SMK BARU BINTULU

PETI SURAT 1547

97010 BINTULU
SARAWAK
Tel : 086-334529
PROGRAM TRANSFORMASI Faks : 086-334540
SEKOLAH 2025 Emel Jabatan : yea9102@moe.edu.my
(TS25) KOHORT 5

CATATAN AKTVITI PDPC GURU (KELAS SECARA MAYA)

TARIKH / HARI : 18/11/2020 (Rabu) MASA : 10.30-11.30

KELA 3KRK / 3
MATA PELAJARAN : Asas Sains Komputer :
S BESTARI

BIL. PELAJAR JUMLAH

KEHADIRAN : 8 YANG 23 PELAJAR
TERLIBAT DALAM KELAS

BIDANG :
PEMBELAJARAN STRUKTUR KOD ARAHAN

STANDARD : Menerangkan fungsi struktur berikut dalam atur cara:

KANDUNGAN  function
 procedure
OBJEKTIF :
PEMBELAJARAN Murid dapat menerangkan fungsi struktur berikut dalam atur cara function
dan procedure dengan bimbingan guru tanpa sebarang kesilapan.

KRITERIA : Murid dapat:

KEJAYAAN  Menerangkan fungsi struktur dalam atur cara function.
 Menerangkan fungsi struktur dalam atur cara procedure.

AKTIVITI :  Guru menerangkan cara membezakan fungsi struktur berikut dalam

atur cara function dan procedure.
 Nota telah diberi kepada murid sebelum PKPB.
 Latihan objektif diberi kepada palajar melalui Telegram
 Pelajar diberi tempoh menjawab dan jawapan dihantar.

REFLEKSI :
EVIDEN PELAKSANAAN:
 SMK BARU BINTULU
PETI SURAT 1547
97010 BINTULU
SARAWAK
Tel : 086-334529
PROGRAM TRANSFORMASI Faks : 086-334540
SEKOLAH 2025 Emel Jabatan : yea9102@moe.edu.my
(TS25) KOHORT 5

CATATAN AKTVITI PDPC GURU (KELAS SECARA MAYA)

TARIKH / HARI : 25/11/2020 (Rabu) MASA : 10.30-11.30

KELA 3KRK / 3
MATA PELAJARAN : Asas Sains Komputer :
S BESTARI

BIL. PELAJAR JUMLAH

KEHADIRAN : 8 YANG 23 PELAJAR
TERLIBAT DALAM KELAS

BIDANG :
PEMBELAJARAN STRUKTUR KOD ARAHAN

STANDARD :
KANDUNGAN Ulangkaji carta alir dan pseudokode melalui situasi

OBJEKTIF :
PEMBELAJARAN Murid dapat menyelesaikan masalah dalam carta alir dan pseudokod
melalui penyelesaian masalah.

KRITERIA : Murid dapat:

KEJAYAAN  Menyelesaikan masalah yang diberi ke carta alir.
 Menyelesaikan masalah yang diberi ke pseudokod

AKTIVITI :  Guru telah memberi latihan ulangkaji penyelesaikan masalah

dengan menukar ke carta alir dan pseudokod.
 Latihan diberi kepada palajar melalui Telegram
 Pelajar diberi tempoh menjawab dan jawapan dihantar.
 Guru mengingatkan pelajar membuat quiz di dalam quizzi sebelum
jumaat.
REFLEKSI :

EVIDEN PELAKSANAAN:
Latih tubi carta alir

1. Hasilkan algoritma untuk aturcara menghitung lilitan bulatan dengan jejari dalam meter
diberikan. Diketahui formula menghitung lilitan ialah 2xpixjejari. Pi=22/7.
i- Buat analisis IPO
ii- Lukiskan carta alir dan psudokod

Input
Proses

Output

Carta alir Psuedokod

2. Tuliskan syarat-syarat boolean yang digunakan dalam kawalan pilihan berdasarkan
penyataan dibawah
a) adakah suhu lebih tinggi dari 27oc
b) adakah pemohon berumur 16 tahun keatas?
c) Adakah markah input 40 atau ke atas?
d) adakah pendapatan diantara 400 ke atas dan 1500 kebawah
e) adakah suhu kotak mengeram telur ayam dalam lingkungan 37oc hingga 39Oc.

