Anda di halaman 1dari 13

BAHASA INDONESIA PAKET A

1. Bacalah kalimat berikut!

Peneliti itu merujuk beberapa buku yang relevan untuk melengkapi karya
tulisnya.

Variasi kata merujuk dalam kalimat tersebut adalah ….


A. memakai
B. mengacu
C. mengandalkan
D. memprioritaskan

2. Bacalah data berikut!

Objek : Museum Purbakala Sangiran


Kalijambe, Sangiran, Kabupaten Sragen, Jawa Tengah
Waktu : Sabtu, 21 Juli 2018
Tujuan : Memperoleh informasi lengkap sejarah kehidupan manusia
purba
Hasil : Koleksi berupa fosil manusia purba dan fosil fauna purba
termasuk fauna laut purba

Teks laporan yang sesuai dengan data tersebut adalah …

A. Pada hari Sabtu, 21 Juli 2018, kami mengunjungi Museum Purbakala Sangiran di Kalijambe,
Sangiran, Kabupaten Sragen, Jawa Tengah. Kegiatan ini dilakukan untuk memperoleh informasi
secara lengkap sejarah kehidupan manusia purba. Berdasarkan hasil pengamatan, museum ini
ternyata tidak hanya mengoleksi fosil manusia purba, tetapi juga fauna purba termasuk fauna laut
purba.

B. Kami telah usai melakukan kunjungan ke Museum Purbakala Sangiran, Jawa Tengah pada hari
Sabtu, 21 Juli 2018. Museum ini berlokasi di Kalijambe, Sangiran. Kegiatan ini dilakukan untuk
mengenal lebih dekat dengan fosil manusia purba dan fauna purba termasuk fauna laut purba.
Dengan pengalaman ini, kami memperoleh informasi yang lengkap tentang sejarah kehidupan
manusia purba.

C. Kegiatan kunjungan kami lakukan pada hari Sabtu, 21 Juli 2018 di objek wisata Museum Purbakala
Sangiran yang berlokasi di Kalijambe, Sangiran, Jawa Tengah. Maka diperoleh hasil bahwa
museum tersebut adalah museum terlengkap karena mengoleksi fosil manusia purba dan fauna
purba, termasuk fauna laut purba. Dengan demikian, kami bisa mengetahui sejarah kehidupan
manusia purba.

D. Kelompok kami melakukan kunjungan ke Museum Purbakala Sangiran. Tepatnya berlokasi di


Kalijambe, Sangiran, Sragen, Kabupaten Jawa Tengah. Kunjungan dilaksanakan pada hari Sabtu,
21 Juli 2018. Kami berkeliling di dalam museum dan menemukan berbagai koleksi. Terdapat fosil
manusia purba dan fauna purba yang lengkap sehingga menambah wawasan kami.

3. Bacalah kutipan drama berikut!

Handphone Fensa bergetar, Fensa langsung mengangkat pada deringan yang pertama.
Fensa :”Halo.. Assalamu’alaikum..”
Noftavia :”Wa’alaikum salam.. Dek, bisa pulang ke rumah sekarang?”
Fensa :”Ada apa mbak?”
Noftavia :”Ibu dek, ibu masuk rumah sakit. Diabetesnya ternyata belum sembuh total.
Pulang dulu, tengok ibu. Siapa tahu keadaanya bisa lebih baik.”
(Seketika tumpah air mata Fensa medengar sang ibu, yang merupakan pecutnya
bekerja dengan giat. Namun fensa berusaha menepis dengan kuat.)

Teks cerpen yang paling sesuai dengan kutipan teks drama tersebut adalah...

A. Handphone Fensa bergetar di pagi hari. Fensa langsung mengangkat pada deringan yang
pertama.”Halo.. Assalamu’alaikum..”.. :”Wa’alaikumsalam.. Dek, bisa pulang ke rumah
sekarang?” jawab Noftavia dari telepon. ”Ada apa mbak?” tanya Fensa “Ibu dek, ibu masuk
rumah sakit. Diabetesnya ternyata belum sembuh total. Pulang dulu, tengok ibu. Siapa tahu
keadaanya bisa lebih baik.” Jawab Noftavia. Namun fensa berusaha menepis dengan kuat.

