KISI-KISI SOAL PENILAIAN SEMESTER (PAS) GASAL

TINGKAT SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2021/2022

MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN AGAMA ISLAM dan BUDI PEKERTI

KELAS : II (DUA)
JUMLAH SOAL : 25 BUTIR
PILIHAN GANDA : 10 BUTIR
ISIAN SINGKAT : 10 BUTIR
URAIAN : 5 BUTIR

BENTU NOMOR
NO. MATA PELAJARAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
K SOAL SOAL
1. Pendidikan Agama Islam 3.1 Mengetahui huruf hijaiyyah Disajikan lafal huruf hijaiyyah
dan Budi Pekerti bersambung sesuai dengan bersambung, Peserta Didik dapat membaca
PG 1
makharijul huruf lafal huruf hijaiyyah bersambung tersebut
dengan benar.
Disajikan lafal huruf hijaiyyah bersambung
Peserta Didik dapat menunjukkan harakat
PG 2
yang tertera pada lafal tersebut dengan
benar.
Disajikan lafal huruf hijaiyyah
bersambung, Peserta Didik dapat
Isian 11
menentukan jumlah huruf tersebut dengan
benar.
Disajikan lafal lafal huruf hijaiyyah
bersambung, Peserta Didik dapat mengurai
Isian 12
huruf tersebut sesuai huruf tunggal dengan
benar.
Disajikan lafal huruf hijaiyyah tunggal, Uraian 21
Peserta Didik dapat merangkai huruf

2. 3.2 Memahami pesan-pesan
pokok Q.S an-Nas dan al-‘Asr
3. 3.5 Memahami makna al-Asma
al-Husna al-Quddus, as-Salam,
dan al-Khalik
4. 3.6 Memahami makna do’a
sebelum dan sesudah makan
hijaiyyah tersebut dengan benar.
Peserta Didik dapat menyebutkan jumlah
PG 3
ayat Q.S. an-Nas dengan benar.
Disajikan salah satu ayat Q.S. an-Nas,
Peserta Didik dapat melanjutkan ayat PG 4
berikutnya dengan tepat.
Peserta Didik dapat menyebutkan arti an-
Isian 13
Nas dengan benar
Peserta Didik dapat menyebutkan tempat
memohon perlindungan dari segala Isian 14
kejahatan jin dengan benar.
Peserta Didik dapat menyebutkan urutan
Q.S. an-Nas dalam Al-Qur’an dengan Isian 15
benar.
Peserta Didik dapat menterjemahkan Q.S.
Uraian 22
an-Nas ayat pertama dengan benar.
Disajikan beberapa gambar ciptaan Allah
SWT dan buatan manusia, Peserta Didik
dapat memilih gambar-gambar yang PG 5
merupakan ciptaan Allah SWT dengan
banar.
Peserta Didik dapat menyebutkan sebutan
PG 6
Allah SWT Maha Pencipta dengan benar.
Peserta Didik dapat menyebutkan pencipta
Isian 16
alam semesta beserta isinya dengan benar.
Peserta Didik dapat menyebutkan
sedikitnya tiga contoh ciptaan Allah yang Uraian 23
di langit dengan benar.
Disajikan potongan do’a sesudah makan,
Peserta Didik dapat melanjutkan do;a PG 7
tersebut dengan benar.
Peserta Didik dapat menyebutkan sikap Isian 16

5 3.8 Memahami sikap kerja sama
dan saling tolong menolong
6 3.9 Memahami do’a sebelum dan
sesudah wudu
yang dilakukan sebelum makan dengan
benar.
Peserta Didik dapat menulis do’a sebelum
Uraian 24
makan dengan huruf latin .
Disajikan beberapa gambar kegiatan kerja
sama, Peserta Didik dapat menunjukkan
PG 8
kegiatan kerjasam di sekolah/kelas dengan
benar.
Peserta Didik dapat menunjukkan sikap
yang diambil ketika melihat temannya Isian 17
terjatuh dari sepeda dengan benar.
Peserta Didik dapat menyebutkan salah
Isian 18
satu manfaat kerja sama dengan benar.
Disajikan salah satu gerakan wudu, Peserta
Didik dapat menyebutkan urutan gerakan PG 9
tersebut dalam rukun dengan benar.
Disajikan salah satu gambar gerakan wudu,
Peserta Didik dapat menunjukan gerakan PG 10
wudu berikutnya dengan benar.
Disajikan pernyataan tentang geraka
berwudu Peserta Didik menentukan Isian 19
gerakan sebelumnya dengan benar.
Disajikan potongan do’a sesudah wudu,
Peserta Dididk dapat melanjutkan do’a Isian 20
setelah wudu dengan benar.
Disajikan rukun wudu secara acak, Peserta
Didik dapat mengurutkan rukun wudu Uraian 25
dengan benar.
Tegal, 30 Oktober 2021
Penyusun