MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 MADIUN

RINCIAN PEKAN EFEKTIF

TAHUN PELAJARAN 2016 - 2017
(Kelas X DAN XI)
I. SEMESTER GASAL (I) FM-KUR-27/REV.00/TGL.TERBIT: 28 OKTOBER 2012

A. Banyaknya Pekan dalam Semester Gasal

JUMLAH PEKAN
No. BULAN BANYAK PEKAN TIDAK PEKAN KETERANGAN
PEKAN EFEKTIF EFEKTIF

1. JULI 4 2 2

2. AGUSTUS 5 1 4

3. SEPTEMBER 4 1 3

4. OKTOBER 4 0 4

5. NOPEMBER 5 0 5

6. DESEMBER 4 4 0

7. 0

JUMLAH 26 8 18

B. Pekan Yang Tidak Efektif Dalam Semester Gasal

No. KEGIATAN JUMLAH PEKAN BULAN KETERANGAN

1 Libur Akhir Tahun 2015 - 2016 1 JULI

2 Libur Hari Raya 1 JULI
3 MATSAMA JULI
4 Kegiatan Peringatan Hari Proklamasi 1 AGUSTUS
5 Kegiatan Tengah Semester 1 SEPTEMBER
6 Kegiatan Akhir Semester Gasal 2 DESEMBER
7 Libur Semester Gasal 2 DESEMBER

JUMLAH 8

C. Perhitungan Pekan Efektif Semester Gasal

1 Jumlah Pekan 26 Pekan
2 Pekan Tidak Efektif 8 Pekan

3 Pekan Efektif 18 Pekan

D. Banyaknya Jam Efektif

1 Banyak Pekan Efektif 18 Pekan
2 Jumlah Jam Mengajar per Minggu JTM
3 Jam Efektif Tatap Muka 0 JTM
II. SEMESTER GENAP (II)
FM-KUR-27/REV.00/TGL.TERBIT: 28 OKTOBER 2012
A. Banyaknya Pekan dalam Semester Genap

JUMLAH PEKAN
No. BULAN BANYAK PEKAN TIDAK PEKAN KETERANGAN
PEKAN EFEKTIF EFEKTIF

1 JANUARI 4 1 3

2 PEBRUARI 4 0 4

3 MARET 5 3 2

4 APRIL 4 4 0

5 MEI 5 5 0

6 JUNI 4 4 0

7 JULI 0

JUMLAH 26 17 9

B. Pekan Yang Tidak Efektif Dalam Semester Genap

No. KEGIATAN JUMLAH PEKAN BULAN KETERANGAN

1 Libur Semester Gasal 0 JANUARI

2 Pekan Milad 1 JANUARI
3 Ujian Praktek 0 MARET
4 Kegiatan Tengah Semester 0 MARET
5 UAMBN dan UAM 2 MARET
6 Ujian Nasional 1 APRIL
7 Libur Awal Puasa 1 MEI
8

5
JUMLAH

C. Perhitungan Pekan Efektif Semester Genap

1 Jumlah Pekan 26 Pekan
2 Pekan Tidak Efektif 5 Pekan

3 Pekan Efektif 21 Pekan

D. Banyaknya Jam Efektif

1 Banyak Pekan Efektif 21 Pekan
2 Jumlah Jam Mengajar per Minggu 4 JTM
3 Jam Efektif Tatap Muka 84 JTM

Mengetahui Madiun, 4 JANUARI 2017

Kepala MAN 2 Madiun, Guru Mata Pelajaran Matematika,

Drs. Ary Siswanto, M.Si Drs. Yuli Irfan Aliurido, M.Pd

NIP. 196411201995031001 NIP. 19660719 199303 1 001
 PROGRAM SEMESTER
Sekola: SMA Kelas/Semester: XII/Gasal
Mapel : Matematika Wajib Program : MIA Model

Alokasi Bulan
No KD KD Waktu Juli Agustus September Oktober November Desember Keterangan
(JP) 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
Menganalisis konsep, nilai determinan
dan sifat operasi matriks serta
3.1 menerapkannya dalam menentukan
invers matriks dan dalam memecahkan
masalah.
16 JP 4 4 4 2

