Perangkat: Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian

PERANGKAT
OTOMATISASI TATA KELOLA

KEPEGAWAIAN
KELAS XII
Otomatisasi & Tata Kelola
Perkantoran
Tahun Pelajaran 2021/2022
SMK MANDIRI 02 BALARAJA

Jl. Raya kresek Km 0,5 Kel. Balaraja Kec. Balaraja
Kab. Tangerang Prov. Banten
Telp. 021-59431275 – email : adm smkm2@yahoo.co.id
ANALISIS ALOKASI WAKTU
PERHITUNGAN MINGGU / JAM EFEKTIF
A. PERHITUNGAN JAM EFEKTIF SEMESTER GANJIL
I. JumlahMinggu: II. Jml. Minggu Tidak efektif:

JML. JML.
NO. BULAN NO. BULAN KEGIATAN
MINGGU MINGGU
1. Juli 5 1. Juli Libur tahun pelajaran 2

2. Agustus 4 2. Juli MOPDB 1
IDENTITAS SEKOLAH 3. September 5 3. September UTS 1
4. Oktober 4 4. Desember UAS 1
Kelas
5. Nopember 4 5. Desember Libur Semester 2
XII Otomatisasi & Tata
6. Desember 4
Kelola Perkantoran (OTKP)
JUMLAH 26 JUMLAH 7
III. Banyaknya Minggu Efektif = 26 – 7 = 19 minggu
IV. Banyaknya Jam Pelajaran Efektif = 19 minggu X 4 JP = 76 JP
TAHUN PELAJARAN
B. PERHITUNGAN JAM EFEKTIF SEMESTER GENAP
2021/2022 I. JumlahMinggu: II. Jml. Minggu Tidak efektif:

JML. JML.
NO. BULAN NO. BULAN KEGIATAN
MINGGU MINGGU
1. Januari 4 1. Januari Libur tahun pelajaran 1

MATA PELAJARAN 2. Februari 4 2. Maret PTS dan US 1
3. Maret 5 3. April Libur Nasional 1
4. April 4 4. Juni PAT 1
OTOMATISASI DAN TATA 5. Mei 4 5. Juni Libur Semester 2
KELOLA KEPEGAWAIAN 6. Juni 5
JUMLAH 26 JUMLAH 6
III. Banyaknya Minggu Efektif = 26 – 6 = 20 minggu

IV. Banyaknya Jam Pelajaran Efektif = 20 minggu X 4 JP = 80 JP
C. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI ALOKASI
NO. DASAR MATERI POKOK WAKTU
P K @ 30’
1. 3.11 4.11Penghargaan pegawai 12 JP
2. 3.12 4.12Disiplin pegawai 12 JP
KALDIK OTK Kepegawaian XII OTKP TP. 3. 3.13 4.13Peraturan perkawinan pegawai 12 JP
2020/2021 4. 3.14 4.14Pemberhentian pegawai 20 JP
5. 3.15 4.15Kesejahteraan pegawai 20 JP
6. 3.16 4.16Cuti pegawai 20 JP
7. 3.17 4.17Dokumen pensiun pegawai 20 JP
8. 3.18 4.18Penyimpanan dokumen kepegawaian 20 JP
9. 3.19 4.19Pengelolan administrasi kepegawaian 20 JP
Cadangan 8 JP
Jumlah 156 JP
Banyaknya Jam Pelajaran Efektif = 37 minggu X 4 JP = 148
JP Cadangan = 8 JP
Mengetahui, Balaraja, Agustus 2021
Kepala SMK Mandiri 2 Guru Mapel
Euis Setiawati,S. Pd Mulyadi,M. Pd
RPP OTK Kepegawaian XII OTKP TP. Page 1 of

2020/2021 1
·1BISA·H~
T
---·- --·--- ·-·
'
S.EYITMBEJl Hlil: • 22 OKTOB"Ell ~c2S NOVEMBER HBE • 2!> DESEMBDl
:a
~·-·-..!· -'-- , !~
_ .. i, "
%7 11 15
'~
1- --'-
S.nln J~}~. ~.
-~--10..
hn S.IHI ,,,,,.,__ et... 1 I 15 21 Sclou --.-· 20 zozo 2020 LU~BIE~511 ~
. 4 11 -· 11 21
S 1 ••
, 'Z1
-- ~-·
'17
R1bu I n ~11 Ral:Kl 2--. :so 1 ,. ~ n
••• •)OU;a
27 .. ·
" "· •,--
I 20 -
... '
llllmK 1J ·
10 1
..
2 'I
-
15 22 10
,,- •ii: :
~
i,-· 11
- -
K .lm
@" ···-
KA..... I
no l ·
l•
Jumll 2
I
- b Slbtu
1 1
lll---, - ·
I
. . -g
MAi.E'J'
HBE = ,3 FEBRUAil 2021 ME) HBE • ,a
JANUAlU HBE • ;;o HBE • 18
LU•' LS•"
2021 LU~ 1 LS~ 1 2021 LU• 1 LU• 1
;;~ : : 1~1n-
S.11111
-g;. .
2$
11 24 • ,;;- ~
I 21
·
..
~~ ,o KorN~-.B
~·· .
4 ... 11 .
11
11
21
21 ,.._.,
-
J ...... , .... =@. . . . 11 30
..J
Jumal .I ::@ .. 20 21
5'btll S
1~ 17
2)
24
.saow • 1s
0 • HilnPe-5e-(HPI D • Pent..ion leng;m Semo11er 0 • l'e~ UJlanSelJllah
• • f'lfflO&glan 6UtU Laporal1 - • .,.....,,..,.. s.n•

•
s Hllfl Rav• .,,., Filrl dan H8tl Raya ldul Adh:I
d.-. Av.al S.metter (d se-lkan tl'ffl04n PfflQ'11m •okol#!J

0 • Han !\aye Niii•
<8) • Utvl.Jmrn D • ~41dwTahi:,i
D MO.Sa Pengena,an Lr,g "'11Jlln
CWl P<Oliet -*!llniSl'aal iAIIII
SekOMlh< MPLS)
C8:I • P•~nan Lbu1 Rwndllrl ( lR) D . L,tu s.mu,.

d*lkli.l rlll
KALDIK OTK Kepegawaian XII OTKP TP. Page 1 of

2020/2021 1
Mengetahui, Jakarta, 15 Juli 2020
Kepala SMK Wawasan Nusantara Guru Mapel
Junika Adiani,S. Pt A m r I l, S. Pd
KALDIK OTK Kepegawaian XII OTKP TP. Page 1 of

2020/2021 1
PROGRAM TAHUNAN
ALOKASI
SEMESTER NO. MATERI P OKOK/KOMPETENSI DASAR KET
WAKTU
.
Penghargaan pegawai
1.3.11 Memahami penghargaan pegawai 16 JP
SMK MANDIRI 02 BALARAJA 4.11 Melakukan pengelompkkan penghargaan pegawai
Disiplin pegawai
2. 3.12 Menerapkan disiplin pegawai 16 JP
4.12 Melaksanakan disiplin pegawai
Peraturan perkawinan pegawai
IDENTITAS SEKOLAH 3.13 Memahami peraturan perkawinan pegawai
1 3. 16 JP
4.13 Melaksanakan pengelompokan
peraturan perkawinan pegawai
Kelas Pemberhentian pegawai
XII Otomatisasi & Tata 4. 3.14 Menerapkan pemberhentian pegawai 20 JP
Kelola Perkantoran (OTKP) 4.14 Melakukan pemberhentian pegawai
Kesejahteraan pegawai
5. 3.15 Memahami ke sejahteraan pegawai 20 JP
TAHUN PELAJARAN 4.15 Melakukan pengelolaan kesejahteraan pegawai
Cuti pegawai
1. 3.16 Menerapkan cuti pegawai 16 JP
4.16 Melaksanakan pemberian cuti pegawai
2021/2022 Dokumen pensiun pegawai
2. 3.17 Menerapkan dokumen pensiun pegawai 16 JP
4.17 Menyiapkan dokumen pensiun pegawai
2 Penyimpanan dokumen kepegawaian
MATA PELAJARAN 3. 3.18 Menerapkan penyimpanan dokumen kepegawaian 20 JP
4.18 Melakukan penyimpanan dokumen kepegawaian
Pengelolan administrasi kepegawaian
OTOMATISASI DAN TATA KELOLA 3.19 Mengevaluasi pengelolaan administrasi
4. kepegawaian 20 JP
KEPEGAWAIAN
4.19 Membuat laporan pengelolaan administrasi
kepegawaian
Kepala SMK Wawasan Nusantara Guru Mapel
Euis Setiawati,S. Pd Mulyadi, M. Pd
KALDIK OTK Kepegawaian XII OTKP TP.

2020/2021

2020/2021 1
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian

Kelas/Semester : XII OTKP/Ganjil
Satuan Pendidikan : SMK Mandiri 2
BULAN
JML JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER
NO. KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK PEMBELAJARAN
JAM 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. 3.11 Memahami penghargaan pegawai Penghargaan Pegawai
4.11 Melakukan pengelompkkan - Pengertian penghargaan pegawai
penghargaan pegawai - Manfaat penghargaan pegawai
12 JP 4 4 4
- Tujuan penghargaan pegawai
- Faktor-faktor yang mempengaruhi pemberian
pegawai
2. 3.12 Menerapkan disiplin pegawai Disiplin Pegawai
4.12 Melaksanakan disiplin pegawai - Pengertian disiplin pegawai
LIBUR SEMESTER GANJIL

- Kewajiban pegawai
12 JP 4 4 4
- Larangan pegawai
- Tingkatan dan jenis hukuman disiplin
- Penjatuhan hukuman disiplin
CADANGAN
PAS GANJIL
PTS GANJIL
REMEDIAL
3. 3.13 Memahami peraturan perkawinan Peraturan Perkawinan Pegawai
pegawai - Undang undang Perkawinan
12 JP 4 4 4
4.13 Melaksanakan pengelompokan peraturan - Izin Perkawinan Pegawai
perkawinan pegawai - Pelaksanaan PerkawinanPegawai
4. 3.14 Menerapkan pemberhentian pegawai Pemberhentian pegawai
4.14 Melakkan pemberhentian pegawai - Pengertian pemberhentian pegawai
- Landasan hukum
20 JP 4 4 4 4 4
- Sebab-sebab pemberhentian pegawai
- Uang tunggu
- Pembuatan dokumen pemberhentian pegawai
5. 3.15 Memahami kesejahteraan pegawai Kesejahteraan Pegawai
4.15 Melakukan pengelolaan kesejahteraan - Landasan hukum
pegawai - Tujuan peningkatan kesejahteraan pegawai
20 JP 4 4 4 4 4
- Asuransi social pegawai
- Pemeliharaan kesehatan pegawai
- Pembuatan dokumen pegelolaan kesejahteraan
Mengetahui, pegawai Balaraja, Agustus 2021
Euis Setiawati, S. Pd Mulyadi, M. Pd
PROSEM OTKKepegawaian XII OTKP TP. Page 1 of

2020/2021 2
PROGRAM SEMESTER

Kelas/Semester : XII OTKP/Genap
Satuan Pendidikan : SMK Mandiri 2
BULAN
JML JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
NO. KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK PEMBELAJARAN
JAM 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
1. 3.16 Menerapkan cuti pegawai Cuti Pegawai
4.16 Melaksanakan pemberian cuti pegawai - Landasan hukum
- Pengertian cuti
20 JP 4 4 4 4 4
- Tujuan pemberian cuti
- Macam-macam cuti
- Pemberi cuti
LIBUR SEMESTER GENAP

2. 3.17 Menerapkan dokumen pension pegawai Pensiun Pegawai
4.17 Menyiapkan sokumen pension pegawai -Tujuan pensiun
-Dasar pension 20 JP 4 4 4 4 4
UJIAN SEKOLAH
-Penerima pension
CADANGAN
PAT GANJIL
PTS GENAP
REMEDIAL
-Macam-macam peniun
3. 3.18 Menerapkan penyimpanan dokumen kepegawaian Penyimpanan Dokumen Kepegawaian
4.18 Melakukan penyimpanan sokumen kepegawaian - Sistem penyimpanan dokumen kepegawaian
- Dokumen-dokumen kepegawaian berdasarkan klasifikasi
20 JP 4 4 4 4 4
kearsipan
- Dokumen-dokumen kepegawaian berdasarkan
penyimpanan kearsipan
4, 3.19 Mengevaluasi pengelolaan administrasi Evaluasi Pengelolaan Administrasi Keegawaian
kepegwaian - Analisis pengelolaan administrasi kepegawaian
4.19 Membuat laporan pengelolaan administrasi - Merencana
kepegwaian -kan isi dan susun 20 JP 4 4 4 4 4
-an laporan pengelolaan administari kepegawaian
- Teknik penyusunan laporan pengelolaan administrasi
kepegawaian

PROSEM OTKKepegawaian XII OTKP TP. 2020/2021 Page 2
of 2
Kompetensi Inti:
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
Nama Sekolah : Smk Cokroaminoto Muaradua

