SMK BARU BINTULU

sains PETI SURAT 1547

97010 BINTULU
SARAWAK
Tel : 086-334529
PROGRAM TRANSFORMASI Faks : 086-334540
SEKOLAH 2025 Emel Jabatan : yea9102@moe.edu.my
(TS25) KOHORT 5

CATATAN AKTVITI PDPC GURU (KELAS SECARA MAYA)

TARIKH / HARI : 11/11/2020 (Rabu) MASA : 11.30-12.30

MATA PELAJARAN : Sains Komputer KELAS : 4KRK

BIL. PELAJAR JUMLAH

KEHADIRAN : 21 YANG 21 PELAJAR DALAM
TERLIBAT KELAS

BIDANG :
PEMBELAJARAN Projek Sains Komputer Tingkatan 4

STANDARD :
KANDUNGAN Melengkapkan kerja kursus Sains Komputer

OBJEKTIF :
PEMBELAJARAN Pelajar akan dapat melengkapkan kerja kursus Sains Komputer

KRITERIA :  Pelajar dapat melengkapkan kerja kursus Fasa 1 dan Fasa 2 dengan
KEJAYAAN baik secara individu.

AKTIVITI :  Pelajar melengkapkan pelaporan kerja kursus.

 Pelajar mencetak dan mengemaskini file yang perlu dihantar.
 Guru memantau pelajar melengkapkan kerja kursus.

REFLEKSI :

EVIDEN PELAKSANAAN:
 SMK BARU BINTULU
PETI SURAT 1547
97010 BINTULU
SARAWAK
Tel : 086-334529
PROGRAM TRANSFORMASI Faks : 086-334540
SEKOLAH 2025 Emel Jabatan : yea9102@moe.edu.my
(TS25) KOHORT 5

CATATAN AKTVITI PDPC GURU (KELAS SECARA MAYA)

TARIKH / HARI : 18/11/2020 (Rabu) MASA : 11.30-12.30

MATA PELAJARAN : Sains Komputer KELAS : 4KRK

BIL. PELAJAR JUMLAH

KEHADIRAN : 8 YANG 21 PELAJAR DALAM
TERLIBAT KELAS

BIDANG :
PEMBELAJARAN Rekabentuk Interaksi

STANDARD :
KANDUNGAN 3.1.1 Mengkaji keperluan interaksi antara manusia dan komputer

OBJEKTIF :
PEMBELAJARAN Murid dapat mengkaji keperluan interaksi antara manusia dan komputer
dengan bimbingan guru tanpa sebarang kesilapan.

KRITERIA : Murid dapat:

KEJAYAAN 1. Menyenaraikan prinsip asas reka bentuk interaktif yang digunakan.
2. Menerangkan kepentingan prinsip asas reka bentuk dalam
pembangunan aplikasi.
3. Menggunakan prinsip asas reka bentuk interaktif dalam
membangunkan aplikasi.

AKTIVITI :  Guru mengambil kehadiran di dalam telegram.

