MEMBUAT

KEYAKINAN KELAS AKSI

NYATA
WendriAsmarani, S. Pd
SDN 17 Kampung Dalam
Kabupaten Sijunjung

DISIPLIN POSITIF
 Latar Belakang
Terbentuknya disiplin positif Melibatkan semua
warga kelas. Khususnya Terlebih Kepada murid
yang Tentunya butuh Pola kebiasaan. Pola
pembiasaan yang harusnya tertanam. Untuk pulau
pertama Tama perlu diciptakan Atau Disepakati
Keyakinan keyakinan dan prinsip prinsip Dasar
terutama Oleh warga kelas. Guna penerapan
disiplin positif di dalam kelas maupun di
lingkungan sekolah.
 Tujuan
Mewujudkan kelas yang aman ,
Nyaman Dan menyenangkan sehingga
Peserta didik dapat belajar dengan
Bahagia Dengan penerapan Budaya
positif di dalamnya
 Tolak ukur
Tolak ukur yang ingin dicapai adalah
Suasana kelas yang Kondusif Untuk
pembelajaran yang menyenangkan Dan
berbudaya positif sehingga tujuan
pembelajaran mudah dicapai
 Keyakinan kelas dibuat
oleh murid Dan didampingi
oleh guru Untuk
menciptakan budaya positif
di kelas
 Dokumentasi
Kegiatan 1 Diskusi
Peserta didik dan guru
mendiskusikan peraturan
kelas yang dibuat awal
tahun dan mengevaluasi
pelaksanaannya
 Dokumentasi
Kegiatan 2. Mencatat

Setiap peserta didik

mencatat peraturan kelas
yang akan diterapkan di
kelas
 Dokumentasi
Kegiatan 3. Merumuskan
Keyakinan
Peserta didik dan guru
mengelompokkan keyakinan
Kelas yang sejenis
Mengubah peraturan dengan
kalimat positif
Merumuskan keyakinan dari
Pengelompokan Peraturan kelas
 Dokumentasi
Kegiatan 4. Tinjau
ulang

Tinjau kembali
keyakinan kelas
yang telah di
rumuskan
 Dokumentasi
Kegiatan 5. Pernyataan
keyakinan kelas
 Dokumentasi
Kegiatan 7. Pajang
Pajang keyakinan kelas di
tempat Yang mudah dilihat
Supaya setiap saat peserta
didik Dapat melihat Dan
melaksanakan keyakinan
kelas
Hasil Keyakinan
Kelas
Umpan Balik dari
Peserta Didik
 Thank You!
DO YOU HAVE ANY QUESTIONS FOR US?