Mata Pelajaran : OTK KEPEGAWAIAN
Kelas : XII
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif
dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan
serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran. Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan
menalar,mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Skor Ketuntasan Minimal

Kriteria Penetapan Ketuntasan
No. Kompetensi Dasar dan Indikator
Daya Nilai KKM
Kompleksitas Intake
Dukung (%)
1. Penghargaan Pegawai
3.11 Memahami penghargaan pegawai
4.11 Melakukan pengelompkkan penghargaan pegawai 75 75 77
- Menjelaskan pengertian penghargaan pegawai 75 75 77
- Menguraikan manfaat penghargaan pegawai 73 74 77
- Menjelaskan Tujuan penghargaan pegawai 75 75 77 75
- Mengemukakan larangan pegawai 75 75 77
- Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pemberia
penghargaan 75 73 77
- Menjelaskan penjatuhan jenis-jensi penghargaan disiplin 75 74 77
- Membuat dokumen terkait penghargaan pegawai.
2. Disiplin Pegawai
3.12 Menerapkan disiplin pegawai
4.12 Melaksanakan disiplin pegawai 74 74 77
- Menjelaskan pengertian disiplin 74 73 77
- Menguraikan kewajiban pegawai 73 73 77 75
- Mengemukakan larangan pegawai 73 73 77
- Mengidentifikasi tingkat dan jenis hukuman disiplin 73 74 77
- Menjelaskanpenjatuhan hukuman disiplin 73 74 77
- Melakukan identifikasi kasus pelanggaran disiplin pegawai
3. Peraturan Perkawinan
3.13 Memahami peraturan perkawinan pegawai
4.13 Melaksanakan pengelompokan peraturan perkawinan pegawai
- Menjelaskan regulasi/ peraturan tentang perkawinan 73 74 77
- Mengidentifikasi izin perkawinan pegawai 74 73 77 75
- Mengemukakan tata cara pelaksanaan perkawinan pegawai 73 75 77
- Melakukan identifikasi peraturan perkawinan pegawai 73 75 77
- Melakukan pengelompokan peraturan perkawinan pegawai 73 73 77
4. Pemberhentian Pegawai
3.14 Menerapkan pemberhentian pegawai
4.14 Melakukan pemberhentian pegawai
- Menjelaskan pengertian pemberhentian pegawai 74 74 77
- Menjelaskan landasan hukum pemberhentian pegawai 74 73 77
- Mengidentifikasi sebab-sebab pemberhentian pegawai 73 73 77
- Menguraikan hak-hak kepegawaian 73 73 77
- Menjelaskan uang tunggu dalam pemberhentian pegawai 73 74 77 75
- Melakukan identifikasi pemberhentian pegawai 73 74 77
- Melakukan penanganan pemberhentian pegawai sesuai dengan 73 73 77
ketentuan yang berlaku
- Membuat dokumen pemberhentian pegawai menggunakan aplikasi 73 72 77
komputer sesuai dengan ketentuan yang berlaku
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan Ketuntasan
No. Kompetensi Dasar dan Indikator
Daya Nilai
Kompleksitas Intake KKM
Dukung
(%)
5. Kesejahteraan Pegawai
3.15 Memahami ke sejahteraan pegawai
4.15 Melakukan pengelolaan kesejahteraan pegawai 74 75 77
- Menjelaskan landasan hukum kesejahteraan pegawai 73 74 77
- Mengemukakan tujuan peningkatan kesejahteraan pegawai
- Menjelaskan asuransi sosial pegawai 74 73 77
- Menjelaskan pemeliharaan kesehatan pegawai 73 73 77 75
- Melakukan identifikasi pengelolaan kesejahteraan pegawai 73 72 77
- Membuat dokumen kesejahteraan pegawai dengan menggunakan
aplikasi komputer sesuai ketentuan yang Berlaku 73 72 77
6. Cuti Pegawai
3.16 Menerapkan cuti pegawai
4.16 Melaksanakan pemberian cuti pegawai
- Menjelaskan landasan hukum cuti pegawai 74 75 77
- Menjelaskan pengertian cuti pegawai 74 75 77
- Mengemukakan tujuan pemberian cuti 73 72 77 75
- Mengidentifikasi macam-macam cuti 73 73 77
- Menjelaskan pemberi cuti pegawai 74 73 77
- Melakukan identifikasi pengelolaan cuti 73 73 77
- Membuat dokumencuti menggunakan aplikasi komputer 73 73 77
7. Pensiun Perkawinan
3.17 Menerapkan dokumen pensiun pegawai
4.17 Menyiapkan sokumen pensiun pegawai perkawinan pegawai
- Menjelaskan landasan hukum cuti pegawai
- Menjelaskan pengertian cuti pegawai 73 74 77
- Mengidentifikasi macam-macam cuti 74 73 77
- Menjelaskan pembericuti pegawai 73 75 77 75
- Melakuan identifikasi pengelolaan cuti 73 75 77
- Membuat dokumen cuti menggunakan aplikasi computer. 73 75 77
73 73 77
8. Penyimpanan Dokumen Pegawai
3.18 Menerapkan penyimpanan dokumen kepegawaian
4.18 Melakukan penyimpanan sokumen kepegawaian
- Menjelaskan sistem penyimpanan dokumen kepegawaian
- Mengidentifikasi dokumen-dokumen kepegawaian 74 74 77
berdasarkan klasifikasikeasipan 74 73 77
- Mengemukakan prosedur penyimpanan dokumen –
dokumen administasi kepegawaian berdasarkan sistem 73 73 77 75
penyimoanan arsip
- Melakukan identifikasi dokumen administrasi kepegawaian 73 73 77
- Melakukan penyimpanan dokumen-dokumen administrasi kepegawaian
bersdasarkan sistem penyimpanan arsip 73 74 77
9. Pengelolaan Admnistrasi Pegawai

3.19 Mengevaluasi pengelolaan administrasi kepegwaian
4.19 Membuat laporan pengelolaan administrasi 75
kepegwaian 74 77
- Menjelaskan pokok-pokok pengelolaan administrasi 74
kepegawaian 73 77
- Mengidentifikasi seluruh kegitan pengelolaan 73
administrasi kepegawaian 74 77
- Menerapkan teknik pengelolaan admnistrasi 75
73
kepegawaian 73 77
- Menganalisis data dan informasi pengelolaan
72
adminstarasi kepegawaian 73 77
- Menyiapkan alat, bahan, dan perlengkapan penyusunan 72
laporan kegitan pengelolaan sesuai dengan kebutuhan pekerjaan 73 77
- Membuat laporan kegiatan pengelolaan administrasi
Kepegwaian
Mengetahui, Muaradua, Juli 2023

Kepala SMK Cokroaminoto Guru Mapel
Drs. Amir Hamzah Fitriani,S.Pd

SILABUS
Kelas : XII OTKP
Satuan Pendidikan : SMK
KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan , teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi
dan Tata Kelola Perkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan
keterampilan menalar,mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dala m ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Alokasi Nilai
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Sumber Belajar Karakter
3.11 Memahami Penghargaan Pegawai - Mengamati untuk mengidentikasi dan - Menjelaskan pengertian penghargaan pegawai Pengetahuan 16 JP - Buku Paket - Disiplin
penghargaan pegawai - Pengertian penghargaan merumuskan masalah tentang - Menguraikan manfaat penghargaan pegawai - Tes tertulis Otomatiasai - Jujur
pegawai penghargaan pegawai - Menjelaskan Tujuan penghargaan pegawai - Penugasan & tata - Kreatif
4.11 Melakukan - Manfaat penghargaanpegawai - Mengumpulkan data tentang - Mengemukakan larangan pegawai Keteramplan Kelola - Mandiri
pengelompkkan - Tujuan penghargaan pegawai penghargaan pegawai - Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi - Unjuk kerja kepegawaia - Rasa
penghargaan pegawai - Faktor-faktor yang - Mengolah data tentang penghargaan pemberia penghargaan n Kelas XII ingin tahu
mempengaruhi pemberian pegawai - Menjelaskan penjatuhan jenis-jensi penghargaan - Buku
pegawai - Mengominiasikan konsep disiplin referensi
- Bentuk-bentuk penghargaan penghargaan pegawai - Membuat dokumen terkait penghargaan pegawai. lain
pegawai - Internet
Alokasi Nilai
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Sumber
Waktu Karakter
Belajar
3.12 Menerapkan Disiplin Pegawai - Mengamati untuk mengidentikasi dan - Menjelaskan pengertian disiplin Pengetahuan 16 JP - Buku Paket - Disiplin
disiplin pegawai - Pengertian disiplin pegawai merumuskan masalah tentang - Menguraikan kewajiban pegawai - Tes tertulis Otomatiasai - Jujur
- Kewajiban pegawai disiplin pegawai - Mengemukakan larangan pegawai - Penugasan & tata - Kreatif
4.12 Melaksanakan - Larangan pegawai - Mengumpulkan data tentang - Mengidentifikasitingkat dan jenis hukuman Keteramplan Kelola - Mandiri
disiplin pegawai - Tingkatan dan jenis hukuman disiplin pegawai disiplin - Unjuk kerja kepegawaian - Rasa ingin
disiplin - Mengolah data tentang disiplin - Menjelaskan penjatuhan hukuman disiplin Kelas XII tahu
- Penjatuhan hukuman disiplin pegawai - Melakukan identifikasi kasusu pelanggaran - Buku
- Mengominiasikan konsep disiplin disiplin pegawai referensi
pegawai - Melakukan identifikasi hukuman atas pelanggaran lain
yang dilakukan pegawai - Internet
- Membuat dokumen terkait kegiatan
hukuman disiplin pegawai.
3.13 Memahami peraturan Peraturan - Mengamati untuk mengidentikasidan - Menjelaskan peraturan /regulasi tentang Pengetahuan 16 JP - Buku Paket - Disiplin
perkawinan pegawai Perkawinan merumuskan masalah perkawinan - Tes Otomatiasai - Gemar
Pegawai tentang peraturan - Mengidentifikasi perkawinan pegawai tertulis & tata membaca
4.13 Melaksanakan - Undang undang Perkawinan perkawinanpegawai - Mengemukakan tata cara perkawinan pegawai - Penugasan Kelola - Jujur
pengelompokan - Izin Perkawinan Pegawai - Mengumpulkan data tentang - Melakukan pengelompokan peraturan perkawinan Keteramplan kepegawaia - Kreatif
peraturan perkawinan - Pelaksanaan Perkawinan peraturan perkawinan pegawai pegawai Unjuk kerja n Kelas XII - Mandiri
pegawai Pegawai - Mengolah data tentang - Buku - Rasaingin
peraturan perkawinan pegawai referensi tahu
- Mengominiasikan konsep peraturan lain
perkawinan pegawai - Internet
3.14 Menerapkan Pemberhentian pegawai - Mengidentikasi dan merumuskan - Menjelaska tentang pengertian Pengetahuan 20 JP -- Buku Paket - Disiplin
pemberhentian - Pengertian pemberhentian masalah tentang pemberhentian pemberhentian - Tes tertulis Otomatiasai - Gemar
pegawai pegawai pegawai pegawai - Penugasan & tata membaca
- Landasan hukum - Mengumpulkan data tentang - Menjelaskan landasan hukum Keteramplan Kelola - Jujur
4.14 Melakkan - Sebab-sebab pemberhentian pemberhentian pegawai pemberhentian pegawai - Unjuk kerja kepegawaia - Kreatif
pemberhentian pegawai - Mengkomunkasikan konsep - Mengidentikasi sebab-sebab pemberhentian n Kelas XII - Mandiri
pegawai - Uang tunggu pemberhentian pegawai pegawai - Buku - Rasa
- Pembuatan dokumen - Menguraikan hak-hak referensi ingin
pemberhentian pegawai pegawai lain tahu
- Menjelaskan uang tunggu dalam - Internet
pemberhentian pegawai
- Melakukan identifikasi pemberhentian
pegawai
- Melakukan penanganan pemberhentian
pegawai sesuai dengan ketentuan yang berlaku
- Membaca dokumen pemberhentian
pegawai menggunakan aplikasi computer
Alokasi Nilai
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Sumber Karakter
Belajar
3.15 Memahami Kesejahteraan Pegawai - Mengamati untuk mengidentifikasi - Menjelaskan landasan hukum kesejahteraan Pengetahuan 20 JP - Buku Paket - Bersaha-
kesejahteraan pegawai - Landasan hukum dan merumuskan masalah tentang pegawai - Tes tertulis Otomatiasai bat
- Tujuan peningkatan kesejahteraan pegawai - Mengemukan tujuan peingkatan - Penugasan & tata - Komuni-
4.15 Melakukan pengelolaan kesejahteraan pegawai - Mengumpulkan data tentang kesejahteraan pegawai Keteramplan Kelola katif
kesejahteraan pegawai - Asuransi socialpegawai kesejahteraan pegawai - Menjelaskan asuransi social - Unjuk kerja kepegawaian - Disiplin
- Pemeliharaan kesehatan - Mengolah data tentang kesejahteraan pegawai Kelas XII - Jujur
pegawai pegawai - Melakukan identifikasi pengelolaan - Buku - Kreatif
- Pembuatan dokumen - Mengkomunkasikan konsep kesejahteraan pegawai referensi - Mandiri
pegelolaan kesejahteraan kesejahteraan pegawai - Membuat dokumen kesejahteraa pegaawai lain - Rasa
pegawai dengan menggunakan aplikasi computer sesuai - Internet ingin
dengan ketentuan yang berlaku tahu
3.16 Menerapkan cutiCuti Pegawai - Mengamati untuk mengidentifikasi - Menjelaskan landasan hukum cuti pegawai Pengetahuan 16 JP - Buku Paket - Bersaha-
pegawai - Landasan hukum dan merumuskan masalah tentang - Menjelaskan pengertian cuti pegawai - Tes tertulis Otomatiasai bat
- Pengertian cuti cuti pegawai - Mengidentifikasi macam-macam cuti - Penugasan & tata - Komuni-
4.16 Melaksanakan - Tujuan pemberian cuti - Mengumpulkan data tentang - Menjelaskan pemberi cuti pegawai Keteramplan Kelola katif
pemberian cuti pegawai - Macam-macam cuti cuti pegawai - Melakuan identifikasi pengelolaan cuti - Unjuk kerja kepegawaia - Disiplin
- Pemberi cuti - Mengolah data tentang cuti pegawai - Membuat dokumen cuti menggunakan n Kelas XII - Jujur
- Mengkomunikasikan konsep aplikasi computer. - Buku - Kreatif
cuti pegawai referensi - Mandiri
lain - Rasa
- Internet ingin
tahu
3.17 Menerapkan dokumen Pensiun Pegawai - Mengamati untuk mengidentikasi dan - Menjelaskan tjuan pension Pengetahuan 16 JP - Buku Paket - Disiplin
pension pegawai -Tujuan pensiun merumuskan masalah tentang - Mengidentifikasi penerima pension dan - Tes tertulis Otomatiasai - Jujur
-Dasar pension pension macam- macam pension - Penugasan & tata - Kreatif
4.17 Menyiapkan sokumen -Penerima pension - Mengumpulkan data tentang - Menjelaskan awal dan akhir pemberian Keteramplan Kelola - Mandiri
pension pegawai -Macam-macam peniun pension pegawai pension - Unjuk kerja kepegawain - Rasa
- Mengalah data pension pegawai - Mengidentikasi proses Kelas XII ingin
- Mengkomunkasikan konsep pension pendaftaran istri/suami/anak penerima - Buku tahu
pegawai pension pegawai referensi
- Membuat dokumen pension lain
menggunakan aplikasi computer. - Internet
Alokasi Nilai
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Sumber Belajar Karakter
3.18 Menerapkan Penyimpanan Dokumen - Mengamati untuk mengidentikasi - Menjelaskan sistem penyimpanan Pengetahuan 20 JP - Buku Paket - Disiplin
penyimpanan dokumen Kepegawaian dan merumuskan masalah dokumen kepegawaian - Tes tertulis Otomatiasai - Jujur
kepegawaian - Sistem penyimpanan dokumen tentang penyimpanan dokumen - Mengidentifikasi dokumen-dokumen kepegawaian - Penugasan & tata Kelola - Kreatif
kepegawaian kepegawaian berdasarkan klasifikasikeasipan Keteramplan kepegawain - Mandiri
4.18 Melakukan penyimpanan - Dokumen-dokumen - Mengumpulkan data tentang - Mengemukakan prosedur penyimpanan dokumen - Unjuk kerja Kelas XII - Rasa
sokumen kepegawaian kepegawaian berdasarkan penyimpanan dokumen kepegawaian –dokumen administasi kepegawaian berdasarkan - Buku ingin
klasifikasi kearsipan - Mengolah data penyimpanan sistem penyimoanan arsip referensi tahu
- Dokumen-dokumen dokumen kepegawaian - Melakukan identifikasi dokumen administrasi lain
kepegawaian berdasarkan - Mengkomunkasikan konsep kepegawaian - Internet
penyimpanan kearsipan penyimpanan dokumen kepegawaian - Melakukan penyimpanan dokumen-dokumen
administrasi kepegawaian bersdasarkan
sistem penyimpanan arsip
3.19 Mengevaluasi Evaluasi Pengelolaan Administrasi - Mengamati untuk mengidentifikasi - Menjelaskan pokok-pokok pengelolaan Pengetahuan 20 JP - Buku Paket - Disiplin
pengelolaan administrasi Keegawaian dan merumusakan masalah tentang administrasi kepegawaian - Tes tertulis Otomatiasai - Jujur
kepegwaian - Analisis pengelolaan pengelolaan admnistarasi - Mengidentifikasi seluruh kegitan pengelolaan - Penugasan & - Kreatif
administrasi kepegawaian kepegawaian administrasi kepegawaian Keteramplan tataKelola - Mandiri
4.19 Membuat laporan - Merencanakan isi dan susunan - Mengumpulkan data tentang - Menerapkan teknik pengelolaan admnistrasi - Unjuk kerja kepegawain - Rasa
pengelolaan administrasi laporan pengelolaan evaluasi pengelolaan administrasi kepegawaian Kelas XII ingin
kepegwaian administari kepegawaian kepegawaian - Menganalisis data dan informasi pengelolaan - Buku tahu
- Teknik penyusunan laporan - Mengolah data tentang evaluasi adminstarasi kepegawaian referensi
pengelolaan administrasi pengelolaan administrasi - Menyiapkan alat, bahan, dan perlengkapan lain
kepegawaian kepegwaian penyusunan laporan kegitan pengelolaan sesuai - Internet
- Mengkomunikasi- dengan kebutuhan pekerjaan
kan konsep pengelolaan - Membuat laporan kegiatan
administrasi kepegawaian pengelolaan administrasi kepegwaian
Mengetahui, Muaradua , Juli 2023

Kepala SMK Cokroaminoto Guru Mapel
Drs. Amir Hamzah Fitriani,S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
OTOMATIASASI DAN TATA KELOLA
KEPEGAWAIAN
A. TUJUAN
PEMBELAJARAN
Disediakan peralatan komunikasi dan internet, dan melalui kegiatan pembelajaran
menggunakan model pembelajaran Preject Base Learning berdasarkan
pendekatan
peserta didik saintifik dan berdasarkan
dapat menjelaskan pengertian dengan studi literasi
penghargaan dengan
pegawai, dan
SMK MANDIRI 02 BALARAJA menguraikan manfaat dan tujuan penghargaan pegawai, serta
mengidentifikasi dan membuat dokumen penghargaan pegawai dengan kreatif
IDENTITAS SEKOLAH dan inovatif, secara mandiri, santun, teliti, dan tanggungjawab.
Kelas B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

XII Otomatisasi & Tata Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
Kelola Perkantoran (OTKP) - Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai
pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
Semester Ganjil/TP. 2021/2022 - Guru memberi apersepsi tentang pengertian penghargaan pegawai dan manfaat
dan tujuan penghargaan pegawai melalui materi yang sudah di share di
youtube : https://www.youtube.com/watch?v=kokp1iUv7pA
Alokasi Waktu - Menyampaikan motivasi dengan mempelajari materi :
4 JP @ 45’ x 1 Pertemuan Pengertian penghargaan pegawai dan manfaat dan tujuan
penghargaan pegawai, dan menanyakan kondisi kesehatan.
KOMPETENSI DASAR - Menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada materi pengelompokkan
penghargaan pegawai.
- Guru menyampaikan metode pembelajaran dan teknik yang akan digunakan
3.11 Memahami
Kegiatan Inti ( 150 Menit )
penghargaan pegawai - Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik
4.11 Melakukan Pengenalan masalah untuk menginventarisir pengertian pengahargaan
pengelompokkan pegawai dan manfaat dan tujuan penghargaan
penghargaan pegawai - pegawai.
Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik
untuk
Mendesain mendapatkan uraian materi tentang pengertian
perencanaan proyek penghargaan pegawai dan manfaat dan tujuan
PENILAIAN penghargaan pegawai.
Menyusun jadwal - Guru memberikan jadwal rentang waktu penyelesaian
1. Penilaian Pengetahuan
proyek projek.
berupa tes tertulis pilihan
- Peserta didik mencari informasi secara mandiri
ganda dan tertulis uraian,
untuk menyelesaikan
-Peserta proyek tersebut.
didik menanyakan kepada guru tentang
tes lisan serta
Pelasanaan dan penyelesaian tugas.
penugasan
monitoring proyek - Secara berkala melalui WA grup guru
2. Penilaian Keterampilan memonitoring tentang kegiatan pembuatan proyek
Berupa penilaian unjuk - Peserta didik mengupload proyek dan guru memilih secara
kerja, penilaian product dan Menguji hasil acak untuk selanjutnya dipandu oleh guru, proyek
penilaian portofolio. tersebut direspon oleh siswa lainnya.
3. Penilaia Sikap. - Guru mengevaluasi proyek semua siswa dan memberikan
Berupa jurnal, lembar penilaian.
Evaluasi dan Refesi
observasi -Guru menginformasikan perlunya perbaikan yang
harus dilakukan oleh peserta didik pada hasil
pekerjaannya.
Kegiatan Penutup (15 Menit)
Aspek peniliaian
- Melalui WA Grup peserta didik melakukan review pembelajaran yang
- Kerapihan penulisan. telah dilaksanakan.
- Ketepatan waktu - Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada
pengumpulan. pertemuan berikutnya melalui aplikasi whatsapp.
- Kemampuandalam
menjelaskan. Mengetahui, Balaraja, Agustus 2021

31
KEPEGAWAIAN
A. TUJUAN
PEMBELAJARAN
peserta didiksaintifik
pendekatan dapat dan
menjelaskan
berdasarkanfactor-faktor yang literasi
dengan studi mempengaruhi
dengan
SMK MANDIRI 02 BALARAJA pemberian penghargaani, dan Menguraikan bentuk-bentuk dan waktu
pemberian penghargaani, serta Mengidentifikasi dan membuat dokumen
IDENTITAS SEKOLAH penghargaan pegawai dengan kreatif dan inovatif, secara mandiri,
santun, teliti, dan tanggungjawab.
Kelas
XII Otomatisasi & Tata B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
- Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk
Semester Ganjil/TP. 2020/2021
memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap
disiplin
Alokasi Waktu - Guru memberi apersepsi tentang faktor-faktor yang mempengaruhi pemberian
8 JP @ 45’ x 2 Pertemuan penghargaan dan bentuk-bentuk pemberian penghargaan pegawai melalui
materi yang sudah di share di youtube: https://www.youtube.com/watch?
v=OAoJUQmS3Ik
KOMPETENSI DASAR - Menyampaikan motivasi dengan mempelajari materi :
faktor-faktor yang mempengaruhi pemberian penghargaan dan bentuk-
3.11 Memahami bentuk pemberian penghargaan pegawai dan menanyakan kondisi
penghargaan pegawai kesehatan.
4.11 Melakukan - Menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada materi pengelompokkan
pengelompokkan
- Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik
penghargaan pegawai untuk menginventarisir faktor-faktor yang
Pengenalan masalah
mempengaruhi pemberian penghargaan dan bentuk-
bentuk pemberian penghargaan pegawai.
PENILAIAN - Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik
untuk
Mendesain mendapatkan uraian materi tentang faktor-faktor yang
1. Penilaian Pengetahuan perencanaan proyek mempengaruhi pemberian penghargaan dan bentuk-
bentuk pemberian penghargaan pegawai.
ganda dan tertulis uraian, Menyusun jadwal - Guru memberikan jadwal rentang waktu
tes lisan serta proyek penyelesaian projek.
penugasan - Peserta didik mencari informasi secara mandiri
2. Penilaian Keterampilan untuk menyelesaikan
Berupa penilaian unjuk Pelasanaan dan penyelesaian tugas.
kerja, penilaian product dan monitoring proyek - Secara berkala melalui WA grup guru memonitoring
penilaian portofolio. tentang kegiatan pembuatan proyek
3. Penilaia Sikap. - Peserta didik mengupload proyek dan guru memilih secara
Menguji hasil acak untuk selanjutnya dipandu oleh guru, proyek
Berupa jurnal, lembar
tersebut direspon oleh siswa lainnya.
observasi
- Guru mengevaluasi proyek semua siswa dan memberikan
penilaian.
Aspek peniliaian Evaluasi dan Refesi
-Guru menginformasikan perlunya perbaikan yang
- Kerapihan penulisan. harus dilakukan oleh peserta didik pada hasil
- Ketepatan waktu pekerjaannya.
pengumpulan. - Melalui WA Grup peserta didik melakukan review pembelajaran yang telah
- Kemampuandalam dilaksanakan.
menjelaskan. - Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada
pertemuan berikutnya melalui aplikasi whatsapp.


