Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

1. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan menyimak video pembelajaran, siswa dapat menentukan dan
memainkan/menyuarakan tekanan kuat dan lemah pada lagu anak
berbirama dua atau tiga dengan benar.
2. Dengan membaca teks “Benda-benda di Sekitar Kita”, siswa dapat
melakukan pengamatan, menemukan dan juga menjelaskan makna
kosakata yang berkaitan dengan keragaman benda berdasarkan
bentuknya dengan tepat.
3. Dengan mengamati contoh dan menyimak video pembelajaran, siswa
IDENTITAS dapat menyatakan kalimat matematika yang berkaitan dengan
SEKOLAH masalah perkalian dan dapat menyatakan perkalian dua bilangan
sebagai penjumlahan berulang dengan benar.
4. Dengan menyatakan perkalian dua bilangan sebagai penjumlahan
Satuan Pendidikan : berulang, siswa dapat menghitung hasil kali dua bilangan dengan
hasil bilangan cacah sampai 100 dengan benar.
SD N 2 Pedungan 2. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Mata Pelajaran : Pendahuluan 1. Guru menyapa dan memberikan motivasi siswa di grup
WhatsApp.
Tematik
2. Siswa melakukan absensi melalui grup WhatsApp.
(Matematika, 3. Siswa berdoa sesuai kepercayaan masing-masing
Bahasa Indonesia di rumah.
dan SBdP) 4. Guru menyampaikan tujuan dan peraturan
selama pembelajaran.
Kegitan Inti 1. Siswa menyimak video yang diberikan oleh guru di
Tema 2 : grup WhatsApp (Video tentang materi yang akan
Bermain di dipelajari)
Lingkunganku 2. Siswa membaca dan bernyanyi Bersama orang tua lagu
anak “Berdayung” yang ada di buku siswa.
3. Siswa mengamati sebuah gambar dan berdiskusi
Subtema 1 bersama orang tua untuk menebak gambar yng telah
dijelaskan pada balon percakapan.
4. Siswa membaca teks “Benda-benda di Sekitar Kita” dan
Pembelajaran 3 setelah itu siswa berdiskusi dengan orangtua untuk
menemukan kata-kata sulit dan mencari maknanya.
5. Siswa kembali diingatkan dengan penjumlahan
Materi Pokok : berulang sebagai konsep perkalian dan berdiskusi
bersama orang tua.
Pola irama pada 6. Siswa mengerjakan soal-soal latihan yang ditugaskan
lagu anak oleh guru kemudian tugas dikirim via WhatsApp.
7. Siswa menyimpulkan jawaban dari soal-soal yang sudah
dikerjakan.
Kosakata dan
Kegiatan 1. Guru memberikan umpan balik dan menyampaikan
konsep keragaman materi yang akan dipelajari pada pembelajaran
Penutup
benda berikutnya.
2. Guru menutup pembelajaran dengan salam.
Perkalian dan 3. Penilaian
Pembagian Penilaian pada pembelajaran dilakukan terhadap sikap, pengetahuan,
dan keterampilan.
a) Sikap : Sikap dinilai melalui ketaatan beribadah dan tanggung jawab
siswa dalam mengerjakan tugas.
b) Pengetahuan : Pengetahuan dinilai melalui kesesuaian tugas
Alokasi Waktu : dengan materi
1 Hari c) Keterampilan : Keterampilan dinilai melalui kerapian tulisan
dan kerapian karya hiasan yang dibuat.
Mengetahui, Denpasar, 31 Agustus 2020
Mahasiswa PLPbD Guru Kelas II A
Periode
Bulan/Minggu :
September/1 Ni Kadek Ayu Karmini Reni Lisnawan, S.Pd.
NIM. 1711031282 NIP. 199306062019032026

Kepala SD N 2 Pedungan

Dra. Ni Nyoman Suarniati, M.Pd.

NIP. 196109071982012011