AKSI NYATA

MELAKUKAN PRAKTIK
IDENTIFIKASI-
REFLEKSI-BENAHI
OLEH: ANSAL TONY, S.Pd
 TUJUAN AKSI NYATA

Memperbaiki indikator yang capaiannya

kurang baik sehingga dapat membuat
program sebagai solusi untuk setiap akar
permasalahan yang ada di satuan pendidikan
 Langkah-Langkah Yang
Saya Lakukan
1. Menyiapkan dokumen laporan rapor pendidikan dan
dokumen rekomendasi PBD yang diunduh dari
platform rapor pendidikan
2. Menyiapkan dokumen kosong untuk menuliskan
proses identifikasi, refleksi dan benahi
3. Membaca profil pendidikan yang tertera dalam
dokumen
4. Menganalisis secara pribadi terhadap capaian di
tiap indikator mulai dari identifikasi-refleksi-benahi
 TAHAP
IDENTIFIKASI
Dalam rapor pendidikan di satuan sekolah
kami, ada beberapa indikator yang
dicapaiannya perlu ditingkatkan, diantaranya:
Kemampuan numerasi dengan kategori
capaian dibawah kompotensi minimum
Kemampuan literasi dengan kategori
capaian dibawah kompetensi minimum
 TAHAP REFLEKSI

Akar permasalahan dari indikator kemampuan numerasi yang

capaiannya di bawah kompetensi minimum adalah sebagian besar
peserta didik dalam kategori dasar dan cakap terutama pada
domain bilangan, aljabar, data dan ketidakpastian, kompetensi
mengetahui, menerapkan dan menalar. Ada beberapa siswa tidak
pandai dalam berhitung terutama pembagian.
 TAHAP REFLEKSI
Akar permasalahan dari indikator kemampuan literasi yang
capaiannya di bawah kompetensi minimum yaitu sebagian besar
peserta didik dalam kategori dasar dan cakap terutama dalam
hal kompetensi membaca informasi, teks sastra, mengakses dan
menemukan isi teks, menginterpretasi dan memahami isi teks,
serta mengevaluasi dan merefleksi isi teks. Masih ada beberapa
siswa yang kurang lancar membaca sampai kelas tinggi.
 TAHAP REFLEKSI
Dalam tahapan ini, saya merefleksi akar permasalahan dari indikator
kemampuan numerasi yang capaiannya dibawah kompetensi minimum.
Kualitas pembelajaran nilai capaiannya terarah. Sekolah masih belum
menciptakan siswa yang unggul dalam prestasi.
Dalam tahapan ini, saya merefleksi akar permasalahan dari indikator
kemampuan literasi yang capaiannya di bawah kompetensi minimum.
Kepemimpinan instruksional nilai capaiannya berdampak dan hal ini
perlu adanya peningkatan lagi guna kemajuan sekolah.
 TAHAPAN BENAHI
Pemanfaatan platform merdeka
1 mengajar dapat digunakan untuk
peningkatan kapasitas guru dan kepala
sekolah terkait materi numerasi
Guru dan kepala sekolah adalah
penerima manfaat langsung yang
3
nantinya berdampak positif ke
siswa

2 Melakukan penguatan pembelajaran

numerasi dengan menggunakan modul Sumber daya yang dimiliki 4
numerasi berbasis tema dan sumber berupa chromebook
lainnya
 TAHAPAN BENAHI

Hambatannya berupa jaringan

5 internet wifi yang terkadang
Menerapkan kurikulum merdeka 7
untuk peningkatan literasi sesuai
trouble sehingga perlu jaringan
kebutuhan siswa
internet pribadi

6 Meningkatkan kegiatan membaca dan

mendiskusikan beragam buku dari Sasaran manfaat adalah 8
berbagai sumber dan genre secara siswa dan guru
rutin oleh guru dan siswa
 TAHAPAN BENAHI
Melakukan pembentukan dan optimalisasi
9 Sumber daya yang ada komunitas belajar guna meningkatkan 11
kompetensi guru dan kepala sekolah
perpustakaan dengan berbagi pengetahuan dan diskusi
terkait kualitas pembelajaran

Hambatannya siswa kurang

10 sadar akan pentingnya literasi
Guru adalah sasaran 12
mendapatkannya yang selanjutnya
sehingga diperlukan ketelatenan
akan berdampak positif ke siswa
guru
 TAHAPAN BENAHI
Sumber daya yang kami
13 gunakan berupa ruang
rapat dan sarana IT
Hambatannya membutuhkan
14 waktu tanpa harus
mengganggu aktivitas belajar
siswa
Kegiatan ini
15
dilaksanakan saat siswa
pulang sekolah
Melakukan refleksi pembelajaran oleh guru
dan kepala sekolah untuk mengidentifikasi 16
tantangan dalam kualitas pembelajaran
dengan melibatkan pemangku kepentingan
sekolah
 TAHAPAN BENAHI
Hal sangat bermanfaat sekali bagi guru
Sumber daya berupa sarana dan prasarana kelas
yang memadai
Hambatan yang mungkin terjadi yaitu waktu yang
diperlakukan terkadang kurang dan untuk mengatasi
hal tersebut perlu perencanaan yang matang
Dokumentasi
Dokumentasi
Dokumentasi Membahas Rapor
Pendidikan
 UMPAN BALIK
Rohana, S.Pd. SD
Untuk meningkatkan kualitas satuan
pendidikan memang benar perlu
adanya identifikasi, refleksi dan
benahi. Hal ini sangat penting
dilakukan guna meningkatkan mutu
satuan pendidikan
Anita, S.Pd
Tujuan dari diadakannya kegiatan
identifikasi, refleksi dan benahi yaitu
untuk mendorong peserta didik agar
proses pembelajaran dapat tercapai
dengan semestinya
Terima
Kasih