31
KEPEGAWAIAN
A. TUJUAN
PEMBELAJARAN
pendekatan saintifik dan berdasarkan dengan studi literasi dengan

31
KEPEGAWAIAN
A. TUJUAN
PEMBELAJARAN
peserta didik dapat
pendekatan saintifikmenjelaskan pengertian disiplin
dan berdasarkan denganpegawai,
studi dan menguraikan
literasi dengan
SMK MANDIRI 02 BALARAJA kewajiban dan larangan pegawai, serta mengidentifikasi dan membuat
dokumen terkait hukuman disiplin pegawai dengan kreatif dan inovatif,
IDENTITAS SEKOLAH secara mandiri, santun, teliti, dan tanggungjawab.

Kelola Perkantoran (OTKP) Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
- Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai
Semester Ganjil/TP. 2020/2021 pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
- Guru memberi apersepsi tentang pengertian disiplin, kewajiban dan
larangan pegawai melalui materi yang sudah di share di youtube:
Alokasi Waktu https://www.youtube.com/watch?v=Iz5p4wyWdBc
4 JP @ 45’ x 1 Pertemuan https://www.youtube.com/watch?v=kpYOdEoGbiE
- Menyampaikan motivasi dengan mempelajari materi :
Pengertian disiplin, kewajiban dan larangan pegawai, dan
KOMPETENSI DASAR menanyakan kondisi kesehatan.
- Menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada materi disiplin pegawai.
3.12 Menerapkan disiplin - Guru menyampaikan metode pembelajaran dan teknik yang akan digunakan
pegawai Kegiatan Inti ( 150 Menit )
4.12 Melaksanakan disiplin - Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik
Pengenalan masalah untuk menginventarisir pengertian disiplin, kewajiban
pegawai
dan larangan
pegawai.
- Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
PENILAIAN Mendesain mendapatkan uraian materi tentang
perencanaan proyek pengertian disiplin, kewajiban dan larangan pegawai.
1. Penilaian Pengetahuan - Guru memberikan jadwal rentang waktu
berupa tes tertulis pilihan Menyusun jadwal penyelesaian projek.
ganda dan tertulis uraian, proyek - Peserta didik mencari informasi secara mandiri untuk
menyelesaikan proyek tersebut.
tes lisan serta
-Peserta didik menanyakan kepada guru tentang
penugasan
2. Penilaian Keterampilan
Berupa penilaian unjuk memonitoring tentang kegiatan pembuatan proyek
kerja, penilaian product dan - Peserta didik mengupload proyek dan guru memilih secara
penilaian portofolio. Menguji hasil acak untuk selanjutnya dipandu oleh guru, proyek
3. Penilaia Sikap. tersebut direspon oleh siswa lainnya.
Berupa jurnal, lembar - Guru mengevaluasi proyek semua siswa dan memberikan
observasi penilaian.
Evaluasi dan Refesi
Aspek peniliaian harus dilakukan oleh peserta didik pada hasil
- Kerapihan penulisan. pekerjaannya.
- Ketepatan waktu - Melalui WA Grup peserta didik melakukan review pembelajaran yang telah
pengumpulan. dilaksanakan.
- Kemampuandalam - Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada
menjelaskan. pertemuan berikutnya melalui aplikasi whatsapp.


31
KEPEGAWAIAN
A. TUJUAN
PEMBELAJARAN
peserta didik saintifik
pendekatan dapat Menjelaskan tingkat dan
dan berdasarkan jenis hukuman
dengan disiplin,
studi literasi dan
dengan
SMK MANDIRI 02 BALARAJA Mengemukakan penjatuhan hukuman disiplin, serta Mengidentifikasi dan
membuat dokumen terkait kegiatan hukuman disiplin pegawai dengan kreatif

- Guru memberi apersepsi tentang tingkat dan jenis hukuman disiplin serta
penjatuhan hukuman disiplin melalui materi yang sudah di share di
Alokasi Waktu youtube https://www.youtube.com/watch?v=kokp1iUv7pA
8 JP @ 45’ x 2 Pertemuan https://www.youtube.com/watch?v=OAoJUQmS3Ik&t=9s
KOMPETENSI DASAR Tingkat dan jenis hukuman disiplin serta penjatuhan hukuman disiplin,
dan menanyakan kondisi kesehatan.
- Menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada materi disiplin pegawai.
3.12 Menerapkan disiplin - Guru menyampaikan metode pembelajaran dan teknik yang akan digunakan
pegawai Kegiatan Inti ( 150 Menit )
4.12 Melaksanakan disiplin - Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
pegawai Pengenalan masalah menginventarisir tingkat dan jenis hukuman
disiplin serta penjatuhan hukuman disiplin
- pegawai.
PENILAIAN untuk
Mendesain mendapatkan uraian materi tentang tingkat dan jenis
perencanaan proyek hukuman disiplin serta penjatuhan hukuman disiplin
1. Penilaian Pengetahuan pegawai.
berupa tes tertulis pilihan Menyusun jadwal - Guru memberikan jadwal rentang waktu
ganda dan tertulis uraian, proyek penyelesaian projek.
tes lisan serta - Peserta didik mencari informasi secara mandiri
untuk
penugasan -Peserta didik menanyakan kepada guru tentang
2. Penilaian Keterampilan Pelasanaan dan penyelesaian tugas.
Berupa penilaian unjuk monitoring proyek - Secara berkala melalui WA grup guru
memonitoring tentang kegiatan pembuatan proyek
kerja, penilaian product dan
- Peserta didik mengupload proyek dan guru memilih secara
Evaluasi dan Refesi
- Ketepatan waktu - Melalui WA Grup peserta didik melakukan review pembelajaran yang
pengumpulan. telah dilaksanakan.
- Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada
- Kemampuandalam
menjelaskan.

31
KEPEGAWAIAN
A. TUJUAN
PEMBELAJARAN
pendekatan dapat Menjelaskan dan Menguraikan
dan berdasarkan dengan studiregulasi/
literasi peraturan
dengan
tentang perkawinan, serta Mengidentifikasi dan melakukan pengelompokan
SMK MANDIRI 02 BALARAJA peraturan perkawinan pegawai dengan kreatif dan inovatif, secara mandiri, santun,
teliti, dan tanggungjawab.
IDENTITAS SEKOLAH
B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kelas
Kelola Perkantoran (OTKP) - Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk
Semester Ganjil/TP. 2020/2021 disiplin
- Guru memberi apersepsi tentang regulasi/peraturan tentang perkawinan pegawai
melalui materi yang sudah di share di youtube:
Alokasi Waktu https://www.youtube.com/watch?v=Rq1xMbwWIyU
4 JP @ 45’ x 2 Pertemuan - Menyampaikan motivasi dengan mempelajari materi :
Regulasi/peraturan tentang perkawinan pegawai, dan menanyakan
KOMPETENSI DASAR kondisi kesehatan.
- Menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada materi peraturan
perkawinan pegawai.
3.13 Memahami peraturan Kegiatan Inti ( 150 Menit )
perkawinan pegawai - Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik
4.13 Melakukan Pengenalan masalah untuk menginventarisir pengertian pengahargaan
pengelompokkan pegawai dan manfaat dan tujuan penghargaan
- pegawai.
Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
peraturan perkawinan mendapatkan uraian materi tentang
Mendesain
pegawai perencanaan proyek regulasi/peraturan tentang perkawinan pegawai.
- Guru memberikan jadwal rentang waktu
Menyusun jadwal penyelesaian projek.
PENILAIAN proyek - Peserta didik mencari informasi secara mandiri
untuk menyelesaikan proyek tersebut.
berupa tes tertulis pilihan Pelasanaan dan penyelesaian tugas.
ganda dan tertulis uraian, monitoring proyek - Secara berkala melalui WA grup guru
tes lisan serta memonitoring tentang kegiatan pembuatan proyek
penugasan - Peserta didik mengupload proyek dan guru memilih secara
2. Penilaian Keterampilan Menguji hasil acak untuk selanjutnya dipandu oleh guru, proyek
Berupa penilaian unjuk tersebut direspon oleh siswa lainnya.
kerja, penilaian product dan - Guru mengevaluasi proyek semua siswa dan memberikan
penilaian.
penilaian portofolio. Evaluasi dan Refesi
3. Penilaia Sikap. harus dilakukan oleh peserta didik pada hasil
Berupa jurnal, lembar pekerjaannya.
observasi - Melalui WA Grup peserta didik melakukan review pembelajaran yang
telah dilaksanakan.
Aspek peniliaian - Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada
- Kerapihan penulisan. pertemuan berikutnya melalui aplikasi whatsapp.
- Ketepatan waktu Mengetahui, Balaraja, Agustus 2021
pengumpulan. Kepala SMK Mandiri 2 Guru Mapel
- Kemampuandalam
menjelaskan.

31
KEPEGAWAIAN
A. TUJUAN
PEMBELAJARAN
dan berdasarkan dengan izin perkawinan
studi literasi pegawai,
dengan
SMK MANDIRI 02 BALARAJA serta Mengidentifikasi dan melakukan pengelompokan peraturan
perkawinan pegawai dengan kreatif dan inovatif, secara mandiri, santun,
IDENTITAS SEKOLAH teliti, dan tanggungjawab.

Semester Ganjil/TP. 2020/2021 memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap
disiplin
Alokasi Waktu - Guru memberi apersepsi tentang izin perkawinan pegawai melalui materi yang
4 JP @ 45’ x 1 Pertemuan sudah di share di youtube: https://www.youtube.com/watch?v=EKDGysxncJU
KOMPETENSI DASAR Izin perkawinan pegawai, dan menanyakan kondisi kesehatan.
- Menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada materi peraturan
3.13 Memahami peraturan perkawinan pegawai.
perkawinan pegawai Kegiatan Inti ( 150 Menit )
4.13 Melakukan - Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik
Pengenalan masalah
pengelompokkan untuk menginventarisir izin perkawinan pegawai.
peraturan perkawinan Mendesain untuk
pegawai perencanaan proyek mendapatkan uraian materi tentang izin perkawinan
pegawai Guru memberikan jadwal rentang waktu
proyek
PENILAIAN - Peserta didik mencari informasi secara mandiri
untuk
1. Penilaian Pengetahuan Pelasanaan dan penyelesaian tugas.
tes lisan serta Menguji hasil acak untuk selanjutnya dipandu oleh guru, proyek
penugasan tersebut direspon oleh siswa lainnya.
2. Penilaian Keterampilan - Guru mengevaluasi proyek semua siswa dan memberikan
Berupa penilaian unjuk penilaian.
Evaluasi dan Refesi
kerja, penilaian product dan -Guru menginformasikan perlunya perbaikan yang
penilaian portofolio. harus dilakukan oleh peserta didik pada hasil
pekerjaannya.
3. Penilaia Sikap.
- Melalui WA Grup peserta didik melakukan review pembelajaran yang telah
dilaksanakan.
observasi - Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada
Aspek peniliaian pertemuan berikutnya melalui aplikasi whatsapp.
- Kerapihan penulisan.
- Kemampuandalam
menjelaskan.

31
KEPEGAWAIAN
A. TUJUAN
PEMBELAJARAN
pendekatan
dapat Menjelaskan dengan studi
dan Menguraikan literasi
tata cara dengan
pelaksanaan
perkawinan pegawai, serta Mengidentifikasi dan melakukan pengelompokan
peraturan perkawinan pegawai dengan kreatif dan inovatif, secara
IDENTITAS SEKOLAH mandiri, santun, teliti, dan tanggungjawab.

disiplin
- Guru memberi apersepsi tentang tata cara pelaksanaan perkawinan
Alokasi Waktu pegawai melalui materi yang sudah di share di youtube:
4 JP @ 45’ x 1 Pertemuan https://www.youtube.com/watch?v=EKDGysxncJU
KOMPETENSI DASAR Tata cara pelaksanaan perkawinan pegawai, dan menanyakan
kondisi kesehatan.
3.13 Memahami peraturan - Menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada materi peraturan perkawinan
pegawai.
perkawinan pegawai - Guru menyampaikan metode Kegiatan Inti ( 150 dan
pembelajaran Menit ) yang akan digunakan
teknik
4.13 Melakukan - Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik
Pengenalan masalah
pengelompokkan untuk menginventarisir tata cara pelaksanaan
perkawinan pegawai.
peraturan perkawinan - Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik
pegawai Mendesain untuk
perencanaan proyek mendapatkan uraian materi tentang tata cara
pelaksanaan perkawinan pegawai Guru memberikan
Menyusun jadwal
PENILAIAN proyek
jadwal rentang waktu penyelesaian projek.
untuk menyelesaikan
ganda dan tertulis uraian, memonitoring tentang kegiatan pembuatan proyek
tes lisan serta - Peserta didik mengupload proyek dan guru memilih secara
penugasan Menguji hasil acak untuk selanjutnya dipandu oleh guru, proyek
2. Penilaian Keterampilan tersebut direspon oleh siswa lainnya.
Berupa penilaian unjuk - Guru mengevaluasi proyek semua siswa dan memberikan
kerja, penilaian product dan penilaian.
Evaluasi dan Refesi
penilaian portofolio. -Guru menginformasikan perlunya perbaikan yang
3. Penilaia Sikap.
pekerjaannya.
Berupa jurnal,lembar
observasi telah dilaksanakan.
Aspek peniliaian - Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada pertemuan
- Kerapihan penulisan. berikutnya melalui aplikasi whatsapp.
- Ketepatan waktu
pengumpulan. Mengetahui, Balaraja, Agustus 2021
- Kemampuandalam
menjelaskan.

