AKSI NYATA PMM

KURIKULUM MERDEKA

MEMBUAT
KEYAKINAN KELAS
Resha Hadi Sucipto
SDN Mugarsari
 KEYAKINAN KELAS
Keyakinan kelas merupakan nilai-nilai kebajikan yang berlaku secara
universal dan disepakati bersama oleh warga kelas. Ciri-ciri
keyakinan kelas; bersifat abstrak, berisi pernyataan universal,
pernyataan bersifat positif, poin pernyataan tidak terlalu banyak,
dapat diterapkan di kelas, semua warga kelas berkontribusi
berpendapat, hasil keyakinan kelas dapat ditinjau lagi.
 TUJUAN KEYAKINAN KELAS
Membentuk merdeka belajar bagi anak dalam memberikan pendapat
mengenai keyakinan kelas yang terbuka dan demokratis
Menjadikan disiplin positif bagi anak melalui kesadaran diri, tanpa
paksaan
Menumbuhkan karakter positif pada anak melalui kegiatan da-
kebiasaan yang positi, perilaku positif, keteladanan warga sekolah,
serta budaya sekolah
Menciptakan semangat belajar anak melalui suasana kelas yang
aman, nyaman, kondusif, dan menyenangkan.
 PROSEDUR MEMBUAT
KEYAKINAN KELAS
Seluruh Warga kelas diberikan kesempatan yang sama untuk memberikan
pendapat atau masukkan mengenai aturan yang perlu disepakati
Pendapat atau masukkan warga kelas ditulis pada kertas besar atau papan
tulis
Mengubah pernyataan atau kalimat negatif menjadi positif
Meninjau ulang pernyataan untuk dirumuskan menjadi beberapa keyakinan
Meninjau ulang keyakinan kelas agar menjadi sekitar 3-7 keyakinan
Daftaran keyakinan kelas ditinjau ulang untuk disepakati dan ditanda tangani
Keyakinan kelas ditempatkan di tempat yang terbuka
 CONTOH
KEYAKINAN KELAS
1. Berbicara dengan baik dan sopan Kesopanan
2. Berpakaian rapih dan bersih Kebersihan
3. Menjaga ketenangan kelas Ketertiban
4. Memakai seragam sesuai jadwal Kedisiplinan
4. Mengerjakan tugas piket Tanggung jawab
DOKUMENTASI PEMBUATAN
KEYAKINAN KELAS
UMPAN BALIK MURID
TERIMA KASIH