Ilmupendidikan88.blogspot.co.

id

KD SMP Kelas 7 K13 Revisi 2017 untuk Pengisian

e-Raport

KD Pendidikan Agama
Islam SMP Kelas 7 Semester 1
KD Pengetahuan
memahami Q.S. al-Mujādilah /58: 11, Q.S. ar-Rahmān /55:33 serta hadis
3.1
terkait tentang menuntut ilmu
memahami Q.S. an-Nisá/4: 146, Q.S.
3.2 al-Baqarah/2: 153, dan Q.S. Áli Imrān/3: 134 serta hadis terkait tentang
ikhlas, sabar, dan pemaaf
memahami makna al-Asma‘u al-Husna: al-Alim, al-Khabir, as-Sami, dan
3.3
al-Bashir

3.4 memahami makna iman kepada malaikat berdasarkan dalil naqli

3.5 memahami makna perilaku jujur, amanah, dan istiqamah.

memahami makna hormat dan patuh kepada kedua orang tua dan guru,
3.6
dan empati terhadap sesama

memahami ketentuan bersuci dari hadas besar berdasarkan ketentuan

3.7
syari’at Islam

KD Keterampilan
Membaca Q.S. al-Mujādilah /58: 11, Q.S. ar-Rahmān /55:33 dengan
4.1
tartil

membaca Q.S. an-Nisá/4: 146, Q.S.

4.2
al-Baqarah/2: 153, dan Q.S. Áli Imrān/3: 134

menyajikan contoh perilaku yang mencerminkan orang yang meneladani

4.3
al- Asma‘u al-Husna: al-Alim, alKhabir, as-Sami, dan al-Bashir

menyajikan contoh perilaku yang mencerminkan iman kepada malaikat

4.4
Allah Swt.

4.5 menyajikan makna perilaku jujur, amanah, dan istiqamah.

menyajikan makna hormat dan patuh kepada kedua orang tua dan guru,
4.6
dan empati terhadap sesama
Ilmupendidikan88.blogspot.co.id

4.7 menyajikan cara bersuci dari hadas besar

KD PPKn  SMP Kelas 7 Semester 1

KD Pengetahuan
Menganalisis proses perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar
3.1
Negara

Memahami norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat

3.2
untuk mewujudkan keadilan

Menganalisis kesejarahan perumusan dan pengesahan undang-undang

3.3
dasar negara Republik Indonesia Tahun 1945

KD Keterampilan
Menyaji hasil analisis proses perumusan dan penetapan Pancasila
4.1
sebagai dasar Negara

Mengampanyekan perilaku sesuai norma-norma yang berlaku dalam

4.2
kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan

Menjelaskan proses kesejarahan perumusan dan pengesahan Undang-

4.3
undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

KD Bahasa Indonesia SMP Kelas 7 Semester 1

KD Pengetahuan
Mengidentifikasi informasi dalam teks deskripsi tentang objek (sekolah,
3.1 tempat wisata, tempat bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah)
yang didengar dan dibaca
Menelaah struktur dan kaidah kebahasaan dari teks deskripsi tentang
3.2 objek (sekolah, tempat wisata, tempat bersejarah, dan atau suasana
pentas seni daerah) yang didengar dan dibaca
Mengidentifikasi unsur-unsur teks narasi (cerita  fantasi) yang dibaca
3.3
dan didengar

Menelaah struktur dan kebahasaan teks narasi (cerita fantasi) yang

3.4
dibaca dan didengar
Mengidentifikasi teks prosedur tentang cara melakukan sesuatu dan cara
3.5 membuat (cara memainkan alat musik/tarian daerah, cara membuat
kuliner khas daerah, dll.) dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar
3.6 Menelaah struktur dan aspek kebahasaan teks prosedur tentang cara
melakukan sesuatu dan cara membuat (cara memainkan alat musik/tarian
daerah, cara membuat kuliner khas
Ilmupendidikan88.blogspot.co.id

daerah, membuat cindera mata, dll.) dari berbagai sumber yang dibaca
dan didengar
Mengidentifikasi informasi dari teks laporan hasil observasi berupa
3.7
buku  pengetahuan yang dibaca atau diperdengarkan

Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks laporan hasil observasi yang
3.8
berupa buku pengetahuan yang dibaca atau diperdengarkan

Keterampilan
Menentukan isi teks deskripsi objek (tempat wisata, tempat bersejarah,
4.1
suasana pentas seni daerah, dll) yang didengar dan dibaca
Menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi tentang
objek (sekolah, tempat wisata, tempat bersejarah, dan atau suasana
4.2
pentas seni daerah) secara tulis dan lisan dengan memperhatikan
struktur, kebahasaan baik secara lisan dan tulis
Menceritakan kembali isi teks narasi (cerita fantasi) yang didengar dan
4.3
dibaca