B. Handphone Noftavia bergetar. Noftavia langsung mengangkat pada deringan yang


pertama.”Halo.. Assalamu’alaikum..”.. :”Wa’alaikumsalam.. Dek, bisa pulang ke rumah

Bahasa Indonesia PAKET A 1


sekarang?” jawab Fensa dari telepon. ”Ada apa mbak?” tanya Noftavia “Ibu dek, ibu masuk
rumah sakit. Diabetesnya ternyata belum sembuh total. Pulang dulu, tengok ibu. Siapa tahu
keadaanya bisa lebih baik.” Jawab Fensa yang seketika membuat tumpah air mata Noftafia
medengar sang ibu, yang merupakan pecutnya bekerja dengan giat. Namun fensa berusaha
menepis dengan kuat.

C. Handphone Fensa bergetar, Fensa langsung mengangkat pada deringan yang pertama.”Halo..
Assalamu’alaikum..”.. :”Wa’alaikumsalam.. Dek, bisa pulang ke rumah sekarang?” jawab Noftavia
dari telepon. ”Ada apa mbak?” tanya Fensa “Ayah dek, ayah masuk rumah sakit. Diabetesnya
ternyata belum sembuh total. Pulang dulu, tengok ayah. Siapa tahu keadaanya bisa lebih baik.”
Jawab Noftavia yang seketika membuat tumpah air mata Fensa medengar sang Ayah, yang
merupakan pecutnya bekerja dengan giat. Namun fensa berusaha menepis dengan kuat.

D. Handphone Fensa bergetar, Fensa langsung mengangkat pada deringan yang pertama. ”Halo..
Assalamu’alaikum,” sapa Fensa. ”Wa’alaikum salam.. Dek, bisa pulang ke rumah sekarang?”
jawab Noftavia dari telepon. ”Ada apa mbak?” tanya Fensa. “Ibu Dek, Ibu masuk rumah sakit.
Diabetesnya ternyata belum sembuh total. Pulang dulu, tengok Ibu. Siapa tahu keadaanya bisa
lebih baik,” jawab Noftavia. Seketika air mata Fensa tumpah medengar berita sang ibu, pecutnya
bekerja dengan giat. Namun, Fensa berusaha menepis dengan kuat.

4. Perhatikan kalimat berikut!

Karyawan kantor itu akhirnya dipecat dari tempatnya bekerja keras karena menyalah
gunakan kepercayaan yang telah diberikan oleh atasannya.

Kata yang penulisanya tidak sesuai dengan kaidah adalah ….


A. bekerja
B. bekerja keras
C. kepercayaan
D. menyalah gunakan

5. Cermati kalimat-kalimat berikut!

(1) Astaga, mahal sekali biaya kuliah di universitas itu!


(2) Hai, apakah kalian sudah mengerjakan tugas!
(3) Aduh, aku jadi heran dengan semua tingkahmu!
(4) Awas! Jangan makan buah di piring itu ya?

Penggunaan kata seru yang tepat, terdapat pada kalimat nomor ....
A. (1) dan (3)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (1) dan (4)

6. Perhatikan teks berikut!

(1) Saat upacara bendera Hari Senin, Pembina upacara memberikan amanatnya. (2)
Beliau berpesan agar supaya para siswa mentaati peraturan sekolah. (3) Peraturan
sekolah di buat untuk mendisiplinkan siswa. (4) Tugas guru adalah mendidik siswa
dalam hal karakter dan pengetahuan.

Kalimat yang sesuai dengan kaidah kebahasaan adalah kalimat nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

7. Perhatikan kalimat berikut!

Dinas Pekerjaan Umum […] pembangunan jembatan layang itu akan selesai pada akhir
tahun 2018.

Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
A. mengira-ira
B. mengirakan
C. memperkirakan
D. memprakirakan

8. Perhatikan kalimat berikut!

Shinta tidak ikut ayahnya pergi ke Surabaya [...] ingin menemani ibunya yang sedang
sakit di rumah.

Bahasa Indonesia PAKET A 2


Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat yang rumpang tersebut adalah ....
A. sehingga
B. karena
C. bahkan
D. supaya

9. Perhatikan kalimat berikut!

Para dokter ahli di rumah sakit Dr. Sardjito sedang melakukan okulasi
ginjal pada seorang remaja tujuh belas tahun.

Perbaikan kata bercetak miring yang tepat pada kalimat tersebut adalah ....
A. infus
B. transfusi
C. autopsi
D. transplantasi

10. Bacalah teks berikut!


(1)Daun sirsak sangat populer sebagai obat herbal untuk membantu penderita kanker.
(2)Tanaman sirsak banyak dibudidayakan di perkebunan. (3)Beberapa gangguan
kesehatan lain yang dapat diatasi dengan daun sirsak, antara lain menurunkan tekanan
darah, membantu penderita diare, mengatasi cacingan, menurunkan kolesterol,
mengatasi sakit maag dan masih banyak lagi.
Kalimat yang tepat menggantikan kalimat nomor (2) paragraf tersebut adalah …
A. Penyakit-penyakit yang dapat diobati dengan daun sirsak penyakit yang ringan saja.
B. Tidak hanya penyakit kanker saja yang dapat diatasi menggunakan daun sirsak.
C. Penderita kanker cukup minum rebusan air daun sirsak dalam jumlah yang cukup.
D. Berbagai penyakit dapat diobati dengan daun sirsak yang sudah dikeringkan.

11. Bacalah teks berikut!

Berdasarkan hasil survei, kemampuan daya pikir masyarakat mengalami penurunan.


Namun, itu terjadi karena kurangnya pemberian nutrisi otak pada masa perkembangan
anak dan saat dewasa. Padahal, otak memerlukan 20% darah dari total seluruh darah
yang ada di tubuh serta 50% dari seluruh kebutuhan energi. Sebaiknya, konsumsi
makanan yang mengandung vitamin dan gizi agar kebutuhan energi tubuh dan otak
terpenuhi.
Hal yang menyebabkan paragraf tersebut tidak padu adalah ….
A. kata agar pada kalimat terakhir
B. kata namun pada awal kalimat kedua
C. kata padahal pada awal kalimat ketiga
D. kata berdasarkan pada kalimat pertama

12. Bacalah kalimat berikut!

Batik klasik daripada warisan budaya Indonesia harus dilestarikan agar tidak diakui oleh
bangsa asing.
Alasan ketidaktepatan penggunaan kata pada kalimat tersebut adalah ....
A. kata daripada tidak tepat karena kalimat tersebut bukan perbandingan
B. kata harus tidak perlu digunakan karena membingungkan
C. di seharusnya dipisah karena di sebagai kata depan
D. kata klasik yang tepat seharusnya kelasik

13. Bacalah teks berikut!

(1) Sungai merupakan salah satu bagian yang tidak dapat dilepaskan dari kehidupan
kita. (2) Sungai sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia. (3) Sungai dapat
menampung debit air yang turun melalui hujan sehingga mencegah banjir. (4) Banyak
orang membuang sampah di sungai sehingga menjadi kotor.
Alasan ketidaktepatan teks tersebut karena ....
A. kalimat (2) memiliki makna ganda
B. kalimat (4) memiliki makna ganda
C. kalimat (2) tidak berkaitan dengan isi teks
D. kalimat (4) tidak berkaitan dengan isi teks

Bahasa Indonesia PAKET A 3


14. Bacalah kalimat berikut!

Nilai tukar rupiah yang ditransaksikan antarbank di bank Indonesia menguat dan stabil
dibandingkan dengan posisi sebelumnya.
Penggunaan ejaan yang salah terdapat pada kata....
A. bank Indonesia
B. ditransaksikan
C. antarbank
D. stabil

15. Bacalah kalimat berikut!

“Toko itu menjual keperluan rumah tangga: lemari, meja, dan kursi- piring, gelas, dan
sendok.

