BAB II

PEMBAHASAN

A. PROSES KEGIATAN
1. Identifikasi / Obsrvasi Kegiatan
Identifikasi kebutuhan pembelajaran tugas mandiri dalam sarana dan prasarana,
lingkungan belajar, administrasi pembelajaran dan penyelenggaraan. Menyusun rencana
pembelajaran, melakukan kegiatan pembelajaran di lembaga setempat melaksanakan
tugas mandiri.
 Hari 1-5 Peserta Diklat Dasar melakukan Obsrvasi Han 6-9 Menyusun rencana
pembelajaran
 Hari 10-15 Melakukan kegiatan pembelajaran di lembaga tempat melaksanakan
tugas mandiri
 Hari 16-24 Diskusi umum, evaluasi dan perbaikan tugas mandiri Hari 25
Penyerahan laporan tugas mandiri
 Pelaksanaan tugas mendiri dilaksanakan di PAUD AL-JIHAD

Penataan Tempat Main

Guru bertanggung jawab mengatur tempat main untuk anak, hal yang perlu
dilakukan antara lain :
a. Menyiapkan dan menata bahan dan alat main sesuai dengan rencana
dan jadwal kegiatan hari itu.
b. Penataan alat main harus mencerminkan rencana pembelajaran yang
sudah dibuat.
2. Penyambutan Kedatangan Anak
Saat anak datang, sambil menyiapkan tempat dan alat main, agar guru menyambut
kedatangan anak. Anak-anak langsung diarahkan untuk bermain bebas dulu dengan teman
teman lainnya sambil menunggu kegiatan dimulai.
 BAB III
SILABUS DAN RPP

A. SILABUS
PENGEMBANGAN TEMA
 BAB IV
RPPH DAN BAHAN AJAR

A. RPPH
B. RUBRIK PENILAIAN