IPA Kelas 4-1

LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)
MADRASAH IBTIDA’IYYAH NU KABUPATEN KUDUS
TAHUN PELAJARAN 2021/ 2022

Mata Pelajaran : IPA Hari/Tanggal : Senin, 6 Desember 2021

Kelas : IV ( Empat ) Waktu : 10.30-12.00 (90 Menit)

I. Silanglah huruf a, b, c atau d pada jawaban yang benar!

1. Alat musik tersebut Pernyataan yang benar dari tabel tersebut
dimainkan dengan cara adalah ....
dipetik. Bagian alat musik a. 1 dan 2 c. 2 dan 3
yang menghasilkan suara b. 1 dan 4 d. 3 dan 4
ditunjukkan oleh nomor .... 5. Benda-benda di sekitar kita dapat
a. 1 c. 3 memantulkan dan meredam bunyi. Daftar
b. 2 d. 4 benda-benda tersebut adalah :
2. Lumba-lumba dapat berkomunikasi dengan 1). busa
temannya menggunakan bunyi di dalam 2). kayu
laut. Peristiwa tersebut membuktikan bahwa 3). goni
.... 4). batu
a. lumba-lumba dapat berenang di air Benda yang dapat digunakan untuk
b. bunyi dapat memantul cepat di air meredam bunyi ditunjukkan oleh nomor ....
c. air laut memiliki kadar garan tinggi a. 1 dan 2 c. 1 dan 4
d. bunyi dapat merambat melalui air b. 1 dan 3 d. 2 dan 4
3. Telinga adalah indra pendengar manusia. 6. Bunyi dapat dipantulkan. Pemantulan bunyi
Gambar berikut adalah bagian-bagian dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-
telinga manusia. Bagian telinga yang hari yaitu ....
ditunjukkan anak panah bernama .... a. mengamati janin dalam kandungan
b. mendeteksi ketinggian luar angkasa
c. membantu mencari makanan bebek
d. mengukur tinggi badan manusia
7. Pemantulan bunyi terjadi jika bunyi
mengenai benda keras. Pemantulan bunyi
a. rumah siput yang terjadi di gedung bioskop sehingga
b. gendang telinga bunyi pantul dan bunyi asli terdengar
c. saluran telinga hampir bersamaan disebut ....
d. tulang pendengaran a. gema c. getaran
4. Bunyi memiliki frekuensi tertentu. Jenis b. gaung d. pantulan
bunyi dan hewan yang dapat mendengarnya 8. Energi memiliki berbagai manfaat
disajikan dalam tabel berikut: diantaranya:
No. Jenis Bunyi Nama Hewan 1). Membantu proses fotosintesis.
1. Audiosonik Manusia 2). Menghangatkan tubuh hewan.
2. Infrasonik Lumba-lumba 3). Membantu olah raga gantole.
3. Suprasonik Kelelawar 4). Menggerakkan perahu layar.
4. Ultrasonik Paus Manfaat energi matahari ditunjukkan oleh
nomor ....
a. 1 dan 2 c. 2 dan 3
 IPA Kelas 4-2
b. 1 dan 3 d. 3 dan 4 gambar dapat mengaki-
batkan ....
9. a. jumlah banjir bertambah
b. jumlah hewan bertambah
c. jumlah air tanah melimpah
d. jumlah tumbuhan bertambah
16. Fungsi bagian tanaman
Perubahan energi yang terjadi pada gambar yang ditunjuk anak panah
A dan B berturut-turut adalah .... adalah ....
a. listrik menjadi gerak, listrik menjadi a. cadangan makanan
cahaya b. tempat fotosintesis
b. listrik menjadi gerak, listrik menjadi c. bakal tanaman baru
gerak d. menyerap air, zat hara
c. listrik menjadi gerak, listrik menjadi 17. Daftar manfaat hewan bagi manusia:
bunyi 1). Ikan sebagai sumber protein.
d. listrik menjadi gerak, listrik menjadi 2). Kuda sebagai bahan sandang.
panas 3). Domba sebagai sumber tenaga.
10. Sumber energi alat di 4). Ulat sutera sebagai sumber tenaga.
samping adalah .... Pasangan hewan dan manfaatnya yang benar
a. matahari ditunjukkan nomor ....
b. bensin a. 1 c. 3
c. baterai b. 2 d. 4
d. listrik 18. Nama bagian tubuh
11. Saat menghidupkan dan menyalakan listrik, ikan yang ditunjuk-
tangan kita harus dalam keadaan .... kan anak panah
a. steril c. kering adalah ....
b. basah d. berkeringat a. insang c. sirip
12. Daftar sumber energi: b. badan d. ekor
1). matahari 19. Tanaman hias di depan kelas Burhan layu.
2). batubara Tindakan yang harus dilakukan Burhan
3). bensin adalah ....
4). angin a. pura-pura tidak tahu karena malas
Sumber energi alternatif ditunjukkan oleh menyirami
nomor .... b. menyuruh teman sekelas untuk
a. 1 dan 3 c. 2 dan 3 menyirami
b. 1 dan 4 d. 2 dan 4 c. menyirami tanaman tersebut setiap pagi
13. Energi terbarukan dari tanaman yang d. membiarkannya karena bukan miliknya
mengandung gula tinggi untuk pembuatan 20. Salah satu kegiatan untuk melestarikan
etanol adalah .... sumber daya alam di sekitar kita adalah ....
a. biofuel c. matahari a. memburu harimau untuk dibuat jaket
b. biomassa d. panas bumi b. memburu rusa untuk dijadikan hiasan
14. Tumbuhan yang dapat dimanfaatkan untuk c. mengambil anggrek liar untuk dijual
bahan bakar biomassa adalah .... d. menebang pohon secara tebang pilih
a. bunga kelapa c. kacang hijau 21. Data sumber daya alam:
b. tanaman jarak d. kelapa muda 1). minyak bumi.
15. Penebangan hutan 2). pohon apel.
secara liar seperti 3). kambing.
 IPA Kelas 4-3
4). emas. b. menimbulkan polusi tanah dan air
Sumber daya alam yaang tidak terbarukan c. mencegah penyebaran virus Corona
ditunjukkan oleh nomor .... d. mencegah air hujan masuk ke selokan
a. 1 dan 2 c. 1 dan 4 27. Percobaan tersebut
b. 1 dan 3 d. 2 dan 3 merupakan pembuktian
22. Burhan menangkap ikan di laut sifat cahaya yaitu ....
menggunakan perahu motor. Burhan tidak a. cahaya dapat dipantulkan
boleh menggunakan alat penangkapan ikan b. cahaya merambat lurus
berupa ... agar kelestarian ikan tidak c. cahaya dapat diuraikan
terganggu. d. cahaya dapat dibiaskan
a. pukat harimau c. pancing ikan 28. Peristiwa yang menunjukkan bahwa cahaya
b. jaring angkat d. jaring tebar dapat menembus benda bening adalah ....
23. Kegiatan menanam kembali hutan yang a. Fatah melihat mobil-mobilan di etalase
gundul karena penebangan liar toko.
dinamakan .... b. Fatimah memperbaiki jilbab di depan
a. reboisasi c. konservasi cermin.
b. terasering d. tebang pilih c. Burhan melihat pelangi di langit setelah
24. Kegiatan manusia yang dapat menjaga hujan.
kelestarian sungai adalah .... d. Aisyah melihat berkas cahaya dari
a. membuang sampah ke sungai genting bocor.
b. mengalirkan limbah ke sungai 29. Saat membuat periskop kita membutuhkan
c. menanam pohon di pinggir sungai kardus bekas, cermin, lem, dan gunting.
d. membangun rumah di pinggir sungai Bahan yang berfungsi sebagai pemantul
25. Anak-anak kelas 4 membuat tempat pensil cahaya sehingga kita dapat melihat benda di
dari botol air mineral bekas dan stik es krim. atas mata kita adalah ....
Kegiatan tersebut termasuk dalam a. kardus bekas c. cermin
pengelolaan sampah 4R yang dinamakan .... b. gunting d. lem
a. reuse c. recycle 30. Alat optik yang berguna untuk melihat
b. reduce d. replace benda-benda kecil di dalam jam adalah ....
26. Sampah yang menumpuk dan dibiarkan a. kaca mata c. kamera
berserakan di jalan dapat memberikan b. periskop d. lup
dampak yaitu ....
a. membuat lingkungan lebih indah
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
1. Gangguan telinga yang terjadi karena rusaknya gendang telinga disebut ....
2. Matahari dimanfaatkan oleh tumbuhan sebagai sumber energi untuk membuat makanan sendiri
melalui proses ....