Kesalahan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah....


A. tanda titik dua (:) seharusnya tanda titik koma (;)
B. tanda titik dua (:) seharusnya tanda koma (,)
C. tanda hubung (-) seharusnya tanda titik koma (;)
D. tanda hubung (-) seharusnya tanda koma (,)

16. Bacalah kalimat-kalimat berikut!

(1) Tujuan kami hanya berlibur untuk melihat pemandangan yang memesona.
(2) Saudaraku membawakan salak Bali ketika mereka berwisata ke Pulau Bali.
(3) Kesenian tradisionil selalu disuguhkan ketika ada acara peringatan hari besar.
(4) Nasehat yang berharga diberikan oleh orang tua kami untuk bekal anak-anaknya.

Kalimat dengan ejaan yang benar ditunjukkan kalimat nomor ....


A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

17. Bacalah kalimat-kalimat berikut!

(1) “Terima kasih, aku tidak akan mengulanginya lagi! “ jawab Nindia dengan tulus.
(2) Ayahku pulang dari kantor, ketika aku dan ibu pergi ke rumah nenek.
(3) Kalian boleh memilih jurusan; IPA atau IPS jika akan melanjutkan sekolah.
(4) “Aku akan berterus terang jika akan membuatmu bahagia,” kata Winda.

Penggunaan tanda baca yang tepat ditunjukkan kalimat nomor....


A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

18. Perhatikan teks berikut!

Jika berkunjung ke kota Yogyakarta, jangan lupa membeli gudeg yogya di warung dekat
pasar Beringharjo.

Perbaikan pemakaian huruf Kapital tersebut adalah ….


A. Jika berkunjung ke Kota Yogyakarta, jangan lupa membeli Gudeg yogya di warung dekat pasar
Beringharjo.
B. Jika berkunjung ke kota Yogyakarta, jangan lupa membeli Gudeg Yogya di warung dekat pasar
Beringharjo.
C. Jka berkunjung ke Kota Yogyakarta, jangan lupa membeli gudeg Yogya di warung dekat Pasar
Beringharjo.
D. Jika berkunjung ke kota Yogyakarta, jangan lupa membeli gudeg yogya di warung dekat Pasar
Beringharjo.

19. Perhatikan teks berikut!

“Terima kasih, dokter. Saya akan minum obat dengan teratur dan menghindari makanan
berlemak.”

Kata dokter dalam kalimat tersebut seharusnya menggunakan huruf kapital karena kata tersebut ....
A. merupakan gelar kesarjanaan
B. berfungsi sebagai kata acuan

Bahasa Indonesia PAKET A 4


C. berfungsi sebagai sapaan
D. menunjukkan profesi

20. Perhatikan teks berikut!

Kedelai termasuk bahan pangan yang mengandung protein nabati dan dapat dibuat
berbagai jenis lauk pauk, tempe, tahu, dan rempeyek.

Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut dikarenakan ….


A. Penggunaan setelah lauk pauk seharusnya tanda titik dua.
B. Pemakaian tanda koma (,) seharusnya diganti tanda titik koma (;)
C. Pemakaian tanda koma (,) setelah kata tahu seharusnya tidak perlu.
D. Pemakaian tanda koma (,) setelah lauk pauk seharusnya dihilangkan.

21. Perhatikan teks berikut!

Orang-orang bingung ketika melihat aku mendorong gerobak ketoprak dan mangkal di
pinggir jalan. Tidak seorang pun yang berani mendekat. “Ya, sebagai mantan orang
hukuman, aku paham nasibku. Aku tahu, tidak mudah bagi masyarakat melupakan
sejarah hitamku. Tidak seperti orang-orang politik yang bisa dalam sekejap bertukar
warna. Aku tahu, aku akan diuji lama sekali.”

Makna bertukar warna pada cerpen tersebut adalah ....


