DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI …………………………
Alamat : ………………………………………………………………
A. Berilah tanda silang ( x ) pada huruf A, B, C, dan D, pada jawaban yang paling benar,
1. Masyarakat yang tinggal di daerah pesisir pantai sebagian besar memiliki mata pencaharian
sebagai …..
a.
b. Nelayan d. Petani
c. Dokter e. Guru
2. Perhatikan gambar dibawah ini !
Gambar diatas merupakan kenampakan alam dataran rendah. Masyarakat yang bertempat tinggal
di daerah dataran rendah, bermata pencaharian sebagai, kecuali….
a. Nelayan c. Bertani sayuran
b. Pekerja pabrik d. Pengrajin
3. Keadaan iklim di Indonesia secara umum yaitu, kecuali …
a. Iklim musim c. Iklim laut
b. Iklim panas d. iklim dingin
4. Bentuk pemanfaatan sumberdaya alam laut bagi ekonomi masyarakat Indonesia yaitu, kecuali …
a. Garam untuk dapat digunakan untuk keperluan seperti bahan masakan.
b. Rumput laut yang dibudidayakan di wilayah lautan dangkal bisa digunakan untuk bahan
pembuatan agar-agar.
c. Ikan tangkapan nelayan bisa untuk olahan berbagai makanan, misalnya ikan kaleng
d. Laut digunakan untuk pembuangan limbah pabrik
5. Pekerjaan masyarakat yang tinggal didaerah pegunungan yaitu ….
a. Nelayan c. Petani sayur
b. Pekerja pabrik d. Pengrajin
6. Berikut ini merupakan jenis usaha masyarakat Indonesia yaitu, kecuali ….
a. Agraris c. Peternakan
b. Perikanan d. Jualan
7. Salah satu contoh jenis usaha dalam bidang pariwisata yaitu, kecuali …..
a. Usaha penjualan barang cendera mata atau suvenir.
b. Penyedia jasa jual beli hasil perkebunan
c. Penyedia jasa pemandu wisata (tour guide).
d. Penyedia jasa pariwisata dan transportasi (tour and travel).
8. Berikut ini merupakan jenis usaha dikawasan pegunungan yaitu ….
a. Pemancingan c. Penambangan
b. Pariwisata d. Pabrik tekstil
9. Salah satu contoh jenis usaha ekonomi perorangan yaitu, kecuali ….
a. Warung c. bengkel
b. Usaha Kerajinan d. Persekutuan komanditer (CV)
10. Salah satu cara menghargai kegiatan usaha ekonomi yaitu ….
a. Tidak mau tau dengan kegiatan ekonomi
b. Membeli barang/jasa masyarakat sekitar
c. Menawar dengan harga yang tidak wajar
d. Membandingkan dengan produk luar negeri
11. Salah satu contoh kontak sosial dalam kehidupan sehari-hari adalah ….
a. Mila berpamitan berangkat sekolah kepada ibu dan ayah
b. Ketika pulang sekolah Rina langsung pergi bermain tanpa pamitan
c. Ketika disekolah Roni selalu menyendiri
d. Ketika dilingkungan masyarakat Nana tidak pernah menikuti kegiatan pemuda pemudi
12. Perhatikan gambar dibawah ini!
1. 2.
4.
3.
Yang termasuk cara membentuk persatuan dan kesatuan dalam keberagaman budaya pada gambar
diatas terdapat payda nomor …
a. 1 & 2 c. 3 & 4
b. 2 & 3 d. 2 & 4
13. Dibawah ini marupakan contoh interaksi manusia dengan lingkungan ekonomi, kecuali ….
a. Ibu Beni membeli sayuran di pedagang sayur keliling
b. Bapaknya Beni membuka bengkel sepeda motor disekitar kampus UGM
c. Ibu Wati membuka warung makan di lingkungan pabrik tekstil
d. Ibu Sri tidak pernah membeli sayuran selalu memanfaatkan tanaman disekitar rumah
14. Perhatikan gambar dibawah ini!
1. 2.
3. 4.
