RENCANA PEMBELAJARAN / RP/SAP

1. Nama Pelatihan : Pelatihan Fasilitator Pengendalian Risiko PTM Bagi Kader Posyandu AK8
2. Mata Ajar : Pengukuran Faktor Resiko PTM
3. Alokasi Waktu : 5 Menit (Microteaching = Video)
4. Deskripsi Singkat : Mata pelatihan ini membahas tentang : Pengukuran Tajam Penglihatan dan Tajam Pendengaran

5. Tujuan Pembelajaran :
a. Hasil Belajar : Setelah mengikuti mata pelatihan ini peserta mampu melakukan Pengukuran Faktor Resiko PTM

b. Indikator Hasil Belajar : Peserta mampu :

1. Melakukan pengukuran tajan Penglihatan dengan Metode Jari
2. Melakukan Pengukuran tajam Pendengaran dengan Metode Berbisik

6. Materi Pokok dan Sub Pokok Bahasan:

a. Materi Pokok:
1.1. Pengukuran Tajam Penglihatan dengan Metode Jari
1.2 Pengukuran Tajam Pendengaran dengan Metode Berbisik

b. Sub Materi Pokok:

1.1. pengertian
1.2. cara pengukuran yang benar mengenai tajam penglihatan
1.3. cara pengukuran yang benar mengenai tajam pendengaran
 7. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR:

NO TAHAPAN KEGIATAN METODE MEDIA/ALAT ALOKASI

KEGIATAN FASILITATOR PESERTA BANTU WAKTU
1 Pendahuluan 1. Mengucap Salam, menyapa peserta Mendengar dan merespon CTJ Laptop, LCD, 1 menit
2. Memperkenalkan diri Mendengarkan Pengeras
3. Menciptakan lingkungan yg kondusif Saling percaya, Ice breaking Suara
4. Menyampaikan Tujuan Pembelajaran Menyimak, mendengarkan
2 Penyajian Merevieuw Materi sebelumnya
1. Menjelaskan kepada peserta tentang Gangguan indera Memperhatikan, mencatat, bertanya, CTJ. Laptop, LCD, 3 menit
penglihatan dengan pengukuran Tajam penglihatan menjawab, menyampaikan pendapat Brainstorming Plifchart,
menggunakan metode jari Menjawab, mencatat jawaban Spidol,
2. Menjelaskan kepada peserta tentang Gangguan indera Pengeras
pengdengaran dengan pengukuran Tajam Suara,
pengdengaran menggunakan metode berbisik Bahan Diskusi
3. Menyuruh 2 peserta mempraktekan cara pengukuran Perserta menjadi contoh cara Praktek
pengukuran

3 Penutup 1.Evaluas bersama peserta Mendengar, menjawab, CTJ Laptop, LCD, 1 menit
Pengeras
2.Membuat kesimpulan/rangkuman bersama peserta menanggapi, menyimak Suara
Mendengar, mencatat, menjawab
3.Memberikan apresiasi kepada peserta dan mengucapkan
salam penutup dan terima kasih. Membalas salam dan ucapan terima
kasih