Pembagian Minggu Efektif

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 7 Yogyakarta

Kelas / Semester : XI / 1 (Ganjil)
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Tahun Ajaran : 2022/2023

I.            Pembagian Minggu Efektif

No Bulan
Kalender
1 Juli
2 Agustus
3 September
4 Oktober
5 November
6 Desember
Jumlah
Banyak Minggu
Tidak Efektif
4 1
5 0
4 0
4 0
5 0
4 1
26 2

Keterangan:
§  Jumlah minggu efektif : 24 minggu
§  Jumlah jam pelajaran : 4 JP x 45 Menit
§  Jumlah jam efektif seluruhnya : 4 JP x 24 = 96 JP

      II.            Rincian Minggu Tidak Efektif

No Bulan Kegiatan
Libur Akhir Tahun Pelajaran 2021/2022
1 Juli

2 Agustus
3 September
4 Oktober
5 November

6 Desember
Libur Semester
Jumlah

Jadi, Banyaknya pekan efektif tatap muka adalah 24-5 = 19 minggu

Jadi, Banyaknya Jam efektif tatap muka adalah 19 x 4 = 76 JP
ggu
Efektif
3
5
4
4
5
3
24

      III.            Rincian Minggu Efektif non Tatap Muka

Alokasi No Bulan Kegiatan
1 minggu
1 Juli
MPLS
2 Agustus
3 September Penilaian Tengah Semester 1
4 Oktober
5 November
Penilaian Akhir Semester 1
6 Desember Porsenitas & pembagian rapor
1 minggu
2 minggu Jumlah
ggu Efektif non Tatap Muka
Kegiatan Alokasi

MPLS 1 minggu

Penilaian Tengah Semester 1 1 minggu

Penilaian Akhir Semester 1 2 minggu

Porsenitas & pembagian rapor 1 minggu

Jumlah 5 minggu
 Pembagian Minggu Efektif

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 7 Yogyakarta

Kelas / Semester : XI / 2 (Genap)
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Tahun Ajaran : 2022/2023

I.            Pembagian Minggu Efektif

No Bulan
Kalender
1 Januari
2 Februari
3 Maret
4 April
5 Mei
6 Juni
Jumlah
Banyak Minggu
Tidak Efektif
4 0
4 0
5 1
4 2
5 0
4 2
26 5

Keterangan:
§  Jumlah minggu efektif : 21 minggu
§  Jumlah jam pelajaran : 4 JP x 45 Menit
§  Jumlah jam efektif seluruhnya : 4 JP x 21 = 84 JP

      II.            Rincian Minggu Tidak Efektif

No Bulan Kegiatan
1 Januari
2 Februari

3 Maret
Libur Hari Raya Nyepi dan Libur Awal Ramadhan
4 April Hari Raya Idhul Fitri dan Cuti Bersama Hari Raya Idhul Fitri
5 Mei

6 Juni
Libur Semester
Jumlah

Jadi, Banyaknya pekan efektif tatap muka adalah 21-3 = 18 minggu

Jadi, Banyaknya Jam efektif tatap muka adalah 18 x 4 = 72 JP
 Efektif
4
4
4
2
5
2
21

      III.            Rincian Minggu Efektif non Tatap Muka

Alokasi No Bulan Kegiatan
1 Januari
2 Februari
Penilaian Tengah Semester 2
3 Maret
1 minggu
2 minggu 4 April
5 Mei
Penilaian Akhir Semester 2
6 Juni
2 minggu
5 minggu Jumlah
ggu Efektif non Tatap Muka
Kegiatan Alokasi

Penilaian Tengah Semester 2 1 minggu

Penilaian Akhir Semester 2 2 minggu

Jumlah 3 minggu
 PROGRAM SEMESTER GANJIL
SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA

Mata Pelajaran : Matematika Wajib

Kelas / Semester : XI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Alokasi
NO KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR MATERI POKOK Waktu JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER

