LK.2.2.

Berpikir Reflektif implementasi pendekatan, model, dan teknik supervisi akademik

No Nama Refleksi Pengalaman Implementasi

Supervisi Akademik/Klinis
1 Samian Amri Purba, Superfisi klinis semacam bentuk hubungan tatap muka antara pengawas dan guru untuk
menyelesaikan permasalahan yang ada pada guru dalam mengajar di kelas.
2 Maringan Sitinjakj Supervisi akademik ini sangat baik karena membantu guru dalam mengembangkan kemampuan
mengelola KBM
3 Sintese Sitompul Menguntungkan GURU untuk menambah pemahaman nya dalam mengelola pembelajaran di kelas
4 Tiur Pandiangan .Superfisi akademik itu,membantu guru dalm membuat silabus, dan memilih metode dalam mengajar di
kelas agar hasil belajar tercapai
5
6

Kesimpulan.
1. Superfisi Akademik yang dilakukan pengawas sangat dibutuhkan bagi seorang guru dalam untuk
memahami konsep,prinsip dan teori dasar dan karakterisik pengembangan pembelajarn dalam kelas.
2. Sanagt berguna bagi guru untuk pembimbingan untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran dikelas
3. Dapat menjadi motivasi guru untuk pemanfaatan tehnologi informasi untuk pembelajaran
4. SUPERFISI KLINIS merupakan bimbingan dan tuntunan kearah perbaikan dan penyempurnaan proses
pembelajaran
5. Berguna untuk mendorong guru dalam melihat kelemahan ,kekurangan dalam mengajar dan kemudian
dapat berusaha unutuk menemukan cara untuk penyelesaiannya