PROGRAM TAHUNAN

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Sekolah : SMP PGRI CIAMBAR Mata Pelajaran : IPA

Kelas : VIII

I. JUMLAH MINGGU
A. Semester I
JUMLAH MINGGU
No. BULAN
KALENDER TIDAK EFEKTIF EFEKTIF
1. JULI 2 1 1
2. AGUSTUS 5 1 4
3. SEPTEMBER 4 1 3
4. OKTOBER 4 0 4
5. NOVEMBER 5 0 5
6. DESEMBER 4 4 0
JUMLAH 24 7 18

Jumlah Minggu Efektif Smt I = Jumlah Minggu Kalender – Jumlah Minggu Tidak Efektif
= 24 – 7
= 17 minggu
B. Semester II
JUMLAH MINGGU
No. BULAN
KALENDER TIDAK EFEKTIF EFEKTIF
1. Januari 4 1 3
2. FEBRUARI 4 0 4
3. Maret 5 3 2
4. APRIL 4 2 2
5. MEI 5 0 5
6. JUNI 4 3 1
7 JULI 2 2 0
JUMLAH 28 11 17

Jumlah Minggu Efektif Smt II = Jumlah Minggu Kalender – Jumlah Minggu Tidak Efektif
= 28 – 11
= 17 minggu
ALOKASI JUMLAH PERTEMUAN PELAKSANAAN BELAJAR DARI RUMAH (BDR)

A. Semester I

Jumlah Jam Pelajaran dalam 1 minggu = 2 Jam Pelajaran (@ 45 menit)

JUMLAH JUMLAH PERTEMUAN

No. BULAN
MINGGU EFEKTIF TATAP MUKA KBM
1 JULI 1 1 x 5 JP
2 AGUSTUS 4 4 X 5 JP
3 SEPTEMBER 3 3 X 5 JP
4 OKTOBER 4 4 X 5 JP
5 NOVEMBER 5 5 X 5 JP
6 DESEMBER 0 0
JUMLAH 17 17 X 5 JP

B. Semester II

JUMLAH JUMLAH PERTEMUAN

No. BULAN
MINGGU EFEKTIF TATAP MUKA KBM
1 JANUARI 3 3 X 5 JP
2 FEBRUARI 4 4 X 5 JP
3 MARET 2 2 X 5 JP
4 APRIL 2 2 X 5 JP
5 MEI 5 5 X 5 JP
6 JUNI 1 1 X 5 JP
7 JULI 0 0
JUMLAH 17 17 X 5 JP
II. PROGRAM TAUNAN

ALOKASI
SMT KOMPETENSI DASAR
WAKTU
3.1 Menganalisis gerak pada makhluk hidup, sistem gerak pada
manusia dan uapaya menjaga kesehatan sistem gerak
15 JP
4.1 Menyajikan karya tentang gangguan pada sistem gerak atau
upaya menjaga kesehatan sistem gerak manusia
3.2 Menganalisis gerak lurus, pengaryh gaya terhadap gerak
berdasarkan hukum newton, dan penerapannya pada gerak
benda dan gerak makhluk hidup 15 JP
4.2 Menyajikan hasil penyelidikan pengaruh gaya terhadap gerak
benda
3.3 Menyajikan konsep peswat sederhana dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari termasuk kerja otot pada struktur rangka
manusia
15 JP
4.3 Menyajikan hasil penyelidikan atau pemecahan masalah
tentang penggunaan pesawat sederhana dalam kehidupan
sehari-hari
1 3.4 Mendeskripsikan keterkaitan struktur jaringan tumbuhan dan
fungsinya serta tekhnologi yang terinspirasi oleh struktur
tumbuhan
15 JP
4.4 Menyajikan karya dari hasil penelusuran berbagai sumber
informasi tentang teknologi yang terinspirasi dari hasil
pengamatan struktur tumbuhan
3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada manusia, gangguan yang
berhubngan dengan sistem pencernaan serta upaya menjaga
kesehatan sistem pencernaan
15 JP
4.5 Menyajikan hasil penelusuran informasi tentang gangguan
sitem pencernaan atau upaya menjaga kesehatan sistem
pencernaan
3.6 Menjelaskan berbagai zat aditif dalam makanan dan minuman,
zat adiktif serta dampaknya terhadap kesehatan
15 JP
4.6 Membuat karya tulis tentang dampak penyalahgunaan zat aditif
dan zat adiktif bagi kesehatan
2 3.7 Menganalisis sistem peredaran darah, gangguan yang
berhubngan dengan sistem peredaran darah serta upaya
menjaga kesehatan sistem peredaran darah 15 JP
4.7 Menyajikan hasil percobaan pengaruh aktivitas (jenis, intesitas,
atau durasi ) pada frekuensi denyut jantung
3.8 Menjelaskan tekanan zat dan penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari
15 JP
4.8 Menyajikan data hasil percobaan untuk menyelidiki tekanan zat
cair
3.9 Menganalisis sistem pernapasan, gangguan yang berhubngan 15 P
dengan sistem pernapasan serta upaya menjaga kesehatan
sistem pernapasan
4.9 Menyajikan karya tentang upaya menjaga kesehatan tentang
sistem pernapasan
 ALOKASI
SMT KOMPETENSI DASAR
WAKTU
3.10 Menganalisis sistem ekskresi, gangguan yang berhubungan
dengan sistem ekskresi serta upaya menjaga kesehatan sistem
ekskresi 15 JP
4.10 Membuat karya tentang sistem ekskresi pada manusia dan
penerapannya dalam menjaga kesehatan diri
3.11 Menganalisis konsep getaran, gelombang, dan bunyi dalam
kehidupan sehari-hari termasuk termasuk pendengaran manusia
dan sistem sonar pada hewan 15 JP
4.11 Menyajikan percobaan tentang getaran, gelombang, dan
bunyi
3.12 Menganalisis sifat sifat cahaya, pembentukan bayangan pada
bidang datar dan lengkung serta penerapannya
10 JP
4.12 Menyajikan hasil pengamatan tentang pembentukan
bayangan pada cermin dan lensa

Ciambar, ... Juli 2022

Mengetahui,
Kepala SMP PGRI 1 CIAMBAR Guru Mata Pelajaran,

Ruri Nilasari, S.Pd. Resti Prihartini, S.Pd.

NIP/NRK. - NIP/NRK.