ALUR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan 432

Fase : E ( Kelas X )

Nama Guru : Cicilia Pipiyanti, S.Kep, Ners

Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah Pagaralam

Capaian Pembelajaran :

Berdasarkan Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesemen Pendidikan kemendikbud No. 033/H/KRH/2022

Tentang Capaian Pembelajaran ( CP ) Hal 118

ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI TUJUAN PEMBELAJARAN JP ALUR

Profil pelaku Di akhir fase E, peserta didik dapat menjelaskan 1. Menjelaskan 1. Peserta didik mampu 8 1
healthpreneur tentang profil pelaku wirausaha dibidang tentang profil mengidentifikasi sikap dan
bidang farmasi, farmasi, peluang pasar dan usaha farmasi, serta pelaku wirausaha perilaku wirausahawan tepat
peluang usaha dan peluang kerja/profesi dibidang kefarmasian. dibidang farmasi sesuai tingkat kebutuhan dan
peluang kerja di kemampuan.
bidang teknologi 2. Peserta didik mampu
farmasi mengidentifikasi analisis
SWOT tepat sesuai tingkat
kebutuhan dan kemampuan.

2. Peluang pasar dan 1. Peserta didik mampu menentukan 16 2

usaha farmasi metode analisis peluang usaha
secara sederhana tepat sesuai
tingkat kebutuhan dan
kemampuan.
2. Peserta didik mampu
mengidentifikasi peluang usaha
dari suatu produk/jasa farmasi
 tepat sesuai tingkat kebutuhan
dan kemampuan.
3. Peluang 1. Peserta didik mampu
kerja/profesi menentukan peluang
dibidang farmasi kerja/profesi dibidang
kefarmasian di Apotek tepat
sesuai tingkat kebutuhan dan
kemampuan.
2. Peserta didik mampu
menentukan peluang
kerja/profesi dibidang
kefarmasian di Puskesmas
tepat sesuai tingkat
kebutuhan dan kemampuan.
TOTAL 108
 ALUR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Undang-Undang Kesehatan

Fase : E ( Kelas X )

Nama Guru : Cicilia Pipiyanti, S.Kep, Ners

Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah Pagaralam

Capaian Pembelajaran :

Berdasarkan Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesemen Pendidikan kemendikbud No. 033/H/KRH/2022

Tentang Capaian Pembelajaran ( CP ) Hal 118

ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI TUJUAN PEMBELAJARAN JP ALUR

Undang- Undang Di akhir fase E, peserta didik dapat menjelaskan 1. Menjelaskan tentang 1. Peserta didik mampu memahami 8 1
Kesehatan regulasi tentang CDOB (Cara Distribusi Obat regulasi tentang CDOB secara umum
yang Baik), CPOB ( Cara Pembuatan Obat yang CDOB (Cara 2. Peserta didik mampu
Baik), CPOTB (Cara Pembuatan Obat Distribusi Obat yang menjelaskan ketentuan umum
Tradisional yang Baik) dan PO (Penggolongan Baik) CDOB
Obat) 3. Pesrta didik mampu memahami
aspek-aspek dalam CDOB

4. Menjelaskan CPOB 1. Peserta didik mampu 16 2

(Cara Pembuatan memahami CPOB secara umum
Obat yang Baik) 2. Peserta didik mampu
menjelaskan ketentuan umum
CPOB
3. Peserta didik mampu
memahami aspek-aspek dalam
CPOB
5. Menjelaskan 1. Peserta didik mampu
CPOTB (Cara memahami CPOTB secara
Pembuatan Obat umum.
Tradisional yang 2. Peserta didik mampu
Baik) menjelaskan ketentuan umum
CPOTB
3. Peserta didik mampu
memahami aspek-aspek dalam
CPOTB

4. Menjelaskan PO 1. Peserta didik mampu

(Penggolongan menjelaskan maksud dan tujuan
Obat) penggolongan obat
2. Peserta didik mampu
menyebutkan golongan obat
beserta tanda khususnya
3. Peserta didik mampu
menyebutkan contoh obat
masing-masing golongan
4. Peserta didik mampu
menjelaskan persyaratan
penyerahan obat bebas terbatas
5. Peserta didik mampu
menjelaskan ketentuan obat-
obat yang digolongkan obat
keras
6. Peserta didik mampu
menjelaskan pertimbangan
diterbitkannya peraturan
mengenai OWA
7. Peserta didik mampu
menjelaskan kewajiban apoteker
ketika menyerahkan OWA
 8. Peserta didik mampu
menjelaskan obat psikotropika
dan narkotika
9. Peserta didik mampu
menjelaskan pembagian
golongan obat psikotropika dan
narkotika
10. Peserta didik mampu
menyebutkan criteria obat-obat
yang dapat diserahkan tanpa
resep dokter.

TOTAL 108