3. Nama akar tanaman bakau yang ditunjukkan anak panah adalah ....

4. Fatimah selalu membawa kantong belanja sendiri ketika berbelanja ke warung, pasar atau
supermarket. Tindakan Fatimah tersebut merupakan prinsip dalam pengelolaan sampah 4R
yaitu ....

5. Cermin yang digunakan dalam gambar adalah ....

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Sebutkan dua contoh perambatan bunyi melalui benda padat!
2. Sebutkan dua kelebihan energi alternatif dibandingkan energi fosil!
3. Sebutkan dua contoh pelestarian tumbuhan secara eksitu!
4. Mengapa penebangan hutan dilakukan dengan cara tebang pilih?
5. Sebutkan peristiwa yang menunjukkan bahwa cahaya dapat dipantulkan!
 KUNCI JAWABAN PAS IPA KELAS 4 SEMESTER GANJIL 2021/2022
I. .
1. C 6. A 11. C 16. D 21. C 26. B
2. D 7. B 12. B 17. A 22. A 27. C
3. A 8. A 13. A 18. A 23. A 28. A
4. B 9. D 14. C 19. C 24. C 29. C
5. B 10. C 15. A 20. D 25. C 30. D
II. .
1. Tuli
2. Fotosintesis
3. akar tunjang
4. reduce
5. cermin cembung
III. .
1. (a) Dokter memeriksa detak jantung pasien menggunakan stetoskop. (b) Bunyi merambat
melalui benang saat bermain telpon-telponan dari kaleng. (Kebijaksanaan Guru)
2. (a) ketersediaannya melimpah, (b) diperoleh secara gratis di alam, (c) tidak
menghasilkanlimbah berbahaya. (Kebijaksanaan Guru)
3. Membuat kebun raya, membuat taman buah (Kebijaksanaan Guru)
4. Karena dapat menjaga kelestarian pohon dengan menebang pohon yang tua dan sudah tidak
produktif dan ditanami pohon yang baru (Kebijaksanaan guru)
5. Fatimah berhias di depan cermin, Burhan melihat motor di belakang melalui kaca spion
(Kebijaksanaan Guru