3. Markah lulus bagi subjek sains komputer ialah 40 dan keatas. Tuliskan algoritma untuk
memaparkan perkataan “anda lulus” jika markah yang dimasukan 40 dan keatas dan akan
memaparkan “anda gagal“ jika markah 39 dan kebawah dimasukan.
a) bina analisis IPO
Input
Proses

output

Carta alir Pseudokod

4. Tuliskan algoritam yang akan memaparkan hasil tambah dan purata 10 nombor yang
dimasukkan.
5. Kilang kicap ADELA membayar gaji 10 orang pekerjanya berdasarkan jam bekerja.

gaji= bilangan jam x rm5.00 + gaji pokok.

tuliskan algoritma untuk mengira jumlah perbelanjaan yang perlu dikeluarkan bagi membayar
gaji 10 orang pekerja kilang kicap tersebut.
 SMK BARU BINTULU
PETI SURAT 1547
97010 BINTULU
SARAWAK
Tel : 086-334529
PROGRAM TRANSFORMASI Faks : 086-334540
SEKOLAH 2025 Emel Jabatan : yea9102@moe.edu.my
(TS25) KOHORT 5

CATATAN AKTVITI PDPC GURU (KELAS SECARA MAYA)

TARIKH / HARI : 2/12/2020 (Rabu) MASA : 10.30-11.30

3KRK / 3
MATA PELAJARAN : Asas Sains Komputer KELAS :
BESTARI

BIL. PELAJAR JUMLAH

KEHADIRAN : YANG 23 PELAJAR
TERLIBAT DALAM KELAS

BIDANG :
PEMBELAJARAN STRUKTUR KOD ARAHAN

STANDARD :
KANDUNGAN Ulangkaji carta alir dan pseudokode melalui situasi

OBJEKTIF :
PEMBELAJARAN Murid dapat menyelesaikan masalah dalam carta alir dan pseudokod
melalui penyelesaian masalah.

KRITERIA : Murid dapat:

KEJAYAAN  Menyelesaikan masalah yang diberi ke carta alir.
 Menyelesaikan masalah yang diberi ke pseudokod

AKTIVITI :  Guru telah memberi latihan ulangkaji penyelesaikan masalah

dengan menukar ke carta alir dan pseudokod.
 Latihan diberi kepada palajar melalui Telegram
 Pelajar diberi tempoh menjawab dan jawapan dihantar.
 Guru mengingatkan pelajar membuat quiz di dalam quizzi sebelum
jumaat.
REFLEKSI :
 SMK BARU BINTULU
PETI SURAT 1547
97010 BINTULU
SARAWAK
Tel : 086-334529
PROGRAM TRANSFORMASI Faks : 086-334540
SEKOLAH 2025 Emel Jabatan : yea9102@moe.edu.my
(TS25) KOHORT 5

CATATAN AKTVITI PDPC GURU (KELAS SECARA MAYA)

TARIKH / HARI : 9/12/2020 (Rabu) MASA : 10.30-11.30

3KRK / 3
MATA PELAJARAN : Asas Sains Komputer KELAS :
BESTARI

BIL. PELAJAR JUMLAH

KEHADIRAN : YANG 23 PELAJAR
TERLIBAT DALAM KELAS

BIDANG :
PEMBELAJARAN TEKS SIFAR

STANDARD :
KANDUNGAN Ulangkaji teks sifar melalui situasi

OBJEKTIF :
PEMBELAJARAN Murid dapat menyelesaikan masalah dalam teks sifar melalui penyelesaian
masalah.

KRITERIA : Murid dapat:

KEJAYAAN  Menyelesaikan masalah masalah melibatkan teks sifar tanpa
bantuan guru dengan baik.

AKTIVITI :  Guru telah memberi latihan ulangkaji penyelesaiakn masalah

melibatkan teks sifar
 Latihan diberi kepada palajar melalui Telegram
 Pelajar diberi tempoh menjawab dan jawapan dihantar.
 Guru mengingatkan pelajar membuat quiz di dalam quizzi sebelum
jumaat.
REFLEKSI :

EVIDENT PELAKSANAAN: