Anda di halaman 1dari 8

AKSI NYATA

MERDEKA BELAJAR
Langkah Awal Memahami Apa itu Merdeka Belajar

Oleh : Ni Made Adelia Sari, S.Pd.


5 Modul dalam Topik Merdeka Belajar

3.
Mendampingi Murid 5.
2. dengan Utuh dan 4. Pendidikan yang
Menyeluruh Mendidik dan Melatih Mengantarkan
1. Mendidik dan
Kecerdasan Budi Keselamatan dan
Mengajar
Mengenali dan Pekerti Kebahagiaan
Memahami Diri Sebagai
Pendidik
MODUL 1 MENGENAL DAN MEMAHAMI DIRI
SEBAGAI PENDIDIK
2. Membantu murid mengenal
1. Mengenal karakteristik dirinya, agar dapat mandiri
dan kebutuhan murid. dan menentukan tujuan dan
kebutuhan murid.

4. Memberikan pengalaman
3. Adaptif terhadap perubahan yang menyenangkan dalam
belajar
Menurut Ki Hajar Dewantara,
MODUL 2 MENDIDIK 01 pendidik yang sesuai dengan
bangsa kita adalah pendidikan
DAN MENGAJAR yang humanis, kerakyatan, dan
kebangsaan
Selain pendidikan kecerdasan
atau keterampilan berpikir,
02 pendidikan kultural yaitu
pendidikan yang berdasarkan garis
bangsa dan budaya
Misalnya, dengan menghargai
proses belajar murid, merayakan
03 setiap pencapaian pembelajaran,
dan sesuai dengan kompetensi
sangat dibutuhkan oleh murid.
MODUL 3 MENDAMPINGI MURID DENGAN UTUH
DAN MENYELURUH
Cara mendidik dan mengajar
Pendidikan bergerak secara harus mengikuti
dinamis sehingga perkembangan zaman, yaitu
menyesuaikan keadaan disesuaikan dengan kodrat
yang bergerak berubah alam dan kosdrat zaman.
begitu cepat.

Guru merancang pembelajaran


Setiap siswa dilahirkan
yang berkelanjutan, terbuka dan
dengan kodrat alam
berdasarkan kebudayaan bangsa
yang berbeda-beda.
dengan asas Trikon (Kontinyu,
Konvergen, Konsentris).
MODUL 4 MENDIDIK DAN MELATIH
KECERDASAN BUDI PEKERTI

B u d i p e ke rt i a ta u ya ng disebut watak
1. 2. Budi pekerti tidak dibentuk di
a n se b a g a i b u la tn ya jiwa manusia
diartik lingkungan sekolah saja tetapi di
l dari bersatunya
yang merupakan hasi lingkungan keluarga dan masyarakat.
k p ik ir a n , p e ra sa a n , dan kehendak
gera
a m e n im b u lk a n su a tu tenaga.
sehingg

3. Sebagai pendidik, guru ikut serta empunyai


4. Seseorang yang m
berperan membantu murid untuk rti akan
kecerdasan budi peke
menemukan kecerdasan budi pekerti a sa m e m ik ir ka n , m erasakan,
senan ti
dengan tuntunan dan teladan yang
a n m e m p e rt im b a n gkan setiap
d
sesuai dengan kebutuhan murid. ilkannya.
perilaku yang ditamp
MODUL 5 MENDIDIK YANG MENGANTRAKAN
KESELAMATAN & KEBAHAGIAAN
Pendidikan hanyalah sebagai
01 tuntunan untuk murid agar
selamat dan bahagia.
Perlu kerjasama dan kolaborasi
antara keluarga, sekolah dan
02 masyarakat mewujudkan
lingkungan pembelajaran yang
optimal bagi murid.
Pendidikan bukan hanya
03 tanggung jawab guru di
sekolah.
Terimakasih

Anda mungkin juga menyukai