 Guru meminta pelajar membuat ujian SQL dan perlu hantar pada
hari yang sama.
 Pelajar memberi respon dan membuat latihan dengan baik.
REFLEKSI :
 UJIAN SQL MENGEJUT
Promosi : 1 salah 1 kali kene ketuk kepala. Diskaun : 3x salah 2 kali ketuk.. 5x salah 3x ketuk.
6 keatas. 5x ketuk kepala. Rebut lah peluang ini.
PELAWAT
id_pelawa nama_pelaw notel_pelaw agensi_pelaw masa_pelaw suh
tujuan_pelawat tarikh_pelawat
t at at at at u
HAMIDAH
11 0137286611 SMKBM Ke sekolah 8:35:54 18/6/2020 36.6
MOKHTAR
MOHD ELLIF PPD Kota Lawatan bimbingan
12 0137489116 9:47:02 18/6/2020 36.7
BIN SARIAN Tinggi persekolahan semula
HAMIDAH
13 0137286611 SMKBM Ke sek 10:02:08 18/6/2020 36.6
MOKHTAR
SALINA BINTI PPD Kota
16 0197912366 Lawatan bimbingan 9:14:22 22/6/2020 36.3
MOKHTAR Tinggi
SHAIFUZI BIN
PPD Kota
17 MOHD 0137294269 Pemantauan PSS 11:44:53 28/6/2020 36.3
Tinggi
JOFRRY
BUANG BIN SK TELOK
18 0197544176 LAWATAN PUSAT SUMBER 11:58:53 28/6/2020 36.8
BUJANG SENGAT
tanda tangan pengetua dan
19 Nur Farihah 0163737478 bekas pelajar 14:10:23 6/7/2020 36.3
sijil berhenti sekolah.
20 Ridzuan 0197874756 Riso Repair mesin 14:56:09 7/7/2020 36.6
21 Ridzuan 0197874756 Riso Repair mesin 14:44:10 7/7/2020 37.6
SMK Bandar Mas ingin membangunkan sebuah sistem semperna pembukaan sekolah selepas
Perintah kawalan pergerakan berakhir. En Raizul selaku guru yang ditugaskan untuk membangunkan
sistem bercadang untuk menggunakan sistem pangkalan data. Jom kita bantu En Raizul membina
pangkalan data yang lengkap. Berdasarkan jadual di atas, tuliskan penyataan SQL untuk.

1 Membina pangkalan data bernama Covid_R3kod

2 Membina jadual dengan menggunakan saiz data dan jenis data yang sesuai

3 Mengubah suai nama medan masa_pelawat kepada masa_melawat. Begitu juga dengan tarikh_pelawat
kepada tarikh_melawat
4 Selepas semakan oleh tuan pengetua, beliau meminta en raizul untuk membuang medan notel_pelawat
dan menambah medan yang baru iaitu nokp_pelawat. Selesaikan masalah menggunakan penyataan
SQL yang sesuai.

5 Sistem yang dibagunkan ini adalah untuk kegunaan pelawat sahaja. Didapati terdapat guru yang
tersalah masukan data iaitu Pn Hamidah Mokhtar. En Raizul perlu membuang data Pn Hamidah.
Selesaikan masalah ini menggunakan SATU penyataan SQL sahaja.

6 Pada 7/7/2020 jam 14:44:10, en Ridzuan telah tersalah memasukan suhu badannya. Sepatutnya beliau
memasukan 36.6. akan tetapi beliau telah memasukan nilai 37.6 menyebabkan beliau tidak dibenarkan
memasuki kawasan sekolah. Tuliskan SATU penyataan SQL yang bersesuaian untuk membolehkan En
Ridzuan masuk ke kawasan sekolah bagi membaiki mesin riso.

7 Dengan menggangap id_pelawat merupakan data yang mempunyai constrain auto_increment, tuliskan
penyataan sql bagi memasukkan sekurang-kurangnya 2 data baris yang baru. Anda boleh menggunakan
apa sahaja data yang difikirkan bersesuaian.

8 Pihak Kementerian pendidikan meminta semua sekolah untuk menggunakan aplikasi MySejahtera
untuk memantau pergerakan pelawat didalam premis kerajaan. Jadi En Raizul tidak lagi perlu
membangunkan sistem tersebut. Tuliskan penyataan sql untuk membolehkan En Raizul mengugurkan
pangkalan data yang telah dibina
 SMK BARU BINTULU
PETI SURAT 1547
97010 BINTULU
SARAWAK
Tel : 086-334529
PROGRAM TRANSFORMASI Faks : 086-334540
SEKOLAH 2025 Emel Jabatan : yea9102@moe.edu.my
(TS25) KOHORT 5

CATATAN AKTVITI PDPC GURU (KELAS SECARA MAYA)

TARIKH / HARI : 25/11/2020 (Rabu) MASA : 11.30-12.30

MATA PELAJARAN : Sains Komputer KELAS : 4KRK

BIL. PELAJAR JUMLAH

KEHADIRAN : 17 YANG 21 PELAJAR DALAM
TERLIBAT KELAS

BIDANG :
PEMBELAJARAN SQL

STANDARD :
KANDUNGAN Ulangkaji SQL melalui modul

OBJEKTIF :
PEMBELAJARAN Murid dapat menyelesaikan masalah cara menulis arahan SQL.

KRITERIA : Murid dapat:

KEJAYAAN 1. Menulis arahan SQL berdasarkan situasi penyelesaian masalah
2. Menulis arahan SQL berdasarkan situasi pangkalan data yang
dibekalkan.

AKTIVITI :  Guru mengambil kehadiran di dalam telegram.

 Guru meminta pelajar membuat ujian SQL dan perlu hantar pada
hari yang sama.
 Pelajar memberi respon dan membuat latihan dengan baik.
REFLEKSI :

EVIDEN PELAKSANAAN:
 SQL
Soalan 1:
Hotel Kiku mempunya sistem pangkalan data untuk menyimpan rekod tempahan bilik bagi tetamu
yang menempah bilik. Berikut merupakan gambarajah konsep bagi pangkalan data sistem tersebut

Bilik (nobilik<KP>, jenis, harga)

Tempahan (notempahan<KP>, notetamu<KA> , tarikhmasuk, tarikhkeluar,
Pangkalan data nobilik<KA>)
Tetamu (notetamu<KP>, nama, nokp, alamat, pekerjaan)
Hotel_KIKU

Berdasarkan gambarajah diatas, dengan menggunakan jenis data dan saiz yang sesuai tuliskan arahan
SQL bagi situasi berikut.
1 Mencipta pangkalan data

2 Mencipta jadual Bilik

3 Mencipta jadual Tempahan

4 Mencipta jadual Tetamu

Soalan 2:
 Jadual Bilik Jadual tempahan

Tuliskan arahan SQl untuk melaksanakan perkara yang berikut.

1 Mendaftar rekod baru iaitu nobilik-T01 jenis-Twin Single harga-150

2 Pihak hotel menaikkan semua harga bilik deluxe sebanyak 20%.

3 Menghapuskan maklumat pelanggan yang mendaftar masuk pada 2018-02-21

4 Menukar maklumat bilik dari nobilik=F01 kepada nobilik-SU01, jenis-Suite, harga-500

 SMK BARU BINTULU
PETI SURAT 1547
97010 BINTULU
SARAWAK
Tel : 086-334529
PROGRAM TRANSFORMASI Faks : 086-334540
SEKOLAH 2025 Emel Jabatan : yea9102@moe.edu.my
(TS25) KOHORT 5

CATATAN AKTVITI PDPC GURU (KELAS SECARA MAYA)

TARIKH / HARI : 2/12/2020 (Rabu) MASA : 11.30-12.30

MATA PELAJARAN : Sains Komputer KELAS : 4KRK

BIL. PELAJAR JUMLAH

KEHADIRAN : YANG 21 PELAJAR DALAM
TERLIBAT KELAS

BIDANG :
PEMBELAJARAN ERD

STANDARD :
KANDUNGAN Ulangkaji melakar ERD melalui modul yang diberi

OBJEKTIF :
PEMBELAJARAN Murid dapat menyelesaikan masalah cara melakar ERD

KRITERIA : Murid dapat:

KEJAYAAN 1. Melakar ERD melalui situasi yang telah diberi

AKTIVITI :  Guru mengambil kehadiran di dalam telegram.

 Guru meminta pelajar membuat ERD dan perlu hantar pada hari
yang sama.
 Pelajar memberi respon dan membuat latihan dengan baik.
 Jawapan dibincang bersama.

