Aksi Nyata

"Sosialisasi Profil Pelajar

Pancasila pada Murid"

Fitriyanti, SPd.
Profil pelajar pancasila

Profil pelajar pancasila merupakan sejumlah

karakter dan kompetensi yang diharapkan
untuk diraih oleh peserta didik yang
didasarkan pada nilai-nilai luhur Pancasila
 7 pentingnya Profil Pelajar Pancasila

1.Profil Pelajar Pancasila 2. Profil Pelajar Pancasila 3. Profil Pelajar Pancasila 4. Profil Pelajar Pancasila
sebagai penuntun sebagai upaya cita-cita untuk menyiapkan warga untuk kesejahteraan dan raga
pembelajaran bangsa negara sekaligus warga dunia

5. Profil Pelajar Pancasila 7.Profil Pelajar

6. Profil Pelajar
sebagai rumusan karakter Pancasila sebagai
Pancasila sebagai
dan kompetensi abad 21 rujukan penyusunan
profil lulusan
kebijakan
6 Dimensi Profil Pelajar Pancasila
Beriman, Bertakwa kepada
Tuhan YME, dan Berakhlak Berkebhinekaan Global
Mulia

Mandiri Bergotong royong

Bernalar Kritis Kreatif

Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha
Esa, dan Berakhlak Mulia

Pelajar Indonesia yang berakhlak

mulia adalah pelajar yang berakhlak
dalam hubungannya dengan Tuhan
Yang Maha Esa. Pelajar pancasila
memahami ajaran agama dan
kepercayaan serta menerapkan
pemahaman tersebut dalam
kehidupan sehari-hari
Elemen Kunci Beriman, Bertakwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak
Mulia

• Akhlak beragama
• Akhlak pribadi
• Akhlak kepada manusia
• Akhlak kepada alam
• Akhlak bernegara
 Berkebhinekaan Global

Pelajar Indonesia mempertahankan budaya luhur,

lokalitas dan identitasnya dan juga tetap berpikiran
terbuka dalam berinteraksi dengan budaya lain,
sehingga menumbuhkan saling menghargai dan
memungkinkan terbentuknya budaya baru yang
positif dan tidak bertentangan dengan budaya
luhur bangsa

Fitriyanti, SPd.
 Elemen Kunci Berkebhinekaan Global

• Mengenal dan menghargai budaya

• Kemampuan komunikasi interkurtular dalam
berinteraksi dengan sesama
• Refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman
berkebhinekaan

Fitriyanti, S.Pd.
 Gotong Royong

Pelajar Indonesia selalu memiliki kemampuan

gotong royong yaitu kemampuan untuk
melakukan kegiatan secara bersama-sama
dengan sukarela agar kegiatan yang
dikerjakan dapat cepat selesai, berjalan
lancar, mudah dan ringan

Fitriyanti, S.Pd.
 Elemen Kunci Gotong Royong

Kolaborasi Kepedulian Berbagi

Mandiri
Pelajar Indonesia
merupakan pelajar yang
mandiri, yaitu pelajar yang
bertanggung jawab atas
proses dan hasil belajarnya
 Kesadaran akan diri
Elemen Kunci dan situasi yang
dihadapi
Mandiri
Regulasi diri

Fitriyanti, S.Pd.
Bernalar Kritis
Pelajar yang bernalar kritis mampu
secara objektif memproses
informasi baik kualitatif maupun
kuantitatif, membangun keterkaitan
antara berbagai informasi,
menganalisis informasi,
mengevaluasi, dan menyimpulkan

Fitriyanti, S.Pd.
Elemen Kunci Bernalar Kritis
Memperoleh dan memproses informasi
Menganalisis dan mengevaluasi penalaran
Merefleksi pemikiran proses berfikir
Mengambil keputusan
Kreatif
Pelajar yang kreatif sudah
pasti mampu memodifikasi
dan menghasilkan sesuatu
yang orisinil, bermakna, dan
berdampak
 Elemen Kunci Kreatif

Menghasilkan karya dan

Menghasilkan gagasan
tindakan yang orisinil
yang orisinil
 Refleksi
Kegiatan sosialisasi mengenai profil pelajar pancasila saya lakukan kepada siswa kelas 8,
agar siswa siswi mengetahui dan mengenal apa itu profil pelajar pancasila dan dapat
diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Respon siswa sangat positif, siswa antusias
dan bersemangat. Setelah saya melaksanakan aksi nyata ini, saya akan menerapkan
pembelajaran yang sewaktu-waktu dilakukan di luar kelas, agar siswa tidak merasa
bosan dan pasif. Dan saya juga akan lebih bersemangat lagi dalam proses belajar
mengajar sehingga terciptanya pelajar pancasila yang bernalar kritis, kreatif, mandiri,
beriman, bertaqwa kepada Tuhan YME dan berakhlak mulia, bergotong royong dan
berkebinekaan global.
 Dokumentasi Penerapan Profil
Pelajar Pancasila

Dimensi beriman dan bertaqwa Dimensi berkebinekaan global

 Dokumentasi Penerapan Profil
Pelajar Pancasila
Dimensi gotong royong Dimensi mandiri
 Dokumentasi Penerapan
Profil Pelajar Pancasila
Dimensi bernalar kritis Dimensi kreatif
DOKUMENTASI SOSIALISASI
UMPAN BALIK DARI SISWA
UMPAN BALIK DARI SISWA
UMPAN BALIK DARI SISWA
Terima kasih!