31
KEPEGAWAIAN
A. TUJUAN PEMBELAJARAN TUJUAN
PEMBELAJARAN
Disediakan peralatan komunikasi dan internet, dan melalui
Disediakan peralatan komunikasi
kegiatan pembelajaran dan internet, dan
menggunakan melaluipembelajaran
model kegiatan pembelajaran
menggunakan
Preject
Learning Base model pembelajaran
berdasarkan pendekatan Preject
saintifikBase Learning berdasarkan
dan berdasarkan dengan
pendekatan saintifik dan berdasarkan dengan studi literasi
studi literasi dengan contoh, peserta didik dapat Menjelaskan pengertian dengan
pemberhentian pegawai dan landasan hukum pemberhentian pegawai,
IDENTITAS SEKOLAH serta Mengidentifikasi dan membuat dokumen pemberhentian
pegawai dengan kreatif dan inovatif, secara mandiri, santun, teliti,
Kelas dan tanggungjawab.
Kelola Perkantoran (OTKP) B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Semester Ganjil/TP. 2020/2021 - Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk
Alokasi Waktu disiplin
- Guru memberi apersepsi tentang pengertian pemberhentian pegawai dan
4 JP @ 45’ x 1 Pertemuan
landasan hukumpemberhentian pegawai melalui materi yang sudah di
share di youtube: https://www.youtube.com/watch?v=IcXvixkUm9w
KOMPETENSI DASAR - Menyampaikan motivasi dengan mempelajari materi :
Pengertian pemberhentian pegawai dan landasan hukum
3.14 Menerapkan pemberhentian pegawai dan menanyakan kondisi kesehatan.
pemberhentian pegawai - Menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada materi pemberhentian pegawai.
- Guru menyampaikan metode pembelajaran
Kegiatan Inti ( 150 dan
Menitteknik
) yang akan digunakan
4.14 Melakukan
pemberhentian pegawai Pengenalan masalah untuk menginventarisir pengertian
dan landasan hukum
PENILAIAN pemberhentian pegawai.
1. Penilaian Pengetahuan untuk mendapatkan uraian materi tentang pengertian
Mendesain
berupa tes tertulis pilihan pemberhentian pegawai dan landasan hukum
perencanaan proyek
tes lisan serta Menyusun jadwal
penyelesaian projek.
penugasan proyek
2. Penilaian Keterampilan untuk
Berupa penilaian unjuk menyelesaikan
-Peserta didik proyek tersebut.kepada guru tentang
menanyakan
kerja, penilaian product dan Pelasanaan dan penyelesaian tugas.
penilaian portofolio. monitoring proyek - Secara berkala melalui WA grup guru
3. Penilaia Sikap. memonitoring tentang kegiatan pembuatan proyek
Berupa jurnal, lembar - Peserta didik mengupload proyek dan guru memilih secara
observasi
Aspek peniliaian penilaian.
- Kerapihan penulisan. Evaluasi dan Refesi
- Ketepatan waktu harus dilakukan oleh peserta didik pada hasil
pengumpulan. pekerjaannya.
- Kemampuandalam - Melalui WA Grup peserta didik melakukan review pembelajaran yang telah
menjelaskan. dilaksanakan.


31
KEPEGAWAIAN
PEMBELAJARAN
menggunakan
Preject BaseS.model
Euis Setiawati, Pd pembelajaran Preject Base Mulyadi,Learning
M. Pd berdasarkan
pendekatan saintifik dan berdasarkan dengan studi literasi dengan

31
KEPEGAWAIAN
PEMBELAJARAN
menggunakan
Preject Basemodel pembelajaran Preject Base Learning berdasarkan
pendekatan dapat dan
Menjelaskan dandengan
berdasarkan Menguraikan sebab-sebab
studi literasi dengan
SMK MANDIRI 02 BALARAJA pemberhentian pegawai, serta Mengidentifikasi dan membuat dokumen
pemberhentian pegawai dengan kreatif dan inovatif, secara mandiri, santun,

disiplin
- Gurumemberi apersepsi tentang sebab- sebab pemberhentian pegawai
Alokasi Waktu melalui materi yang sudah di share di youtube:
4 JP @ 45’ x 1 Pertemuan https:// www.youtube.com/watch?v=IcXvixkUm 9 w
KOMPETENSI DASAR Sebab- sebab pemberhentian pegawai dan menanyakan kondisi kesehatan.
- Menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada materi pemberhentian pegawai.
3.14 Menerapkan Kegiatan Inti ( 150 Menit )
pemberhentian pegawai - Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik
Pengenalan masalah
4.14 Melakukan untuk menginventarisir sebab- sebab pemberhentian
pegawai.
pemberhentian pegawai - Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
Mendesain mendapatkan uraian materi tentang sebab- sebab
PENILAIAN perencanaan proyek pemberhentian pegawai
1. Penilaian Pengetahuan Menyusun jadwal penyelesaian projek.
proyek - Peserta didik mencari informasi secara mandiri
berupa tes tertulis pilihan untuk menyelesaikan proyek tersebut.
ganda dan tertulis uraian, -Peserta didik menanyakan kepada guru tentang
tes lisan serta Pelasanaan dan penyelesaian tugas.
penugasan monitoring proyek - Secara berkala melalui WA grup guru
penilaian.
Berupa jurnal, lembar Evaluasi dan Refesi
observasi harus dilakukan oleh peserta didik pada hasil
pekerjaannya.
Aspek peniliaian - Melalui WA Grup peserta didik melakukan review pembelajaran yang
- Ketepatan waktu - Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada
pengumpulan. pertemuan berikutnya melalui aplikasi whatsapp.
- Kemampuandalam Mengetahui, Balaraja, Agustus 2021
menjelaskan.

31
KEPEGAWAIAN
A. TUJUAN
PEMBELAJARAN
pendekatan saintifik
peserta didik dapat dan berdasarkan
Menjelaskan dengan hak-hak
dan Menguraikan studi literasi dengan
pegawai, serta
SMK MANDIRI 02 BALARAJA Mengidentifikasi dan membuat dokumen pemberhentian pegawai dengan
kreatif dan inovatif, secara mandiri, santun, teliti, dan tanggungjawab.
IDENTITAS SEKOLAH
Kelas
- Guru memberi apersepsi tentang hak-hak pegawai melalui materi yang sudah di
share di youtube: https://www.youtube.com/watch?v=inOb2VAtLIo.
Alokasi Waktu - Menyampaikan motivasi dengan mempelajari materi :
4 JP @ 45’ x 1 Pertemuan Hak-hak pegawai dan menanyakan kondisi kesehatan.
- Menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada materi pemberhentian pegawai.
KOMPETENSI DASAR
3.14 Menerapkan - Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
Pengenalan masalah
pemberhentian pegawai menginventarisir hak-hak pegawai.
4.14 Melakukan Mendesain
mendapatkan uraian materi tentang hak-hak pegawai
pemberhentian pegawai perencanaan proyek
PENILAIAN Menyusun jadwal
- Peserta didik mencari informasi secara mandiri untuk
proyek
1. Penilaian Pengetahuan Pelasanaan dan penyelesaian tugas.
berupa tes tertulis pilihan monitoring proyek - Secara berkala melalui WA grup guru
penugasan
2. Penilaian Keterampilan - Guru mengevaluasi proyek semua siswa dan memberikan
Berupa penilaian unjuk penilaian.
kerja, penilaian product dan Evaluasi dan Refesi
penilaian portofolio. harus dilakukan oleh peserta didik pada hasil
3. Penilaia Sikap. pekerjaannya.
Berupa jurnal, lembar - Melalui WA Grup peserta didik melakukan review pembelajaran yang
- Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada pertemuan
Aspek peniliaian berikutnya melalui aplikasi whatsapp.
- Kemampuandalam
menjelaskan.
RPP OTK Kepegawaian XII OTKP TP. Page 10

of
KEPEGAWAIAN
A. TUJUAN
PEMBELAJARAN
dan berdasarkan uang literasi
dengan studi tunggu dengan
dalam
pemberhentian pegawai, serta Mengidentifikasi dan membuat dokumen
SMK MANDIRI 02 BALARAJA pemberhentian pegawai dengan kreatif dan inovatif, secara mandiri, santun,
teliti, dan tanggungjawab.
IDENTITAS SEKOLAH
Kelas
- Guru memberi apersepsi tentang sebab-sebab pemberhentian
pegawai melalui materi yang sudah di share di youtube:
Alokasi Waktu https://www.youtube.com/watch?v=lX-acWlIRqU.
Sebab- sebab pemberhentian pegawai dan menanyakan kondisi kesehatan.
KOMPETENSI DASAR - Menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada materi pemberhentian pegawai.
3.14 Menerapkan - Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
Pengenalan masalah
pemberhentian pegawai menginventarisir sebab-sebab pemberhentian
4.14 Melakukan - pegawai.
pemberhentian pegawai Mendesain untuk mendapatkan uraian materi tentang uang
perencanaan proyek tunggu dakan pemberhentian pegawai
1. Penilaian Pengetahuan untuk menyelesaikan proyek tersebut.
berupa tes tertulis pilihan -Peserta didik menanyakan kepada guru tentang
ganda dan tertulis uraian, Pelasanaan dan penyelesaian tugas.
tes lisan serta monitoring proyek - Secara berkala melalui WA grup guru
penugasan
penilaian portofolio. penilaian.
Evaluasi dan Refesi
3. Penilaia Sikap. -Guru menginformasikan perlunya perbaikan yang
Berupa jurnal, lembar harus dilakukan oleh peserta didik pada hasil
pekerjaannya.
observasi
dilaksanakan.
Aspek peniliaian - Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada
- Kerapihan penulisan. pertemuan berikutnya melalui aplikasi whatsapp.
- Kemampuandalam
menjelaskan.

of
KEPEGAWAIAN
A. TUJUAN
PEMBELAJARAN
pendekatan dapat Menjelaskan
dan berdasarkan dan dengan
Menguraikan
studi langkah-langkah
literasi dengan
SMK MANDIRI 02 BALARAJA pembuatan dokumen pemberhentian pegawai, serta Mengidentifikasi dan
membuat dokumen pemberhentian pegawai dengan kreatif dan inovatif,
IDENTITAS SEKOLAH secara mandiri, santun, teliti, dan tanggungjawab.

- Guru memberi apersepsi tentang langkah-langkah pembuatan
dokumen pembehentian pegawai melalui materi yang sudah di share di
Alokasi Waktu youtube: https://www.youtube.com/watch?v=KYuKIFaGZgk
Langkah-lanngkah pembuatan dokumen pemberhentian pegawai
KOMPETENSI DASAR - Menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada materi pemberhentian pegawai.
3.14 Menerapkan Kegiatan Inti ( 150 Menit )
pemberhentian pegawai - Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik
4.14 Melakukan Pengenalan masalah untuk menginventarisir langkah-langkah
pemberhentian pegawai pembuatan dokumen
pemberhentian pegawai.
PENILAIAN Mendesain mendapatkan uraian materi tentang langkah-
perencanaan proyek langkah pembuatan dokumean pemberhentian
1. Penilaian Pengetahuan pegawai
berupa tes tertulis pilihan Menyusun jadwal - Guru memberikan jadwal rentang waktu
ganda dan tertulis uraian, proyek penyelesaian projek.
tes lisan serta
untuk menyelesaikan
penugasan
2. Penilaian Keterampilan monitoring proyek - Secara berkala melalui WA grup guru
Evaluasi dan Refesi
Aspek peniliaian pekerjaannya.
- Kerapihan penulisan. - Melalui WA Grup peserta didik melakukan review pembelajaran yang
- Ketepatan waktu telah dilaksanakan.
pengumpulan. - Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada
- Kemampuandalam pertemuan berikutnya melalui aplikasi whatsapp.

of
KEPEGAWAIAN
A. TUJUAN
PEMBELAJARAN
dan berdasarkan dengan studi landasan hukum
literasi dengan
SMK MANDIRI 02 BALARAJA kesejahteraan pegawai, serta Mengidentifikasi dan membuat dokumen