Menyajikan gagasan kreatif dalam bentuk cerita fantasi secara lisan dan
4.4
tulis dengan memperhatikan struktur dan penggunaan bahasa
Menyimpulkan isi teks prosedur tentang cara melakukan sesuatu dan
cara membuat (cara memainkan alat musik / tarian daerah, cara membuat
4.5
kuliner khas daerah dll.) dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar
yang dibaca dan didengar
Menyajikan data rangkaian kegiatan ke dalam bentuk teks prosedur
(tentang cara memainkan alat musik daerah, tarian daerah, cara membuat
4.6
cinderamata, dll) dengan memperhatikan struktur, unsur kebahasaan, dan
isi secara lisan dan tulis
Menyimpulkan isi teks laporan hasil observasi yang berupa buku
4.7
pengetahuan yang dibaca dan didengar 
Menyajikan rangkuman teks laporan hasil observasi yang berupa buku
4.8 pengetahuan secara lisan dan tulis dengan memperhatikan kaidah
kebahasaan atau aspek lisan

KD Matematika  SMP Kelas 7 Semester 1

KD Pengetahuan
menjelaskan dan menentukan urutan pada bilangan bulat (positif dan
3.1
negatif) dan pecahan (biasa, campuran, desimal, persen)

menjelaskan dan melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan

3.2
dengan memanfaatkan berbagai sifat operasi

menjelaskan dan menentukan representasi bilangan dalam bentuk

3.3
bilangan berpangkat bulat positif dan negatif
Ilmupendidikan88.blogspot.co.id

menjelaskan himpunan, himpunan bagian, himpunan semesta, himpunan

3.4 kosong, komplemen himpunan dan melakukan operasi biner pada
himpunan menggunakan masalah kontekstual
menjelaskan bentuk aljabar dan melakukan operasi pada bentuk aljabar
3.5
(penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian)

menjelaskan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel dan

3.6
penyelesaiannya

KD Keterampilan
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan urutan beberapa bilangan
4.1
bulat dan pecahan (biasa, campuran, desimal, persen)

menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung bilangan

4.2
bulat dan pecahan

menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan dalam bentuk

4.3
bilangan berpangkat bulat positif dan negatif
menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan himpunan,
4.4 himpunan bagian, himpunan semesta, himpunan kosong, komplemen
himpunan dan operasi biner pada himpunan
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bentuk aljabar dan
4.5
operasi pada bentuk aljabar

menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan

4.6
pertidaksamaan linear satu variabel

KD  IPA SMP Kelas 7 Semester 1

KD Pengetahuan
Menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran dengan menggunaan
3.1
satuan standar (baku)

Mengklasifikas ikan makhluk hidup dan benda berdasarkan karakteristik

3.2
yang diamati

Menjelaskankonsep campuran dan zat tunggal (unsur dan senyawa), sifat

3.3
fisika dan kimia, perubahan fisika dan kimia dalam kehidupan seharihari
Menganalisis konsep suhu, pemuaian, kalor, perpindahan kalor, dan
3.4 penerapannya  dalam kehidupan sehari-hari termasuk mekanisme
menjaga kestabilan suhu tubuh pada manusia dan hewan
Menganalisis konsep energi, berbagai sumber energi, dan perubahan
3.5
bentuk energi dalam kehidupan sehari hari termasuk fotosintesis
Ilmupendidikan88.blogspot.co.id

Mengidentifikasi sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel

3.6
sampai organism dan komposisi utama penyusun sel

KD Keterampilan
Menyajikan data hasil pengukuran dengan alat ukur yang sesuai pada
4.1 diri sendiri, makhluk hidup lain, dan bendabenda di sekitar dengan
menggunakan satuan tak baku dan satuan baku
Menyajikan hasil pengklasifikasian makhluk hidup dan benda di
4.2
lingkungan sekitar berdasarkan karakteristik yang diamati

Menyajikan hasil penyelidikan atau karya tentang sifat larutan,

4.3
perubahan fisika dan perubahan kimia, atau pemisahan campuran

Melakukan percobaan untuk menyelidiki pengaruh kalor terhadap suhu

4.4
dan wujud benda serta perpindahan kalor

Menyajikan hasil percobaan tentang perubahan bentuk energi termasuk

4.5
fotosintesis

4.6 Membuat model struktur sel tumbuhan/hewan

KD  IPS SMP Kelas 7 Semester 1

KD Pengetahuan

memahami konsep ruang (lokasi, distribusi, potensi, iklim, bentuk muka

bumi, geologis, flora dan fauna) dan interaksi antarruang di Indonesia
3.1
serta pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam aspek ekonomi,
sosial, budaya, dan pendidikan
menganalisis interaksi sosial dalam ruang dan pengaruhnya terhadap
3.2 kehidupan sosial, ekonomi dan budaya dalam nilai dan norma serta
kelembagaan sosial budaya

KD Keterampilan
menyajikan hasil telaah konsep ruang (lokasi, distribusi, potensi, iklim,
bentuk muka bumi, geologis, flora dan fauna) dan interaksi antarruang
4.1
Indonesia serta pengaruhnya terhadap  kehidupan manusia Indonesia
dalam aspek ekonomi, sosial, budaya, dan pendidikan
menyajikan hasil analisis tentang interaksi sosial dalam ruang dan
4.2 pengaruhnya terhadap kehidupan sosial, ekonomi dan budaya dalam
nilai dan norma, serta kelembagaan sosial budaya
Ilmupendidikan88.blogspot.co.id

KD  Bahasa Inggris SMP Kelas 7 Semester 1

KD Pengetahuan
mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan
3.1
menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan meminta maaf,
serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya
mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi
dan meminta informasi terkait jati diri, pendek dan sederhana, sesuai
3.2
dengan konteks penggunaannya. Perhatikan unsur kebahasaan dan kosa
kata terkait hubungan keluarga; pronoun (subjective, objective,
possessive)
mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi
dan meminta informasi terkait nama hari, bulan, nama waktu dalam hari,
3.3
waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun, sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan kosa kata terkait angka kardinal dan
ordinal)
mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi
dan meminta informasi terkait nama dan jumlah binatang, benda, dan
3.4
bangunan publik yang dekat dengan kehidupan siswa seharihari, sesuai
dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan dan kosa
kata terkait article a dan the, plural dan singular)

KD Keterampilan
menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan,
4.1 mengucapkan terimakasih, dan meminta maaf, dan menanggapinya
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan 
sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi
4.2 terkait jati diri, pendek dan sederhana, dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks
menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi
4.3 terkait nama hari, bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam bentuk
angka, tanggal, dan tahun, dengan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi
terkait nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik yang
4.4
dekat dengan kehidupan siswa seharihari, dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks
Ilmupendidikan88.blogspot.co.id

KD  Seni Budaya SMP Kelas 7 Semester 1

KD Pengetahuan
memahami unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar flora, fauna
3.1
dan alam benda dengan berbagai bahan

memahami prinsip dan prosedur menggambar gubahan flora, fauna, dan

3.2
bentuk geometrik menjadi ragam hias

3.3 memahami prosedur penerapan ragam hias pada bahan buatan

3.4 memahami prosedur penerapan ragam hias pada bahan alam

KD Keterampilan

4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda

menggambar gubahan flora, fauna, dan bentuk geometrik menjadi ragam

4.2
hias

4.3 membuat karya dengan berbagai motif ragam hias pada bahan buatan

4.4 membuat karya dengan berbagai motif ragam hias pada bahan alam

KD  Penjasorkes SMP Kelas 7 Semester 1

KD Pengetahuan
Memahami gerak spesifik dalam berbagai permainan bola besar
3.1
sederhana dan atau tradisional.*)

Memahami gerak spesifik dalam berbagai permainan bola kecil

3.2
sederhana dan atau tradisional.*)

Memahami gerak spesifik jalan, lari, lompat, dan lempar dalam berbagai
3.3
permainan sederhana dan atau tradisional.*)

3.4 Memahami gerak spesifik seni beladiri.**)

Memahami konsep latihan peningkatan derajat kebugaran jasmani yang

3.5 terkait dengan kesehatan (daya tahan, kekuatan, komposisi tubuh dan
kelenturan) dan pengukuran hasilnya
Ilmupendidikan88.blogspot.co.id

KD Keterampilan
Mempraktikkan gerak spesifik dalam berbagai permainan bola besar
4.1
sederhana dan atau tradisional.*)

Mempraktikkan gerak spesifik dalam berbagai permainan bola kecil

4.2
sederhana dan atau tradisional.*)

Mempraktikkan gerak spesifik jalan, lari, lompat, dan lempar dalam

4.3
berbagai permainan sederhana dan atau tradisional.*)

4.4 Mempraktikkan gerak spesifik seni beladiri.**)

Mempraktikkan latihan peningkatan derajat kebugaran  jasmani yang

4.5 terkait dengan kesehatan (daya tahan, kekuatan, komposisi tubuh, dan
kelenturan) dan pengukuran hasilnya

KD  Prakarya SMP Kelas 7 Semester 1

KD Pengetahuan
memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik
3.1
pengolahan serat dan tekstil
memahami pengetahuan tentang prinsip  perancangan, pembuatan, dan
3.2 penyajian produk kerajinan dari bahan serat dan tekstil yang kreatif dan
inovatif
memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan  teknik
3.3
pengolahan kertas dan plastik lembaran
memahami pengetahuan tentang prinsip perancangan, pembuatan dan
3.4 penyajian produk kerajinan dari bahan kertas dan plastik lembaran yang
kreatif dan inovatif

KD Keterampilan
memilih jenis bahan dan teknik pengolahan serat/tekstil yang sesuai
4.1 dengan potensi daerah setempat (misalnya rumput / ilalang, kapas, bulu
domba, kulit kayu, kain, tali plastik dan lain-lain)
merancang, membuat, dan menyajikan produk kerajinan dari bahan
serat/tekstil yang kreatif dan inovatif, sesuai dengan potensi daerah
4.2
setempat (misalnya rumput/ilalang, kapas, bulu domba, kulit kayu, kain,
tali plastik dan lain-lain)
memilih jenis bahan dan teknik pengolahan kertas dan plastik lembaran
4.3
yang sesuai dengan potensi daerah setempat
merancang, membuat, dan menyajikan produk kerajinan dari bahan
4.4 kertas dan plastik lembaran yang kreatif dan inovatif, sesuai dengan
potensi daerah setempat