AKSI NYATA

TOpik 1 : Merdeka Belajar

MENYEBARKAN PEMAHAMAN
MERDEKA BELAJAR

ELLI HAFNITA LUBIS, S.Pd

MODUL 1 MODUL 3 MODUL 4

Mendampingi Mendidik dan

Murid dengan Melatih
Utuh dan Kecerdasan
Menyeluruh Budi Pekerti
MODUL 5
MODUL 2

Pendidikan yang
Mendidik dan Mengantarkan
mengajar Keselamatan dan
Kebahagaiaan
1. Mengenal dan Memahami Diri Sebagai
Pendidik
 1. Meminta murid berdiri di depan kelas
saat lalai mengerjakan tugas.

2. Murid duduk rapi menghadap ke depan

dengan kelas yang hening.

2. MENDIDIK 3. Melakukan perengkingan berdasarkan

nilai pengetahuan.
DAN MENGAJAR
4. Menyeragamkan pembuatan tugas.

5. Memukul murid karena tidak

mengerjakan tugas.
3. MENDAMPINGI MURID DENGAN UTUH
DAN MENYELURUH

Kodrat Keadaan

Kodrat Alam Kodrat Zaman

Berkaitan dengan isi dan
berkaitan dengan sifat
irama disesuaikan dengan
dan bentuk lingkungan
zaman anak tesebut
dimana anak berada
berkembang.
 Melatih keberanian berpendapat
01 (olah akal)

4. Mendidik dan Mengasah perasaan dan perilaku

02
melatih kecerdasan (olah akal)

budi pekerti 03 Memunculkan kehendak (olah

karsa)

Pendidikan dapat mempengaruhi

04 bagian intelijen dan bagian biologis
muridnya.
 5. pendidikan yang mengantarkan
keselamatan dan kebahagiaan

Pendidikan hanyalah sebagai tuntutan

Setiap murid memiliki kodrat

kekuatan/potensi-potensi yang berbeda
Menerapkan pembelajaran proyek,
serta digitalisasi pembelajaran.
Pendidikan tidak dapat berkehendak atas
kodratkekuatan dan potensi murid

Menerapkan sistem among dan semboyan

K Hajar Dewantara
DOKUMENTASI AKSI NYATA
 TERIMA KASIH
SALAM MERDEKA BELAJAR