n
da
mpa
kpe
rla
kua
nsa
lahpa
daa
nak.Sa
riPe
dia
tri
,7(
2),105-
12.
a k.Sa
na riPe
dia
tri
,7(
2),105-
12.

And
ini
,T.M.(
2019)
.Ide
nti
fi
kas
ike
jadi
anke
ker
asa
npa
daa
nakdiKot
aMa
lang.
J
urna
lPe
rempua
nda
nAna
k,2(
1),13-
28.

Ri
svi
yant
o,N.
,&Zul
kai
da,A.(
2012)
.Pe
ril
akuAgr
esi
fPa
daAna
kya
ngMe
nga
lami
Chi
ldAbus
e.

AlAda
wia
h,R.(
2015)
.Upa
ya pe
nce
gah
an ke
ker
asa
nte
rha
dapa
nak.J
urna
l
Ke
ama
nanNa
siona
l,1(
2),279-
296.

Wi
dya
sar
i,C.(
2016)
.Me
todeSt
oryt
el
li
ngs
eba
gait
inda
kanPr
eve
nsiKe
ker
asa
n
Se
ksua
lpa
daa
nak.

Ra
khma
wat
i, E.
, Suya
ti
, T.
, Kha
sana
h, I
., & Kus
uma
ningt
yas
, N. (
2018)
.
PENERAPAN PENDI
DIKAN KELUARGA SEBAGAI PREVENSI KEKERASAN
SEKSUALPADAANAK.PAUDI
A:J
urna
lPe
nel
it
ia
nda
lamBi
dangPe
ndi
dika
nAna
kUs
ia
Di
ni,7(
1).