Kelola Perkantoran (OTKP Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
disiplin
)
- Gurumemberi apersepsi tentang landasan hukum kesejahteraan pegawai
Alokasi Waktu melalui materi yang sudah di share di youtube:
4 JP @ 45’ x 1 Pertemuan https://www.youtube.com/watch?v=SdhGE2geb_k
KOMPETENSI DASAR Landasan hukum kesejahteraan pegawai dan menanyakan
kondisi kesehatan.
- Menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada materi lasifikasi
3.15 Memahami kesejahteraan pegawai.
kesejahteraan pegawai - Guru menyampaikan metode pembelajaran
Kegiatan Inti ( 150 dan teknik
Menit ) yang akan digunakan
4.15 Melakukan klasifikasi - Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
Pengenalan masalah
menginventarisir landasan hokum
kesejahteraan pegawai
kesejahteraan pegawai.
Mendesain mendapatkan uraian materi tentang landsan hukum
PENILAIAN perencanaan proyek kesejahteraan pegawai
1. Penilaian Pengetahuan Menyusun jadwal penyelesaian projek.
berupa tes tertulis pilihan proyek - Peserta didik mencari informasi secara mandiri
ganda dan tertulis uraian, untuk menyelesaikan proyek tersebut.
tes lisan serta -Peserta didik menanyakan kepada guru tentang
penugasan
Evaluasi dan Refesi
observasi -Guru menginformasikan perlunya perbaikan yang
- Kerapihan penulisan. - Melalui WA Grup peserta didik melakukan review pembelajaran yang telah
- Ketepatan waktu dilaksanakan.
menjelaskan.

of
KEPEGAWAIAN
A. TUJUAN
PEMBELAJARAN
SMK MANDIRI 02 BALARAJA pendekatan
peserta didiksaintifik dan berdasarkan
dan Menguraikan literasi
tujuan dengan
peningkatan
kesejahteraan pegawai, serta Mengidentifikasi dan membuat dokumen

disiplin
- Gurumemberi apersepsi tentang tujuan peningkatan
Alokasi Waktu kesejahteraan pegawai melalui materi yang sudah di share di
4 JP @ 45’ x 1 Pertemuan youtube: https://www.youtube.com/watch?v=SdhGE2geb_k
KOMPETENSI DASAR Tujuan peningkatan kesejahteraan pegawai dan menanyakan
kondisi kesehatan.
- Menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada materi klasifikasi
3.15 Memahami
kesejahteraan pegawai Kegiatan Inti ( 150 Menit )
4.15 Melakukan klasifikasi - Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik
Pengenalan masalah
kesejahteraan pegawai untuk menginventarisir tujuan peningkatan
Mendesain mendapatkan uraian materi tentang tujuan
PENILAIAN perencanaan proyek peningkatan kesejahteraan pegawai
1. Penilaian Pengetahuan - Guru memberikan jadwal rentang waktu penyelesaian
berupa tes tertulis pilihan Menyusun jadwal projek.
tes lisan serta
penugasan penyelesaian tugas.
Pelasanaan dan
penilaian.
observasi Evaluasi dan Refesi
pengumpulan. - Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada pertemuan
- Kemampuandalam berikutnya melalui aplikasi whatsapp.

of
KEPEGAWAIAN
A. TUJUAN
PEMBELAJARAN
peserta didik dapat
pendekatan Menjelaskan
saintifik dan Menguraikan
dan berdasarkan denganasuransi sosial pegawai,
studi literasi dengan
SMK MANDIRI 02 BALARAJA serta Mengidentifikasi dan membuat dokumen pemberhentian
pegawai dengan kreatif dan inovatif, secara mandiri, santun, teliti, dan
IDENTITAS SEKOLAH tanggungjawab.

Semester Ganjil/TP. 2020/2021 - Guru memberi apersepsi tentang asuransi sosial pegawai melalui materi yang
sudah di share di youtube: https://www.youtube.com/watch?v=Cwc-
Alokasi Waktu tC_F0Qs
4 JP @ 45’ x 1 Pertemuan Asuransi sosial pegawai dan menanyakan kondisi kesehatan.
KOMPETENSI DASAR kesejahteraan pegawai.
3.15 Memahami Kegiatan Inti ( 150 Menit )
kesejahteraan pegawai Pengenalan masalah
menginventarisir asuransi sosial pegawai.
Mendesain
kesejahteraan pegawai mendapatkan uraian materi tentang asuransi
perencanaan proyek
sosial pegawai
- Guru memberikan jadwal rentang waktu penyelesaian
Menyusun jadwal
PENILAIAN projek.
proyek
penugasan memonitoring tentang kegiatan pembuatan proyek
2. Penilaian Keterampilan - Peserta didik mengupload proyek dan guru memilih secara
Berupa penilaian unjuk Menguji hasil acak untuk selanjutnya dipandu oleh guru, proyek
kerja, penilaian product dan
penilaian portofolio.
penilaian.
3. Penilaia Sikap. Evaluasi dan Refesi
observasi pekerjaannya.
Aspek peniliaian dilaksanakan.
- Kerapihan penulisan. - Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada
- Ketepatan waktu pertemuan berikutnya melalui aplikasi whatsapp.Balaraja, Agustus 2021
Mengetahui,
- Kemampuandalam
menjelaskan.

of
KEPEGAWAIAN
A. TUJUAN
PEMBELAJARAN
peserta didik dapat
pendekatan Menjelaskan
saintifik dan Menguraikan
dan berdasarkan dengan pemeliharaan
studi literasikesehatan
dengan
SMK MANDIRI 02 BALARAJA pegawai, serta Mengidentifikasi dan membuat dokumen pemberhentian

Semester Ganjil/TP. 2020/2021 - Guru memberi apersepsi tentang pemeliharaan kesehatan pegawai melalui
materi yang sudah di share di youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=WZRZi3pmXO4
Alokasi Waktu
Pemeliharaan kesehatan pegawai dan menanyakan kondisi kesehatan.
KOMPETENSI DASAR kesejahteraan pegawai.
3.15 Memahami Kegiatan Inti ( 150 Menit )
kesejahteraan pegawai - Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
Pengenalan masalah
4.15 Melakukan klasifikasi menginventarisir pemeliharaan kesehatan pegawai.
kesejahteraan pegawai Mendesain mendapatkan uraian materi tentang pemeliharaan
perencanaan proyek kesehatan pegawai
PENILAIAN Menyusun jadwal projek.
tes lisan serta
penugasan
Evaluasi dan Refesi
pekerjaannya.
observasi
Aspek peniliaian telah dilaksanakan.
- Kerapihan penulisan. - Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada
- Ketepatan waktu pertemuan berikutnya melalui aplikasi whatsapp.
pengumpulan.
- Kemampuandalam Mengetahui, Balaraja, Agustus 2021
menjelaskan. Kepala SMK Mandiri 2 Guru Mapel

of
KEPEGAWAIAN
A. TUJUAN
PEMBELAJARAN
pendekatan dapat Menjelaskan
dan berdasarkandan dengan
Menguraikanstudi langkah-langkah
literasi dengan
SMK MANDIRI 02 BALARAJA pembuatan dokumen pengelolaan kesejahteraan pegawai, serta
Mengidentifikasi dan membuat dokumen pemberhentian pegawai dengan
IDENTITAS SEKOLAH kreatif dan inovatif, secara mandiri, santun, teliti, dan tanggungjawab.

Semester Ganjil/TP. 2020/2021 - Guru memberi apersepsi tentang langkah-langkah pembuatan dokumen
pengelolaan kesejahteraan pegawai melalui materi yang sudah di share di
Alokasi Waktu youtube; https://www.youtube.com/watch?v=SdhGE2geb_k
Langkah-langkah pembuatan dokumen pengelolaan
kesejahteraan pegawai dan menanyakan kondisi kesehatan.
KOMPETENSI DASAR - Menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada materi klasifikasi
3.15 Memahami - Guru menyampaikan metode pembelajaran dan teknik yang akan digunakan
kesejahteraan pegawai Kegiatan Inti ( 150 Menit )
Pengenalan masalah menginventarisir langkah-langkah
kesejahteraan pegawai pembuatan dokumen
pengelolaan kesejahteraan pegawai.
PENILAIAN Mendesain untuk
perencanaan proyek mendapatkan uraian materi tentang langkah-langkah
1. Penilaian Pengetahuan pembuatan dokumen pengelolaan kesejahteraan
berupa tes tertulis pilihan Menyusun jadwal pegawai
proyek - Guru memberikan jadwal rentang waktu
tes lisan serta - Peserta didik mencari informasi secara mandiri
penugasan untuk
2. Penilaian Keterampilan Pelasanaan dan penyelesaian tugas.
Berupa penilaian unjuk monitoring proyek - Secara berkala melalui WA grup guru
kerja, penilaian product dan memonitoring tentang kegiatan pembuatan proyek
penilaian portofolio. - Peserta didik mengupload proyek dan guru memilih secara
3. Penilaia Sikap. Menguji hasil acak untuk selanjutnya dipandu oleh guru, proyek
observasi
penilaian.
Evaluasi dan Refesi


of
KEPEGAWAIAN
A. TUJUAN
PEMBELAJARAN
pendekatan
dapat Menjelaskan dengan
dan Menguraikan studi hokum,
landasan literasipengertian
dengan
dan tujuan cuti pegawai, serta Mengidentifikasi dan membuat dokumen cuti
tanggungjawab.
IDENTITAS SEKOLAH
Kelas
Semester Genap/TP. 2020/2021 disiplin
- Guru memberi apersepsi tentang landasan hukum, pengertian dan tujuan
cuti pegawai melalui materi yang sudah di share di youtube;
Alokasi Waktu https://youtu.be/UdUk_rzwelw
Landasan hukum, pengertian dan tujuan cuti pegawai dan
menanyakan kondisi kesehatan.
KOMPETENSI DASAR
- Menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada materi pemberian cuti
pegawai pegawai.
3.16 Memahami cuti - Guru menyampaikan metode pembelajaran
pegawai
4.16 Melaksanakan Pengenalan masalah menginventarisir landasn hukum dan pengertian
pemberian cuti pegawai cuti pegawai.
Mendesain mendapatkan uraian materi tentang landasan
PENILAIAN perencanaan proyek hukum, pengertiandan tujuan cuti pegawai
berupa tes tertulis pilihan untuk menyelesaikan proyek tersebut.
ganda dan tertulis uraian, -Peserta didik menanyakan kepada guru tentang
tes lisan serta Pelasanaan dan penyelesaian tugas.
penilaian portofolio.
3. Penilaia Sikap.
penilaian.
Berupa jurnal, lembar Evaluasi dan Refesi
observasi harus dilakukan oleh peserta didik pada hasil
- Kerapihan penulisan. - Melalui WA Grup peserta didik melakukan review pembelajaran yang telah
- Ketepatan waktu dilaksanakan.

of
KEPEGAWAIAN
A. TUJUAN
PEMBELAJARAN
pendekatan
dan Menguraikan literasi dengan
macam-macam cuti
SMK MANDIRI 02 BALARAJA pegawai, serta Mengidentifikasi dan membuat dokumen cuti pegawai dengan
kreatif dan inovatif, secara mandiri, santun, teliti, dan tanggungjawab.
IDENTITAS SEKOLAH
Kelas
- Guru memberi apersepsi tentang macam-macam cuti pegawai melalui materi yang
sudah di share di youtube;
Alokasi Waktu https://www.youtube.com/watch?v=73pCZvYIXRE
Macam-macam cuti pegawai dan menanyakan kondisi kesehatan.
KOMPETENSI DASAR - Menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada materi pemberian cuti pegawai.
3.16 Memahami cuti - Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
Pengenalan masalah
pegawai menginventarisir tujuan pemberian cuti pegawai.
4.16 Melaksanakan
Mendesain mendapatkan uraian materi tentang macam-macam cuti
pemberian cuti pegawai perencanaan proyek pegawai
Menyusun jadwal projek.
1. Penilaian Pengetahuan -Peserta didik menanyakan kepada guru tentang
berupa tes tertulis pilihan Pelasanaan dan penyelesaian tugas.
ganda dan tertulis uraian, monitoring proyek - Secara berkala melalui WA grup guru
tes lisan serta
penugasan
Berupa penilaian unjuk kerja, tersebut direspon oleh siswa lainnya.
penilaian product dan - Guru mengevaluasi proyek semua siswa dan memberikan
Evaluasi dan Refesi
telah dilaksanakan.
Aspek peniliaian
- Kerapihan penulisan. berikutnya melalui aplikasi whatsapp.
- Ketepatan waktu
pengumpulan. Mengetahui, Balaraja, Agustus 2021
- Kemampuandalam Kepala SMK Mandiri 2 Guru Mapel
menjelaskan.

of
KEPEGAWAIAN
A. TUJUAN
PEMBELAJARAN
pendekatan
dapat Menjelaskan dengan studipemberi
dan Menguraikan literasi cuti
dengan
dan
SMK MANDIRI 02 BALARAJA pengelolaan cuti pegawai, serta Mengidentifikasi dan membuat dokumen cuti

Semester Genap/TP. 2020/2021 memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap
disiplin
Alokasi Waktu - Guru memberi apersepsi tentang pemberi cuti dan pengelolaan cuti pegawai
melalui materi yang sudah di share di youtube;
https://www.youtube.com/watch?v=DRAVP-
fh Iu 4
KOMPETENSI DASAR https://www.youtube.com/watch?v=9ov7oEJv
79s
3.16 Memahami cuti - Menyampaikan motivasi dengan mempelajari materi :
pegawai Pemberi cuti dan pengelolaan cuti pegawai dan menanyakan
kondisi kesehatan.
4.16 Melaksanakan - Menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada materi pemberian cuti pegawai.
pemberian cuti pegawai - Guru menyampaikan metode pembelajaran
Pengenalan masalah untuk menginventarisir pemberu cuti dan pengelolaan
PENILAIAN cuti pegawai.
1. Penilaian Pengetahuan Mendesain mendapatkan uraian materi tentang pemberi cuti
berupa tes tertulis pilihan perencanaan proyek dan pengelolaan cuti pegawai
tes lisan serta proyek - Peserta didik mencari informasi secara mandiri untuk
penugasan menyelesaikan proyek tersebut.
2. Penilaian Keterampilan -Peserta didik menanyakan kepada guru tentang
Berupa penilaian unjuk Pelasanaan dan penyelesaian tugas.
kerja, penilaian product dan monitoring proyek - Secara berkala melalui WA grup guru
penilaian portofolio. memonitoring tentang kegiatan pembuatan proyek
3. Penilaia Sikap. - Peserta didik mengupload proyek dan guru memilih secara
Berupa jurnal,lembar
observasi - Guru mengevaluasi proyek semua siswa dan memberikan
penilaian.
Aspek peniliaian Evaluasi dan Refesi
- Kerapihan penulisan. harus dilakukan oleh peserta didik pada hasil
- Ketepatan waktu pekerjaannya.
pengumpulan. - Melalui WA Grup peserta didik melakukan review pembelajaran yang telah
- Kemampuandalam dilaksanakan.
menjelaskan. - Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada


of
KEPEGAWAIAN
A. TUJUAN
PEMBELAJARAN
pendekatan saintifikMenjelaskan
peserta didik dapat dan berdasarkan dengan pengertian
dan Menguraikan studi literasi
dandengan
tujuan
SMK MANDIRI 02 BALARAJA pensiun pegawai, serta Mengidentifikasi dan membuat dokumen pensiun

- Guru memberi apersepsi tentang pengertian dan tujuan pensiun pegawai
melalui materi yang sudah di share di youtube;
Alokasi Waktu https://www.youtube.com/watch?v=ITpjcgCvnU4
Pengertian dan tujuan pensiun pegawai dan menanyakan kondisi
KOMPETENSI DASAR kesehatan.
- Menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada materi pengelolaan pensiun pegawai.
3.17 Memahami pensiun - Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik
Pengenalan masalah
pegawai untuk menginventarisir pengertian dan tujuan pensiun
4.17 Melaksanakan - pegawai.
Mendesain mendapatkan uraian materi tentang pengertian dan tujuan
pengelolaan pensiun pension pegawai
perencanaan proyek
pegawai - Guru memberikan jadwal rentang waktu
PENILAIAN proyek - Peserta didik mencari informasi secara mandiri untuk
1. Penilaian Pengetahuan -Peserta didik menanyakan kepada guru tentang
penugasan Menguji hasil acak untuk selanjutnya dipandu oleh guru, proyek
2. Penilaian Keterampilan tersebut direspon oleh siswa lainnya.
Berupa penilaian unjuk - Guru mengevaluasi proyek semua siswa dan memberikan
kerja, penilaian product dan penilaian.
Evaluasi dan Refesi
penilaian portofolio. -Guru menginformasikan perlunya perbaikan yang
3. Penilaia Sikap.
pekerjaannya.
Aspek peniliaian berikutnya melalui aplikasi whatsapp.
- Kemampuandalam
menjelaskan.

of
KEPEGAWAIAN
A. TUJUAN
PEMBELAJARAN
Menjelaskan denganawal
dan Menguraikan studi literasipemberian
dan akhir dengan
SMK MANDIRI 02 BALARAJA pensiun pegawai, serta Mengidentifikasi dan membuat dokumen pension

Semester Genap/TP. 2020/2021 memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap
disiplin
- Guru memberi apersepsi tentang awal dan akhir pemberian pensiun pegawai
Alokasi Waktu melalui materi yang sudah di share di youtube;
8 JP @ 45’ x 2 Pertemuan https://www.youtube.com/watch?v=LdEQlx3CzO4
KOMPETENSI DASAR Awal dan akhir pemberian pensiun pegawai dan menanyakan
kondisi kesehatan.
3.17 Memahami pensiun Kegiatan Inti ( 150 dan
- Guru menyampaikan metode pembelajaran teknik
pegawai - Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik
4.17 Melaksanakan Pengenalan masalah untuk menginventarisir awal dan akhir pemberian
pengelolaan pensiun pensiun pegawai.
pegawai
Mendesain mendapatkan uraian materi tentang awal dan
perencanaan proyek akhir pemberian pensiun pegawai.
PENILAIAN Menyusun jadwal penyelesaian projek.
proyek - Peserta didik mencari informasi secara mandiri untuk
1. Penilaian Pengetahuan menyelesaikan proyek tersebut.
penugasan
Evaluasi dan Refesi
Aspek peniliaian
dilaksanakan.
- Ketepatan waktu pertemuan berikutnya melalui aplikasi whatsapp.
pengumpulan.
- Kemampuandalam Mengetahui, Balaraja, Aguustus 2021

of
KEPEGAWAIAN
A. TUJUAN
PEMBELAJARAN
pendekatan
peserta didiksaintifik dan berdasarkan
dapat Menjelaskan dengan studiproses
dan Menguraikan literasipedaftaran
dengan
SMK MANDIRI 02 BALARAJA istri.suami sebagai peenerima pensiun pegawai, serta Mengidentifikasi dan
membuat dokumen pension pegawai dengan kreatif dan inovatif, secara
IDENTITAS SEKOLAH mandiri, santun, teliti, dan tanggungjawab.

- Guru memberi apersepsi tentang proses pendaftaran istri/suami sebagai
penerima pensiun pegawai melalui materi yang sudah di share di youtube;
Alokasi Waktu https://www.youtube.com/watch?v=LdEQlx3CzO4
Proses pendaftaran istri/suami sebagai penerima pensiun pegawai
KOMPETENSI DASAR dan menanyakan kondisi kesehatan.
3.17 Memahami pensiun
pegawai
Pengenalan masalah untuk menginventarisir proses pendaftaran istri/suami
4.17 Melaksanakan sebagai penerima pension pegawai.
pengelolaan pensiun - Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
pegawai Mendesain mendapatkan uraian materi tentang proses
perencanaan proyek pendaftaran istri/suami sebagai penerima pension
pegawai.
PENILAIAN Menyusun jadwal - Guru memberikan jadwal rentang waktu
proyek penyelesaian projek.
1. Penilaian Pengetahuan - Peserta didik mencari informasi secara mandiri
berupa tes tertulis pilihan untuk menyelesaikan
Evaluasi dan Refesi
berikutnya melalui aplikasi whatsapp.
- Ketepatan waktu
pengumpulan. Mengetahui, Balaraja, Aguustus 2021
- Kemampuandalam Kepala SMK Mandiri 2 Guru Mapel
menjelaskan.

of
KEPEGAWAIAN
A. TUJUAN
PEMBELAJARAN
pendekatan
dan Menguraikan sistemliterasi dengan
penyimpanan
SMK MANDIRI 02 BALARAJA dokumen kepegawaian berdasarkan sistem kearsipan, serta Mengidentifikasi
dan membuat dokumen- dokumen administrasi krpegawaian dengan kreatif
IDENTITAS SEKOLAH dan inovatif, secara mandiri, santun, teliti, dantanggungjawab.

Semester Genap/TP. 2020/2021 pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
- Guru memberi apersepsi tentang sistem penyimpanan dokumen
kepegawaian berdasarkan sistem kearsipan melalui materi yang sudah di
Alokasi Waktu share di youtube; https://www.youtube.com/watch?v=zyCDsc2E49Q
Sistem penyimpanan dokumen kepegawaian berdasarkan
KOMPETENSI DASAR sistem kearsipan dan menanyakan kondisi kesehatan.
- Menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada materi penyimpanan
dokumen kepegawaian.
3.18 Menerapkan - Guru menyampaikan metode pembelajaran dan teknik yang akan digunakan
penyimpanan dokumen Kegiatan Inti ( 150 Menit )
kepegawaian - Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik
4.18 Melakukan Pengenalan masalah untuk menginventarisir sistem penyimpanan
penyimpanan dokumen dokumen kepegawaian berdasarkan sistem
- kearsipan.
kepegawaian mendapatkan uraian materi tentang sistem penyimpanan
Mendesain
perencanaan proyek dokumen kepegawaian berdasarkan sistem kearsipan.
penugasan
- Peserta didik mengupload proyek dan guru memilih
2. Penilaian Keterampilan secara acak untuk selanjutnya dipandu oleh guru, proyek
Menguji hasil
Evaluasi dan Refesi
pekerjaannya.
observasi
Aspek peniliaian
telah dilaksanakan.
- Kerapihan penulisan. - Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada pertemuan
- Ketepatan waktu berikutnya melalui aplikasi whatsapp.
pengumpulan.

of
KEPEGAWAIAN
A. TUJUAN
PEMBELAJARAN
pendekatan
dapat Menjelaskan dengan studi dokumen-dokumen
dan Mengidentifikasi literasi dengan
SMK MANDIRI 02 BALARAJA kepegawaian berdasarkan klasifikasi kearsipan, serta Mengklasifikasi
dan membuat dokumen-dokumen administrasi kepegawaian dengan kreatif

- Guru memberi apersepsi tentang dokumen-dokumen kepegawaian berdasarkan
klasifikasi kearsipan melalui materi yang sudah di share di youtube;
Alokasi Waktu https://www.youtube.com/watch?v=zyCDsc2E49Q
Dokumen-dokumenkepegawaian berdasarkan klasifikasi kearsipan
KOMPETENSI DASAR dan menanyakan kondisi kesehatan.
dokumen kepegawaian.
3.18 Menerapkan - Guru menyampaikan metode pembelajaran dan teknik yang akan digunakan
penyimpanan dokumen Kegiatan Inti ( 150 Menit )
4.18 Melakukan Pengenalan masalah untuk menginventarisir sistem penyimpanan
penyimpanan dokumen dokumen kepegawaian berdasarkan sistem
- kearsipan.
kepegawaian mendapatkan uraian materi tentang dokumen-dokumen
Mendesain
perencanaan proyek kepegawaian berdasarkan klasifikasi kearsipan.
penugasan
Menguji hasil
Evaluasi dan Refesi
pekerjaannya.
observasi
Aspek peniliaian
telah dilaksanakan.
pengumpulan.

of
KEPEGAWAIAN
A. TUJUAN
PEMBELAJARAN
pendekatan saintifikMenjelaskan
peserta didik dapat dan berdasarkan dengan penyimpanan
dan Mengemukakan studi literasi dokumen-
dengan
SMK MANDIRI 02 BALARAJA dokumen administrasi kepegawaian berdasarkan penyimpanan arsip, serta
Mengklasifikasi dan membuat dokumen-dokumen administrasi kepegawaian
IDENTITAS SEKOLAH dengan kreatif dan inovatif, secara mandiri, santun, teliti, dan tanggungjawab.

- Guru memberi apersepsi tentang dokumen-dokumen administrasi kepegawaian
berdasarkan penyimpanan arsip melalui materi yang sudah di share di
Alokasi Waktu youtube; https://www.youtube.com/watch?v=SOUPGiECmuI
Dokumen-dokumen administrasi kepegawaian berdasarkan
KOMPETENSI DASAR penyimpanan arsip
3.18 Menerapkan dokumen kepegawaian.
penyimpanan dokumen - Guru menyampaikan metode pembelajaran dan teknik yang akan digunakan
kepegawaian Kegiatan Inti ( 150 Menit )
4.18 Melakukan - Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
Pengenalan masalah menginventarisir dokumen-dokumen administrasi
penyimpanan dokumen kepegawaian berdasarkan penyimpanan arsip.
kepegawaian - Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
Mendesain mendapatkan uraian materi tentang dokumen-dokumen
perencanaan proyek kepegawaian berdasarkan klasifikasi kearsipan.
PENILAIAN - Guru memberikan jadwal rentang waktu penyelesaian
1. Penilaian Pengetahuan proyek - Peserta didik mencari informasi secara mandiri
kerja, penilaian product dan tersebut direspon oleh siswa lainnya.
penilaian portofolio. - Guru mengevaluasi proyek semua siswa dan memberikan
3. Penilaia Sikap. penilaian.
Evaluasi dan Refesi
- Ketepatan waktu - Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada pertemuan
pengumpulan. berikutnya melalui aplikasi whatsapp.
- Kemampuandalam
Mengetahui, Balaraja, Aguustus 2021

of
KEPEGAWAIAN
A. TUJUAN
PEMBELAJARAN
pendekatan
dapat Menjelaskan dengan pokok-pokok
dan Menguraikan studi literasi dengan
pengelolaan
SMK MANDIRI 02 BALARAJA administrasi kepegawaian, serta Mengevaluasi dan menyiapkan alat,
bahan,dan perlengkapan penyusunan laporan kegiatan sesuai dengan kebutuhan
IDENTITAS SEKOLAH pekerjaan dengan kreatif dan inovatif, secara mandiri, santun, teliti, dan
tanggungjawab.