REFLEKSI :

EVIDEN PELAKSANAAN:
ERD
SOALAN :
Lakarkan ERD yang lengkap berdasarkan skema Hubungan di bawah :-

SOALAN 2:
Kaji Senario dibawah
Seorang pemain bola sepak di peringkan MSSM mesti mempunyai butiran diri seperti nama penuh,
No K/P, dan no Jersi. Pemain juga ialah salah seorang ahli pasukan. Satu pasukan bola mestilah
mempunyai nama, nama sekolah, negeri yang diwakili, nama jurulatih dan nama guru pengiring.
Bilangan maksimum pemain bola ialah 15 orang bagi satu pasukan. Pasukan bola ini akan menyertai
siri perlawanan. Setiap perlawanan hanya membenarkan dua pasukan sahaja untuk bersaing. Butiran
perlawanan ialah tempat, tarikh dan masa.
Lukiskan ERD yang lengkap untuk scenario di atas.

SOALAN 3:
Berdasarkan Model data hubungan di bawah, Bina skema hubungan bagi penormalan sehingga ke
3NF
SOALAN 4:
#Order Tarikh noProduk Produk Kuantiti novendor Vendor
Angsa sdn
1001 12/7/2016 605 Pen Dakwat Juruterbang 30 200
bhd
Kinabalu
1003 12/7/2016 301 Kertas A4 Putih Unggul 30 250
sdn bhd
1002 13/7/2016 606 Pen Angsa 200
1004 13/7/2016 290 Krayon 12 Batang Angsa 10 Rerama
300
Pensil Warna 12 Batang sdn bhd
1004 14/7/2016 288 20
pelangi

Berikut merupakan system inventori pasaraya Melimewah dalam merekodkan kemasukkan stock
barang-barang dipasaraya tersebut. Berdasarkan sampel data berikut, skema hubungan masih berada
pada 0NF. Hasilkan skema hubungan bagi penormalan pada 3NF berdasarkan sampel data di atas.
 SMK BARU BINTULU
PETI SURAT 1547
97010 BINTULU
SARAWAK
Tel : 086-334529
PROGRAM TRANSFORMASI Faks : 086-334540
SEKOLAH 2025 Emel Jabatan : yea9102@moe.edu.my
(TS25) KOHORT 5

CATATAN AKTVITI PDPC GURU (KELAS SECARA MAYA)

TARIKH / HARI : 9/12/2020 (Rabu) MASA : 11.30-12.30

MATA PELAJARAN : Sains Komputer KELAS : 4KRK

BIL. PELAJAR JUMLAH

KEHADIRAN : YANG 21 PELAJAR DALAM
TERLIBAT KELAS

BIDANG :
PEMBELAJARAN Penormalan

STANDARD :
KANDUNGAN Ulangkaji menyelesaikan masalah penormalan melalui modul yang diberi

OBJEKTIF :
PEMBELAJARAN Murid dapat menyelesaikan masalah penormalan dengan baik tanpa
bantuan guru

KRITERIA : Murid dapat:

KEJAYAAN 1. Menyelesaikan masalah penormalan melalui situasi yang telah
diberi

AKTIVITI :  Guru mengambil kehadiran di dalam telegram.

 Guru meminta pelajar menyelesaikan masalah penormalan dan
perlu hantar pada hari yang sama.
 Pelajar memberi respon dan membuat latihan dengan baik.
 Jawapan dibincang bersama.

REFLEKSI :
EVIDEN PELAKSANAAN:

SOALAN 1 :
PENDAFTARAN

Berdasarkan Jadual di atas,

a) tentukan atribut kunci yang sesuai.
b) Tukarkan jadual di atas kepada bentuk penormalan yang tertinggi dengan menulis skema
hubungan

SOALAN 2 :
BAYARAN

Berdasarkan Jadual di atas,

a) tentukan atribut kunci yang sesuai.
b) Tukarkan jadual di atas kepada bentuk penormalan yang tertinggi dengan menulis skema
hubungan