PROFIL PELAJAR
PANCASILA PADA MURID
( GURU )
visi misi apa yang hendak diwujudkan dunia pendidikan indonesia melalui profil pelajar
pancasila ?????
mewujudkan indonesia yang maju dan berdaulat ,mandiri,berkepribadian ,melalui
terciptanya pelajar pancasila.
Mengapa ya .. Projek Profil Pelajar Pancasila Sangat Perlu ?????
Alasannya Lanjut ..
Anti radikalisme,kesehatan mental,budaya,wirausaha
teknologi,kehidupan berdemokrasi,sehingga peserta didik
Karena projek profil pelajar pancasila memberikan
kesempatan kepada para peserta didik “ mengalami mampu melakukan tindakan aksi nyata dalam menjawab
pengetahuan “ sebagai proses penguatan karakter tantangan isu-isu tersebut sesuai dengan tahapan
sekaligus kesempatan untuk belajar dari lingkungan belajar dan kebutuhan mereka.Selain menginspirasi dan
sekitarnya . Dengan kegiatan projek profil pancasila memberikan kontribusi dan dampak positif bagi
peserta didik diberikan kesempatan untuk mempelajari lingkungan sekitar. Serta berkelanjutan di masa
mendatang sehingga mereka siap menjadi pribadi yang
setiap tema dari ke enam dimensi pancasila juga
tentang isu-isu penting , misalnya perubahan iklim mampu menjawab segala tantangan dan menghadapi
yang terjadi sekarang ini. dunia nyata di masa depan sesuai dengan tuntunan
zaman dengan berbekal ( pengalaman )ilmu
pengetahuan yang memadai yang telah mereka peroleh.
Projek-projek sederhana yang bisa
dilakukan oleh peserta didik misalnya :
membuat masakan untuk keluarga,
merapikan halaman rumah
,mengadakan acara pentas seni di
sekolah,berkebun di pekarangan
sekolah,mengolah sampah,membuat
pameran poster dll.
Profil pelajar pancasila memiliki 6
kompetensi yang dirumuskan
sebagai dimensi kunci :
Beriman dan Bertaqwa kepada Tuhan YME, berakhlak Mulia
Berkebhinekaan Global
Bergotong Royong
Mandiri
INTRAKURIKULER
Mata pelajaran ,kegiatan / pengalaman
belajar
BUDAYA SEKOLAH
Iklim sekolah,kebijakan,pola interaksi dan
komunikasi,serta norma yang berlaku di
sekolah.
Pelajar indonesia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME, Berakhlak
Mulia,tentunya memahami ajaran agama dan kepercayaannya serta
menerapkan pemahaman tersebut dalam kehidupannya sehari -hari.
Akhlak Beragama
Akhlak Pribadi
Akhlak Bernegara
Pelajar indonesia mempertahankan budaya luhur
,lokalitas dan identitas nya ,tetap berpikiran terbuka
dalam berinteraksi dengan budaya lain sehingga
menumbuhkan rasa saling menghargai dan
memungkinkan terbentuknya budaya luhur yang positif
dan tidak bertentangan dengan budaya luhur bangsa.
Elemen kolaborasi
Elemen kepedulian
Elemen Berbagi
4. Elemen
Dimensi
Pelajar indonesia merupakan
pelajar mandiri ,
Mandiri
bertanggungjawab atas proses dan
hasil belajarnya.
Elemen Dimensi Mandiri meliputi :
Elemen Pemahaman Diri dan
Situasi Yang Dihadapi
Elemen Regulasi Diri
5. Elemen Dimensi Bernalar Kritis
Pelajar indonesia yang bernalar kritis mampu secara objektif
memproses informasi baik kualitatif maupun kuantitatif
,membangun keterkaitan antara berbagai
informasi,menganalisis informasi mengevaluasi dan
menyimpulkannya.
Phone Number
Bergotong
royong
sejawat
UMPAN BALIK PESERTA DIDIK