AKSI NYATA TOPIK 8

DISIPLIN POSITIF
MEMBUAT KEYAKINAN
KELAS

S. CHOLIDATUN M. S,PD
SMP NEGERI 1 PONCOWARNO
DISIPLIN
POSITIF
Merupakan pendekatan mendidik
anak untuk melakukan kontrol
diri dan pembentukan
kepercayaan diri
 TUJUAN DISIPLIN POSITIF
MENANAMKAN MOTIVASI PADA SISWA UNTUK
MENJADI ORANG YANG MEREKA INGINKAN DAN
MENGHARGAI DIRI SENDIRI DENGAN NILAI-NAILAI
YANG MEREKA PERCAYA
 Membuat Keyakinan Kelas

Masuk Tepat Waktu

CONTOH DISIPLIN
POSITIF Baris Berbaris Dengan Tertib

Berdoa Sebelum dan Sesudah Belajar

Salam Kepada Guru

Melaksanakan Pembiasaan Imtaq dll
KEYAKINAN KELAS

Mempelajari tanggung jawab setiap warga

kelas , keyakinan bertanggung jawab serta
hak seseorang adalah sesuatu yang
diungkapkan oleh Ki Hajar Dewantara
tentang menumbuhkan Murid yang
merdeka
KEYAKINAN KELAS DIBUAT ATAS
KESEPAKATAN KELAS

Kesepakatan Kelas Kesepakatan kelas merupakan norma yang

disusun Bersama pesdik dengan tujuan membuat suasana kelas yang diimpikan
pesdik. Melalui kesepakatan kelas pesdikmampu berdemokrasi dan
bertanggungjawab terhadap kesepakatan yang mereka buat bersama-sama
sehingga tercipta keterikatan pesdik dengan guru ataupun pesdik dengan pesdik
lainnya.
1. Melaksanakan budaya positif
2. Pendisiplinan positif
3. Kesepakatan kelas
4. Berpihak kepada peserta didik
 Langkah-Langkah Membuat Keyakinan Kelas
1. Memberikan stimulus tentang pentingnya membuat kesepakatan kelas
bagi kelancaran proses pembelajaran
2. Pesrta didik menuliskan ide/ gagasan terkait hal kesepakatan kelas
3. Mempresentasikan gagasan
4. Hasil diskusi dan presentasi disimpulkan
5. Konsekwensi jika kesepakatan dilanggar
6. Membuat rancangan poster tentang kesepakatan kelas
7. Kesepakatan kelas yang sudah dibuat disosialisasikan
8. Poster yang berisi kesepakatan kelas ditempel ditempat yang strategis
MEMBERIKAN STIMULUS  PENTINGNYA
MEMBUAT KESEPAKATAN KELAS 
 HASIL
KESEPAKATAN DI
PAJANG MENJADI
KEYAKINAN KELAS
YANG AKAN MENJADI
MOTIVASI SELURUH
SISWA
TERIMA
KASIH