AKSI NYATA

MELAKUKAN PRAKTIK
IDENTIFIKASI-
REFLEKSI-BENAHI
Roslaini, S.Pd
SMA Negeri 1 Muara Batu
 TUJUAN AKSI NYATA

Memperbaiki indikator yang capaiannya

kurang baik sehingga dapat membuat
program sebagai solusi untuk setiap akar
permasalahan yang ada di satuan pendidikan
 Langkah-Langkah Yang
Saya Lakukan
1.Menyiapkan dokumen laporan rapor pendidikan dan
dokumen rekomendasi PBD yang diunduh dari
platform rapor pendidikan
2.Menyiapkan dokumen kosong untuk menuliskan
proses identifikasi, refleksi dan benahi
3.Membaca profil pendidikan yang tertera dalam
dokumen
4.Menganalisis secara pribadi terhadap capaian di
tiap indikator mulai dari identifikasi-refleksi-benahi
 TAHAP
IDENTIFIKASI
Dalam rapor pendidikan di satuan sekolah
kami, ada beberapa indikator yang
dicapaiannya perlu ditingkatkan, diantaranya:
Kemampuan numerasi dengan kategori
capaian dibawah kompotensi minimum
Kemampuan literasi dengan kategori
capaian dibawah kompetensi minimum
 TAHAP REFLEKSI
Akar permasalahan dari indikator kemampuan numerasi yang
capaiannya di bawah kompetensi minimum adalah sebagian besar
peserta didik dalam kategori dasar dan cakap terutama pada
domain bilangan, aljabar, data dan ketidakpastian, kompetensi
mengetahui, menerapkan dan menalar. Ada beberapa siswa tidak
pandai dalam berhitung terutama pembagian.
 TAHAP REFLEKSI
Akar permasalahan dari indikator kemampuan literasi yang
capaiannya di bawah kompetensi minimum yaitu sebagian besar
peserta didik dalam kategori dasar dan cakap terutama dalam
hal kompetensi membaca informasi, teks sastra, mengakses dan
menemukan isi teks, menginterpretasi dan memahami isi teks,
serta mengevaluasi dan merefleksi isi teks. Masih ada beberapa
siswa yang kurang lancar membaca sampai kelas tinggi.
 TAHAP REFLEKSI
Dalam tahapan ini, saya merefleksi akar permasalahan dari indikator
kemampuan numerasi yang capaiannya dibawah kompetensi minimum.
Kualitas pembelajaran nilai capaiannya terarah. Sekolah masih belum
menciptakan siswa yang unggul dalam prestasi.
Dalam tahapan ini, saya merefleksi akar permasalahan dari indikator
kemampuan literasi yang capaiannya di bawah kompetensi minimum.
Kepemimpinan instruksional nilai capaiannya berdampak dan hal ini
perlu adanya peningkatan lagi guna kemajuan sekolah.
 TAHAPAN BENAHI
Pemanfaatan platform merdeka Guru dan kepala sekolah adalah
1 mengajar dapat digunakan untuk
peningkatan kapasitas guru dan kepala
penerima manfaat langsung yang 3
nantinya berdampak positif ke
sekolah terkait materi numerasi
siswa

Melakukan penguatan pembelajaran

2 numerasi dengan menggunakan modul Sumber daya yang dimiliki 4
numerasi berbasis tema dan sumber berupa chromebook
lainnya
 TAHAPAN BENAHI
Hambatannya berupa jaringan
5 internet wifi yang terkadang
Menerapkan kurikulum merdeka
untuk peningkatan literasi sesuai
7
trouble sehingga perlu jaringan
kebutuhan siswa
internet pribadi

Meningkatkan kegiatan membaca dan

6 mendiskusikan beragam buku dari Sasaran manfaat adalah 8
berbagai sumber dan genre secara siswa dan guru
rutin oleh guru dan siswa
 TAHAPAN BENAHI
Melakukan pembentukan dan optimalisasi

9 Sumber daya yang ada komunitas belajar guna meningkatkan 11

kompetensi guru dan kepala sekolah
perpustakaan dengan berbagi pengetahuan dan diskusi
terkait kualitas pembelajaran

Hambatannya siswa kurang

10 sadar akan pentingnya literasi
Guru adalah sasaran
mendapatkannya yang selanjutnya
12
sehingga diperlukan ketelatenan
akan berdampak positif ke siswa
guru
 TAHAPAN BENAHI
Sumber daya yang kami Kegiatan ini
13 gunakan berupa ruang dilaksanakan saat siswa
15
rapat dan sarana IT pulang sekolah

Hambatannya membutuhkan Melakukan refleksi pembelajaran oleh guru

14 waktu tanpa harus dan kepala sekolah untuk mengidentifikasi
tantangan dalam kualitas pembelajaran
16
mengganggu aktivitas belajar dengan melibatkan pemangku kepentingan
siswa sekolah
 TAHAPAN BENAHI
Hal sangat bermanfaat sekali bagi guru
Sumber daya berupa sarana dan prasarana kelas
yang memadai
Hambatan yang mungkin terjadi yaitu waktu yang
diperlakukan terkadang kurang dan untuk mengatasi
hal tersebut perlu perencanaan yang matang
Dokumentasi
Dokumentasi
Dokumentasi Membahas Rapor
Pendidikan
 UMPAN BALIK
Fauziah, S.Pd
Untuk meningkatkan kualitas satuan
pendidikan memang benar perlu
adanya identifikasi, refleksi dan
benahi. Hal ini sangat penting
dilakukan guna meningkatkan mutu
satuan pendidikan
Muslina S.Pd
Tujuan dari diadakannya kegiatan
identifikasi, refleksi dan benahi yaitu
untuk mendorong peserta didik agar
proses pembelajaran dapat tercapai
dengan semestinya
Terima Kasih
SALAM BAPAK/IBU GURU HEBAT