PEMERINTAH KABUPATEN BANDUNG

KORWIL BIDANG PENDIDIKAN KEC. MAJALAYA

SEKOLAH DASAR NEGERI CANGKUANG
Jl. Biru Ds. Biru Kec. Majalaya Kab. Bandung 40382

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Mupel : IPS Nama Siswa : ………………

Kelas / Semester : V (Lima) / 1 (Satu) No Induk : ……………...
Hari / Tanggal : ………../………………. Waktu : 45 Menit

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D pada jawaban yang paling
benar!

KD 3.1
1. Berikut yang merupakan nama pelabuhan adalah ...
a. merak c. Soekarno Hatta
b. Adi Sucipto d. Husein Sastranegara

2. Yang bukan merupakan peta khusus adalah

a. Peta jumlah penduduk perempuan dan laki-laki
b. Peta kepadatan penduduk agraris
c. Peta persebaran penduduk
d. Peta kenampakan alam dan kenampakan buatan

3. Wilayah Indonesia terletak di khatulistiwa, sehingga Indonesia beriklim ….

a. Tropis c. subtropis
b. Atropis d. hipertropis

4. Indonesia diapit oleh dua benua, yaitu …

a. Benua Amerika dan Benua Australia
b. Benua Asia dan Benua Amerika
c. Benua Asia dan Benua Australia
d. Benua Afrika dan Benua Asia

5. Berikut salah satu samudra yang mengapit Indoneisa adalah ....

a. Samudra akrtik
b. Samudra Pasifik
c. Samudra Atlantik
d. Samudra Antartika
6. Fauna yang tergolong tipe asiatis ditunjukkan oleh gambar ….
a.  c.

b. d. 
 
 

7. Perhatikan gambar berikut!

Pakaian adat pada gambar di atas berasal dari …

a. Nusa Tenggara Barat
b. Nusa Tenggara Timur
c. Sumbawa
d. Bali

8. Kegiatan ekonomi yang cocok di dataran tinggi adalah …

a. Bertani c. perdagangan
b. Mencari ikan d. tambak udang

KD 3.2
9. Pembangunan sosial bertujuan untuk ...
a. Membuat sebuah negara diakui oleh dunia
b. Menghabiskan dana pembangunan yang ada
c. Meningkatkan kesejahteraan sosial masyarakat
d. Menjadikan sebuah negara menjadi lebih modern

10. Tujuan pembangunan sosial dapat terwujud jika adanya kerjasama dari ...
a. Pemerintah dengan pihak swasta
b. Semua lapisan masyarakat
c. Negara-negara tetangga
d. Semua warga dunia

11. Pembangunan sosial budaya dirancang untuk …

a. Membuat masyarakat menjadi lebih modern
b. Meningkatkan taraf hidup masyarakat didalamnya
c. Menghilangkan perbedaan di masyarakat
d. Menyatukan warga
12. Berikut adalah contoh interaksi individu dengan kelompok ...
a. Guru mengajar di kelas
b. Permainan catur sedang bertanding
c. Dua tim sedang bertanding sepak bola
d. Anak sedang berbicara dengan ibunya

13. Berikut yang merupakan manfaat interaksi di bidang ekonomi adalah …

a. Memperoleh ilmu pengetahuan
b. Terpenuhinya kebutuhan sehari-hari
c. Budaya Indonesia dikenal seluruh dunia
d. Mengembangkan minat dan bakat yang dimiliki

14. Saat upacara bendera, kepala sekolah mengajak seluruh siswa menjaga
kebersihan lingkungan sekitar agar terhindar dari virus Covid 19. Jenis interaksi
antara kepala sekolah dan para siswa tersebuat adalah jenis interaksi ...
a. Antar individu
b. Antar kelompok
c. Antara individu dengan kelompok
d. Antara kelompok dengan masyarakat

15. Berikut yang termasuk contoh interaksi manusia dengan alam adalah ....
a. Dayu membantu ibu berjualan
b. Bu lala membuang botol plastik ke tempat sampah
c. Udin bermain bola bersama Edo dan Budi
d. Pak Satrio memanfaatkan belerang sebagai obat

KD 3.3
16. Sikap kita terhadap keberhasialan usaha orang lain sebaiknya ...
a. Merendahkan usaha orang lain
b. Dengki
c. Bersaing dengan sehat jika usaha kita sama
d. Mengganggu usaha orang lain

17. Manusia melakukan kegiatan ekonomi untuk ...

a. Mengikuti orang lain
b. Memenuhi kebutuhan hidupnya
c. Memperlihatkan kepada orang lain
d. Menyaingi orang lain

18. Konsumen adalah pihak yang melakukan ...

a. Membuat barang
b. Mengkonsumsi barang
c. Memperbanyak barang
d. Menyalurkan barang dari satu tempat ke tempat lain
 19. Orang yang membuat sesuatu disebut ...
a. Produsen c. Distributor
b. Konsumen d. Penjual

20. Salah satu contoh usaha perdagangan berskala kecil yaitu ...
a. Pabrik c. Supermarket
b. Warung d. Mall

21.

Kegiatan usaha pada gambar di atas termasuk pekerjaan dalam bidang ...
a. Pertanian c. Peternakan
b. Perkebunan d. Pelayanan Jasa

22. Indonesia disebut negara agraris, karena sebagian penduduknya bermata

pencaharian...
a. Nelayan c. Pengrajin
b. Petani d. Pedagang

23. Perhatikan Kegiatan Ekonomi masyarakat berikut!

i. Pegawai pabrik sepatu
ii. Petani kopi dan kelapa sawit
iii. Petani tambak ikan mujair
iv. Peternak sapi dan kerbau
v. Dokter bedah
Kegiatan ekonomi yang termasuk ke dalam perindustrian, perkebunan, dan
perikanan berturut-turut adalah ...
a. I, ii, dan iii c. Ii,iii, iv
b. I, iii, dan v d. Iii, iv, dan v

24. Berikut yang merupakan usaha perseorangan adalah

a. Pertanian c. Perusahaan
b. Perkebunan d. Perdagangan

25. Berikut yang bukan contoh usaha yang dikelola perorangan adalah ....
a. Toko kelontong c. tukang cukur rambut
b. pedagang kaki lima d. koperasi desa mandiri

B. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar!

26. Tuliskan komponen-komponen yang terdapat pada peta?
27. Apa keuntungan laut yang luas bagi masyarakat Indonesia?
28. Tuliskan contoh interaksi antara individu dengan individu!
29. Tuliskan contoh interaksi yang bertujuan untuk melestarikan budaya bangsa!
30. Tuliskan 3 contoh kegiatan ekonomi!