4.1 Menyajikan dan menyelesaikan model K

matematika dalam bentuk persamaan e
matriks dari suatu masalah nyata yang g
berkaitan dengan persamaan linear. L i
i a
b t
3.2 Mendeskripsikan konsep barisan dan u a
deret pada konteks dunia nyata, seperti r n
bunga, pertumbuhan, dan peluruhan L
i
12 JP A P 4 4 2
Mengidentifikasi, menyajikan model b
k L e
matematika dan menyelesaikan masalah u
h i r C
4.2 keseharian yang berkaitan dengan r
i b i l
barisan dan deret aritmetika, geometri r u n U U a
dan yang lainnya. S
r M g T A s
e
T A a S S s
m
a H T t
Mendekripsikan prinsip induksi e
h a S a G G M
3.3 matematika dan menerapkannya dalam s
u r A n a a e
membuktikan rumus jumlah deret persegi t
n i M s s e
dan kubik. e
A H a a t
12 JP 4 4 2 r
2 R a l l i
0 a r n
G
1 y i g
a
5 a
s
P
 i b i l
r u n U U a
S
r M g T A s
e
T A a S S s
m
a H T t
Alokasi h a S e
a Bulan
G G M
s
No KD KD Waktu u rJuliA n
Agustus September a Oktober November a e
Desember t Keterangan
n i M s s e
(JP) 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 e5
A H a a t
12 JP 2 R 4 4 2 r
a l l i
0 a r n
G
Mengidentifikasi, menyajikan model 1 y i g
4.3 a
matematika dan menyelesaikan masalah 5 a
s
induksi matematika dalam membuktikan P
a
rumus jumlah deret persegi dan kubik. - r
l
o
2 k
0 l
Menganalisis konsep dan sifat diagonal 1 a
3.4 ruang,diagonal bidang, dan bidang 6 m
diagonal dalam bangun ruang dimensi a
tiga serta menerapkannya dalam s
memecahkan masalah. i
20 JP 4 4 4 4 2

Berbagai prinsip konsep dan sifat

4.4 diagonal ruang, diagonal bidang, dan
bidang diagonal dalam bangun ruang
dimensi tiga serta menerapkannya dalam
memecahkan masalah.
Ulangan Harian 2 2 2 2
Remidi
Cadangan 4 JP 4
Madiun, 19 Juli 2016
Mengetahui
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

Drs. Ary Siswanto, M.Si Drs. Yuli Irfan Aliurido, M.Pd

 Alokasi Bulan
No KD KD Waktu Juli Agustus September Oktober November Desember Keterangan
(JP) 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
NIP. NIP. 19660719 199303 1001
 PROGRAM SEMESTER

Sekolah : SMA Kelas/Semester : X/Genap

Mapel : Matematika Program : Wajib

Alokasi Bulan
No KD KD Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni Keterangan
(JP) 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4

Memahami konsep jumlah Rieman dan integral tentu

3.5 4 4
suatu fungsi dengan menggunakan fungsi-fungsi L
sederhana non-negatif. U i
U U
j b
A A
i u
3.6 Menggunakan Teorema Fundamental Kalkulus 4 4 2 M M
a r
untuk menemukan hubungan antara integral dalam B B
n
integral tentu dan dalam integral tak tentu N N
A

Pekan Milad
N w
Mengolah data dan membuat model fungsi 24 JP d d
a a
sederhana non negatif dari nyata serta a a
s l
4.5 menginterpretasikan masalah dalam gambar dan n n
i
menyelesaikan masalah dengan mengunakan
o P
konsep dan aturan integral tentu. U U
n u
A A
a a
M M
Mengajukan masalah nyata dan mengidentifikasi l s
4.6 sifat fundamental kalkulus dalam integral tentu a
fungsi sederhana serta menerapkannya dalam
pemecahan masalah.
Latihan UN 28 JP 4 4 4 4 4 4 4
Ulangan Harian 2 2
Remidi
Cadangan 4 JP 4

Kaliwungu, Juli 2015

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Puji Hastuti, S.Pd, M.Si, M.Pd. Suratno, S.Pd.

NIP. 19630607 198703 2 005 NIP. 19800805 200501 1 008