Yang bukan termasuk interaksi manusia dengan lingkungan sosial, terdapat pada nomor ….
a. 1 c. 3
b. 2 d. 4
15. Berikut ini contoh interaksi manusia dengan lingkungan alam adalah, kecuali ….
a. Masyarakat pesisir pantai sebagian berprofesi sebagai nelayan
b. Masyarakat lereng merapi memanfaatkan bukit Klangon sebagai obyek wisata
c. Masyarakat sekitar pabrik tekstil memanfaatkan Kawasan tersebut untuk berjualan makanan
d. Masyarakat Klaten memanfaatkan sumber mata air yang berlimpah untuk budidaya ikan Nila
16. Budi mengikuti kerja bakti dalam rangka pembersihan selokan kampung. Tindakan budi tersebut
merupakan interaksi ….
a. Manusia dengan lingkungan c. Individu
b. Kelompok d. Ramai-ramai
17. Salah satu contoh interakasi antar individu yaitu ….
a. Ibu menasihati Mila agar tidak langsung bermain ketika pulang sekolah
b. Beni dan teman-teman bermain layangan dilapangan
c. Sekolah di Kecamatan Rumpin melakukan upacara bendera hari senin
d. Warga kampung Ngijo melakukan pementasan wayang semalam suntuk
18. Bentuk interaksi manusia dengan lingkungan terhadap pembangunan sosial budaya yaitu …
a. Melakukan pementasan tari gambyong untuk melestarikannya
b. Kampung Naga sangat tertutup dari warga luar
c. Pak RT tidak membolehkan masyarakat yang berasal dari suku yang berbeda
d. Warga merasa tidak perlu ada interaksi sosial
19. Beni, Udin, dan Edo melakukan kegiatan belajar kelompok untuk meneyelesaikan tugas
prakarya dari sekolah. Contoh interaksi yang terjadi yaitu ….
a. Interaksi individu dan kelompok c. Interaksi kelompok saja
b. Interaksi individu d. Interakasi ramai-ramai
20. Dibawah ini merupakan contoh interaksi antar kelompok adalah ….
a. Perlombaan sepak bola, tawuran antar kelompok
b. Mila dinasihati ibunya
c. Budi mengikuti kegiatan pemuda dikampung
d. Rani hanya berdiam diri dikampung
B. Isilah titik-tik dibawah ini dengan benar!
1.Negara Indonesia terletak diantara dua samudra yaitu ….........dan..................
2.Negara yang berbatasan langsung dengan daratan Indonesia adalah …..
3.Sebutkan keadaan iklim di Indonesia secara Umum.............
4.Sebutkan jenis pekerjaan masyarakat sesuai wilayah tempat tinggal..............
5.Sebutkan jenis usaha ekonomi masyarakat di sekitar tempat tinggal.............
6.Sebutkan salah satu contoh adat istiadat masyarakat Indonesia.....................
7.Sebutkan salah satu contoh interkasi manusia dengan lingkungan..............
8.Sebutkan salah satu bentuk tidak terbentuknya interaksi manusia dengan lingkungan keluarga
dalam kehidupan sehari-hari..............
9. Sebutkan bentuk interaksi antar kelompok............
10. Sebutkan dampak positif interaksi manusia dengan lingkungan..........
ISIAN
32.
Pelaksanaan program pendidikan multikultural untuk memahami dan menghormati keberagaman
budaya.
Pengembangan program pemberdayaan masyarakat lokal dalam pelestarian tradisi dan seni
budaya.
Penyelenggaraan kegiatan sosial seperti pertemuan masyarakat atau festival budaya untuk
mempererat ikatan antarwarga.
33.
Indonesia disebut negara Agraris karena sebagian besar penduduknya menggantungkan hidup
dari sektor pertanian. Pertanian menjadi sektor utama dalam perekonomian negara, dengan
mayoritas penduduk yang bekerja sebagai petani atau terlibat dalam kegiatan pertanian.
4. Malaysia, Papua Nugini,Timor Leste
5.
Usaha perdagangan dan jasa, seperti toko, restoran, atau klinik.
Kegiatan industri kecil dan menengah, seperti kerajinan tangan atau home industry.
Pelayanan profesional, seperti konsultan, dokter, atau pengacara.