(jp) 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
P
3.1 Menjelaskan metode pembuktian pernyataan matematis berupa barisan, ketidaksamaan, e
1
keterbagian dengan induksi matematika. n 4 4 4 4
Induksi Matematika 16
4.1 Menggunakan metode pembuktian induksi matematika untuk menguji pernyataan matematis g
2 l
berupa barisan,ketidaksamaan, keterbagian. e
L i
3 Ulangan Harian 1 2 n 2
i b
a
3.2 Menjelaskan program linear dua variabel dan metode penyelesaiannya dengan b u
4 l p
menggunakan masalah kontekstual. u r
a e
4.2 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan program linear dua variabel. Program Linear 14 r 2 4 4 4
n m
5 a
b
a k
L a
k h
6 Ulangan Harian 2 2 i 2 g
h i
n P P P i
3.3 Menjelaskan matriks dan kesamaan matriks dengan menggunakan masalah kontekstual dan i r
g T A A a
7 melakukan operasi pada matriks yang meliputi penjumlahan, pengurangan, perkalian skalar, dan r
k S S S n
perkalian, serta transpose. s
u
8 3.4 Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3. Matriks 18 s e
n r
e m
9 4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan matriks dan operasinya. g a
m e
4.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan dan invers matriks berordo 2×2 a 2 4 4 4 4 p
10 e s
dan 3×3. n o
s t
t
11 Ulangan Harian 3 2 t 2 e
s
3.5 Menganalisis dan membandingkan transformasi dan komposisi transformasi dengan e r
12 e
menggunakan matriks. r
Transformasi k
20 2 4 4 4 4 2 1
4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan matriks transformasi geometri (translasi, Geometri o
13 l
refleksi, dilatasi dan rotasi).
14 Ulangan Harian 4 2 a 2
h
 PROGRAM SEMESTER GENAP
SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA

Mata Pelajaran : Matematika Wajib

Kelas / Semester : XI / 2
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Alokasi
NO KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR MATERI POKOK Waktu JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI

(jp) 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.6 Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika dan Geometri.
1
4.6 Menggunakan pola barisan Aritmetika dan Geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan Barisan dan Deret 14 4 4 4 2
2 masalah ontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan,bunga majemuk, dan anuitas). l l
L L i i
L
I I b b
3 Ulangan Harian 1 2 2 I
B B u u
3.7 Menjelaskan limit fungsi aljabar (fungsi polinom dan fungsi rasional) secara intuitif dan B
4 U U r r
sifat-sifatnya, serta menentukan eksistensinya. U
Limit Fungsi Aljabar 16 4 4 4 4 R R
R
5 4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan limit fungsi aljabar. a a
A A k k
6 Ulangan Harian 2 2 2 A
K K h h
W
3.8 Menjelaskan sifat-sifat turunan fungsi aljabar dan menentukan turunan fungsi aljabar H H i i
7 P A P P
menggunakan definisi atau sifat-sifat turunan fungsi. I I r r
T L A A
3.9 Menganalisis keberkaitan turunan pertama fungsi dengan nilai maksimum, nilai minimum, R R
8 S S S
dan selang kemonotonan fungsi serta kemiringan garis singgung kurva. s s
Turunan Fungsi R
16 2 4 4 4 2 R R e e
9 4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan turunan fungsi aljabar. Aljabar A
A A m m
4.9 Menggunakan turunan pertama fungsi untuk menentukan titik maksimum, titik minimun, M
M M e e
10 dan selang kemonotonan fungsi, serta kemiringan garis singgung kurva, persamaan garis A
A A s s
singgung, dan garis normal kurva berkaitan dengan masalah kontekstual. D
D D t t
H
11 Ulangan Harian 3 2 A 2H H e e
A A r r
3.10 Mendeskripsikan integral taktentu (antiturunan) fungsi aljabar dan menganalisis sifat- N
12 N N
sifatnya berdasarkan sifat-sifat turunan fungsi. Integral Fungsi
18 4 4 4 4 2 2 2
4.10 Menyelesaikan masalah yang berkaitan denganintegral taktentu (antiturunan) fungsi Aljabar
13
aljabar.
14 Ulangan Harian 4 2 2