Aksi Nyata Topik 1

Pelatihan mandiri Kurikulum

Merdeka
"Mengapa Kurikulum Perlu Berubah?"

Dwi Budiningtyas, S.H

SMA Negeri 1 Rasau Jaya

 Topik Kurikulum Merdeka

Modul 1 Modul 2
Kurikulum Kurikulum Merdeka

 UU Nomor 20 Tahun 2003 Tentang

Sistem Pendidikan Nasional
Apa itu kurikulum ?

“ Kurikulum adalah seperangkat
rencana dan pengaturan mengenai
tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta
cara yang digunakan sebagai pedoman
penyelenggaraan kegiatan
pembelajaran untuk mencapai tujuan
Pendidikan tertentu”.

4 Komponen dalam
Kurikulum
Tujuan
Konten
Metode/cara
Evaluasi
 Apa Fungsi Kurikulum :

Kurikulum merupakan alat untuk

mencapai tujuan Pendidikan nasional.
Kurikulum juga merupakan pedoman
guru guru dan murid agar proses
pembelajaran dapat terlaksana dengan
baik dalam rangka mencapai tujuan
Pendidikan

 MENGAPA KURIKULUM
PERLU BERUBAH

Agar dapat Agar dapat

Agar relevan
menyiapkan
dengan memenuhi
generasi
perkembangan kebutuhan
cemerlang di
zaman belajar murid
masa depan

 Bagaimanakah Kurikulum Yang

baik?
Kurikulum yang baik ialah kurikulum yang sesuai
dengan zamannya dan bersifat dinamis, yakni
kurikulum tersebut dapat mengikuti perkembangan
zaman dan dikembangkan atau diadaptasi sesuai
konteks dan karakteristik murid demi membangun
kompetensi sesuai kebutuhannya kini dan masa
depan.
 Pendidikan adalah menuntun
segala kekuatan kodrat yang ada
pada murid agar mereka dapat
mencapai keselamatan dan
kebahagiaan yang setinggi-
tingginya baik sebagai manusia
maupun sebagai anggota
masyarakat.
Mengapa Kurikulum perlu di Kurikulum Merdeka yang ditetapkan
secara nasional dapat diadaptasi oleh
Adaptasi
satuan Pendidikan.

Caranya adalah dengan merancang
Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan
(KOSP). Sehingga kurikulum yang
digunakan relevan dengan kebutuhan
dan karakteristik murid yang sangat
kompleks serta demi terwujudnya
pembelajaran yang bermakna
5 Prinsip Pengembangan KOSP
1. Berpusat pada murid
2. Kontekstual
3. Esensial
4. Akuntabel
5. Melibatkan berbagai pemangku
kepentingan

 Modul 2

1. Prinsip umum pembelajaran

2. Capaian pembelajaran
3. Struktur pembelajaran dengan
paradigma baru
5 Prinsip pembelajaran paradigma baru :
Mempertimbangkan kebutuhan capaian
belajar murid
Membangun kapasitas belajar murid
menjadi pembelajar sepanjang hayat.
Mendukung perkembangan kognitif dan
karakter murid.
Menyesuaikan konteks kehidupan.
Mengarah pada masa depan yang
berkelanjutan.
.

Istilah Capaian pembelajaran atau CP

merupakan pengganti dari KI dan KD pada
kurikulum 2013.
Capaian pembelajaran merupakan
kompetensi dan karakter yang ingin dicapai
setelah menyelesaikan pembelajaran dalam
kurun waktu tertentu.Capaian pembelajaran
memuat dua hal utama yaitu kompetensi inti
dan konten esensial, dan dirancng
berdasarkan fase bukan pertahun.
 Struktur pembelajaran dengan
paradigma baru
Kurikulum merdeka memuat program :
1. Intrakurikuler
2. Ekstrakurikuler.
3. Projek penguatan profil pelajar
Pancasila
 Kesimpulan
Kurikulum harus berubah sesuai dengan perkembangan
zaman. Saat ini ilmu pengetahuan dan teknologi
informasi berkembang dengan sangat pesat,
pembelajaran akan membosankan jika guru hanya
menggunakan metode ceramah. Dengan kurikulum
merdeka, pembelajaran berpusat pada murid akan
terwujud sesuai dengan pendidikan yang disampaikan
oleh ki Hajar Dewantara.
Terima Kasih
Dokumentasi Aksi Nyata IKM
Refleksi proses:
Hal yang saya pelajari dari proses berbagi pemahaman topik mengapa
kurikulum perlu berubah? Pada dasarnya rekan sejawat telah memahami
bahwa kurikulum sering berubah, dan harus berubah yaitu perubahan
pada kurikulum merdeka yaitu pembelajaran yang berpusat pada murid.
Bagian yang mengubah saya yaitu bahwa kurikulum perlu berubah sesuai
dengan perkembangan zaman dan kebutuhan murid, sehingga tujuan
pembelajaran dapat tercapai.
Langkah konkrit saya selanjutnya yaitu tetap terus belajar meningkatkan
kompetensi diri melalui berbagai kegiatan pengembangan diri dan
menerapkan dalam pembelajaran di kelas serta senantiasa melakukan
evaluasi dan refleksi dari rekan sejawat, peserta didik dan orang tua.