- Guru memberi apersepsi tentang pokok-pokok pengelolaan administrasi
kepegawaian melalui materi yang sudah di share di youtube;
Alokasi Waktu https://www.youtube.com/watch?v=SMf10pYll90
Pokok-pokok pengelolaan administrasi kepegawaian dan
KOMPETENSI DASAR menanyakan kondisi kesehatan.
- Menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada materi pengelolaan
laporan admiinistrasi kepegawaian.
3.19 Mengevaluasi - Guru menyampaikan metode pembelajaran dan teknik yang akan digunakan
pengelolaan administrasi Kegiatan Inti ( 150 Menit )
4.19 Membuat laporan Pengenalan masalah untuk menginventarisir pokok-pokok pengelolaan
pengelolaan administrasi administrasi kepegawaian.
kepegawaian mendapatkan uraian materi tentang pokok-pokok
Mendesain
perencanaan proyek pengelolaan administrasi kepegawaian.
penugasan
Menguji hasil
Evaluasi dan Refesi
pekerjaannya.
observasi
Aspek peniliaian
telah dilaksanakan.
pengumpulan.

of
KEPEGAWAIAN
A. TUJUAN
PEMBELAJARAN
pendekatan
dapat Menjelaskan dengan studi seluruh
dan Mengidentifikasi literasi kegiatan
dengan
SMK MANDIRI 02 BALARAJA pengelolaan administrasi kepegawaian, serta Mengevaluasi dan menyiapkan
alat, bahan,dan perlengkapan penyusunan laporan kegiatan sesuai dengan
IDENTITAS SEKOLAH kebutuhan pekerjaan dengan kreatif dan inovatif, secara mandiri, santun, teliti,
dan tanggungjawab.
Kelas
Semester Genap/TP. 2020/2021 - Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk
disiplin
Alokasi Waktu - Guru memberi apersepsi tentang kegiatan pengelolaan administrasi kepegawaian
4 JP @ 45’ x 1 Pertemuan melalui materi yang sudah di share di youtube;
https://www.youtube.com/watch?v=H3LuHGUlDgc
https://www.youtube.com/watch?v=Zh2GIdDYEeY
KOMPETENSI DASAR https://www.youtube.com/watch?v=FNGhGJK6PxE
3.19 Mengevaluasi Kegiatan pengelolaan administrasi kepegawaian dan menanyakan
pengelolaan administrasi kondisi kesehatan.
kepegawaian - Menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada materi pengelolaan
laporan admiinistrasi kepegawaian.
4.19 Membuat laporan - Guru menyampaikan metode pembelajaran
pengelolaan administrasi
kepegawaian Pengenalan masalah menginventarisir kegiatan pengelolaan administrasi
kepegawaian.
PENILAIAN Mendesain mendapatkan uraian materi kegiatan
1. Penilaian Pengetahuan - Guru memberikan jadwal rentang waktu
berupa tes tertulis pilihan Menyusun jadwal penyelesaian projek.
tes lisan serta
penugasan penyelesaian tugas.
Pelasanaan dan
penilaian.
observasi Evaluasi dan Refesi


of
KEPEGAWAIAN
A. TUJUAN
PEMBELAJARAN
Euis Setiawati,S. Pd menggunakan model pembelajaran Preject Base Learning berdasarkan
Mulyadi, M. Pd pendekatan saintifik dan berdasarkan dengan studi literasi dengan

of
KEPEGAWAIAN
A. TUJUAN
PEMBELAJARAN
Menjelaskan dan Menerapkandengan studi literasi
teknik pengelolaan dengan
administrasi
SMK MANDIRI 02 BALARAJA kepegawaian, serta Mengevaluasi dan menyiapkan alat, bahan,dan perlengkapan
penyusunan laporan kegiatan sesuai dengan kebutuhan pekerjaan dengan
IDENTITAS SEKOLAH kreatif dan inovatif, secara mandiri, santun, teliti, dan tanggungjawab.

- Guru memberi apersepsi tentang teknik pengelolaan administrasi
kepegawaian melalui materi yang sudah di share di youtube;
Alokasi Waktu https://www.youtube.com/watch?v=OoYbBfyJlD4
Teknik pengelolaan administrasi kepegawaian dan menanyakan
KOMPETENSI DASAR kondisi kesehatan.
- Menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada materi pengelolaan laporan
admiinistrasi kepegawaian.
3.19 Mengevaluasi - Guru menyampaikan metode pembelajaran dan teknik yang akan digunakan
pengelolaan administrasi Kegiatan Inti ( 150 Menit )
4.19 Membuat laporan Pengenalan masalah untuk menginventarisir teknik pengelolaan
administrasi kepegawaian.
pengelolaan administrasi - Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
kepegawaian Mendesain mendapatkan uraian materi tentang teknik
ganda dan tertulis uraian, - Secara berkala melalui WA grup guru
monitoring proyek
tes lisan serta memonitoring tentang kegiatan pembuatan proyek
penugasan - Peserta didik mengupload proyek dan guru memilih secara
Evaluasi dan Refesi
Berupa jurnal, lembar pekerjaannya.
observasi
pengumpulan.
- Kemampuandalam
menjelaskan.

of
KEPEGAWAIAN
A. TUJUAN
PEMBELAJARAN
pendekatan dapat Menjelaskan dan Menganalisis
dan berdasarkan dengan studidata literasi
dan informasi
dengan
SMK MANDIRI 02 BALARAJA pengelolaan administrasi kepegawaian, serta Mengevaluasi dan menyiapkan
alat, bahan,dan perlengkapan penyusunan laporan kegiatan sesuai dengan
IDENTITAS SEKOLAH kebutuhan pekerjaan dengan kreatif dan inovatif, secara mandiri, santun, teliti,
dan tanggungjawab.
Kelas
Semester Genap/TP. 2020/2021
disiplin
Alokasi Waktu - Guru memberi apersepsi tentang data dan informasi pengelolaan
4 JP @ 45’ x 1 Pertemuan administrasi kepegawaian melalui materi yang sudah di share di youtube;
https://www.youtube.com/watch?v=O4tY_GfT65s
KOMPETENSI DASAR Data dan informasi pengelolaan administrasi kepegawaian
3.19 Mengevaluasi - Menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada materi pengelolaan
pengelolaan administrasi laporan admiinistrasi kepegawaian.
kepegawaian - Guru menyampaikan metode pembelajaran
4.19 Membuat laporan - Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
Pengenalan masalah menginventarisir data dan informasi pengelolaan
administrasi kepegawaian.
kepegawaian - Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
Mendesain mendapatkan uraian materi tentang data dan
perencanaan proyek informasi pengelolaan administrasi kepegawaian.
PENILAIAN - Guru memberikan jadwal rentang waktu penyelesaian
1. Penilaian Pengetahuan proyek - Peserta didik mencari informasi secara mandiri
tes lisan serta
kerja, penilaian product dan tersebut direspon oleh siswa lainnya.
penilaian portofolio. - Guru mengevaluasi proyek semua siswa dan memberikan
3. Penilaia Sikap. penilaian.
Evaluasi dan Refesi
- Ketepatan waktu - Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada pertemuan
pengumpulan. berikutnya melalui aplikasi whatsapp.
- Kemampuandalam
menjelaskan.
Euis Setiawati,S. Pt Mulyadi, M. Pd

of
KEPEGAWAIAN
A. TUJUAN
PEMBELAJARAN
SMK MANDIRI 02 BALARAJA peserta didik saintifik
pendekatan dapat Menjelaskan dan Mengidentifikasi
dan berdasarkan dengan studi teknik penyusunan
literasi dengan
laporan pengelolaan administrasi kepegawaian, serta Mengevaluasi dan
IDENTITAS SEKOLAH menyiapkan alat, bahan,dan perlengkapan penyusunan laporan kegiatan sesuai
dengan kebutuhan pekerjaan dengan kreatif dan inovatif, secara mandiri,
Kelas santun, teliti, dan tanggungjawab.
Kelola Perkantoran (OTKP) B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Semester Genap/TP. 2020/2021
Alokasi Waktu disiplin
4 JP @ 45’ x 1 Pertemuan - Guru memberi apersepsi tentang teknik penyusunan laporan
pengelolaan administrasi kepegawaian melalui materi yang sudah di
KOMPETENSI DASAR share di youtube; https://www.youtube.com/watch?v=OoYbBfyJlD4
Teknik penyusunan laporan pengelolaan administrasi kepegawaian
3.19 Mengevaluasi dan menanyakan kondisi kesehatan.
pengelolaan administrasi - Menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada materi pengelolaan
kepegawaian laporan admiinistrasi kepegawaian.
4.19 Membuat laporan
Pengenalan masalah menginventarisir teknik penyusunan laporan pengelolaan
kepegawaian administrasi kepegawaian.
Mendesain mendapatkan uraian materi tentang teknik
PENILAIAN perencanaan proyek penyusunan laporan pengelolaan administrasi
kepegawaian.
1. Penilaian Pengetahuan Menyusun jadwal - Guru memberikan jadwal rentang waktu penyelesaian
berupa tes tertulis pilihan proyek projek.
untuk menyelesaikan
tes lisan serta
Evaluasi dan Refesi
observasi
pengumpulan. - Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada pertemuan
- Kemampuandalam berikutnya melalui aplikasi whatsapp.
menjelaskan.

of

Perangkat: Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Perangkat: Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PERANGKAT

OTOMATISASI TATA KELOLA

Tahun Pelajaran 2021/2022

SMK MANDIRI 02 BALARAJA

A. PERHITUNGAN JAM EFEKTIF SEMESTER GANJIL

I. JumlahMinggu: II. Jml. Minggu Tidak efektif:

1. Juli 5 1. Juli Libur tahun pelajaran 2

2021/2022 I. JumlahMinggu: II. Jml. Minggu Tidak efektif:

1. Januari 4 1. Januari Libur tahun pelajaran 1

III. Banyaknya Minggu Efektif = 26 – 6 = 20 minggu

C. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

Euis Setiawati,S. Pd Mulyadi,M. Pd

RPP OTK Kepegawaian XII OTKP TP. Page 1 of

S.EYITMBEJl Hlil: • 22 OKTOB"Ell ~c2S NOVEMBER HBE • 2!> DESEMBDl

0 • HilnPe-5e-(HPI D • Pent..ion leng;m Semo11er 0 • l'e~ UJlanSelJllah

• • f'lfflO&glan 6UtU Laporal1 - • .,.....,,..,.. s.n•

d.-. Av.al S.metter (d se-lkan tl'ffl04n PfflQ'11m •okol#!J

C8:I • P•~nan Lbu1 Rwndllrl ( lR) D . L,tu s.mu,.

KALDIK OTK Kepegawaian XII OTKP TP. Page 1 of

KALDIK OTK Kepegawaian XII OTKP TP. Page 1 of

Euis Setiawati,S. Pd Mulyadi, M. Pd

KALDIK OTK Kepegawaian XII OTKP TP.

RPP OTK Kepegawaian XII OTKP TP. Page 1 of

Mata Pelajaran : Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian

LIBUR SEMESTER GANJIL

Euis Setiawati, S. Pd Mulyadi, M. Pd

PROSEM OTKKepegawaian XII OTKP TP. Page 1 of

Mata Pelajaran : Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian

LIBUR SEMESTER GENAP

Euis Setiawati,S. Pd Mulyadi, M. Pd

Nama Sekolah : Smk Cokroaminoto Muaradua

Skor Ketuntasan Minimal

9. Pengelolaan Admnistrasi Pegawai

Mengetahui, Muaradua, Juli 2023

Drs. Amir Hamzah Fitriani,S.Pd

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

Mengetahui, Muaradua , Juli 2023

Drs. Amir Hamzah Fitriani,S.Pd

Kelas B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Euis Setiawati, S. Pd Mulyadi, M. Pd

RPP OTK Kepegawaian XII OTKP TP. Page 1 of

Mengetahui, Balaraja, Agustus 2021

RPP OTK Kepegawaian XII OTKP TP. Page 2 of

RPP OTK Kepegawaian XII OTKP TP. Page 3 of

Kelas B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Mengetahui, Balaraja, Agustus 2021

Euis Setiawati,S. Pd Mulyadi, M. Pd

RPP OTK Kepegawaian XII OTKP TP. Page 4 of

Kelas B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Euis Setiawati,S. Pd Mulyadi, M. Pd

RPP OTK Kepegawaian XII OTKP TP. Page 5 of

RPP OTK Kepegawaian XII OTKP TP. Page 6 of

Kelas B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

RPP OTK Kepegawaian XII OTKP TP. Page 7 of

Kelas B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Euis Setiawati,S. Pd Mulyadi, M. Pd

RPP OTK Kepegawaian XII OTKP TP. Page 8 of

Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)

Mengetahui, Balaraja, Agustus 2021

RPP OTK Kepegawaian XII OTKP TP. Page 9 of

RPP OTK Kepegawaian XII OTKP TP. Page 10 of

Kelas B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Euis Setiawati,S. Pd Mulyadi, M. Pd