A. berganti identitas untuk kemenangan
B. berpindah haluan karena tidak suka
C. berperilaku melanggar norma aturan
D. berubah-ubah sikap demi kekuasaan

22. Perhatikan dua teks berikut!


Teks I Teks II

Keterkejutan menahan langkah "Begini. Madrakum memang sudah


Dian. Ia membiarkan pikap itu agak lama sakit. Dan sejak tiga hari
lewat memutar di hadapannya. yang lalu dia mulai sekarat. Tapi ya itu,
Mendadak tubuhnya terasa lemas. Mas. Wong mau mati saja kok
Sebagian kemarahannya berganti sekaratnya lama betul. Kami yang
kesedihan. Tetesan air hujan melihatnya, lama-lama jadi ndak
pertama jatuh di kening Dian, tahan."
diikuti tetesan lain yang semakin "Tapi ya itu, Mas. Madrakum awet
banyak. Air tumpah ruah dari benar. Heran, nyawanya demikian
langit, menyamarkan air mata betah dalam tubuh Madrakum yang
yang juga mengucur deras. melarat."
Pandangan Dian menjadi kabur. "Kan ajal di tangan Tuhan, Kang."
Semangatnya mendadak runtuh. "Lha iki iya. Aku juga tahu semua
Markun menghilang. orang akan mati.

Perbedaan penggunaan bahasa kedua cerpen adalah ....


Teks I Teks II
A bahasa sehari-hari Bahasa ragam santai
B Kata-kata bermakna denotasi Kata-kata bermakna lugas
C kalimat bermajas dialek bahasa daerah
D kalimat tunggal kalimat majemuk

23. Perhatikan teks berikut!

(1) Jika kita cermat memilih tontonan televisi, banyak juga tontonan yang bermanfaat bagi anak.
(2) Tontonan tersebut dapat menambah wawasan, memberi contoh yang positif, menghidupkan
imajinasi dan memunculkan inspirasi. (3) Tontonan anak biasanya mempunyai nilai lebih jika
bersifat interaktif dengan anak. (4) Namun, tayangan televisi sifatnya sebagai pendukung media
pembelajaran, bukan sebagai referensi utama pendidikan anak.
Variasi kalimat (4) yang tepat adalah ...
A. Meskipun televisi bisa menjadi pendukung belajar, mestinya anak dapat melihat tayangan lain
yang sifatnya menghibur.

Bahasa Indonesia PAKET A 5


B. Namun, pendidikan anak tidak hanya bergantung pada pembelajaran di kelas tetapi juga di
luar kelas.
C. Akan tetapi, tayangan televisi dapat berperan sebagai alternatif tambahan sumber belajar
anak.
D. Tayangan televisi tidak hanya bersifat menghibur tetapi dapat menambah wawasan anak.

24. Perhatikan kalimat berikut!

Dengan Operasi Patuh menunjukkan bahwa kemacetan lalu lintas dapat


teratasi.
Kalimat tersebut tidak efektif karena ....
A. penggunaan konjungsi yang tidak tepat
B. penggunaan kata dengan di awal kalimat
C. tidak adanya subjek yang jelas dalam kalimat
D. pemborosan penggunaan frasa menunjukkan bahwa

25. Perhatikan teks berikut!

Senam aerobik berpotensi mendatangkan banyak manfaat bagi kesehatan sehari-hari di


antaranya meningkatkan stamina dan sistim kekebalan tubuh sehingga mengurangi resiko
sakit, terutama infeksi virus flu seperti pilek.
Perbaikan kesalahan penggunaan ejaan pada kalimat tersebut adalah ....
Tertulis Seharusnya
A aerobik - sistim eurobik - sistem
B sistim - resiko sistem - risiko
C resiko - infeksi risiko - inveksi
D sistim - infeksi sistem - inveksi

26. Bacalah teks berikut!

Pantai Klayar termasuk dua wisata pantai terbaik di Kabupaten Pacitan setelah Pantai Teleng
Ria. Keindahan Pantai Klayar terlihat dari air laut yang membiru alami dan terdapat karang
serta bukit-bukit kecil eksotis.
Makna kata eksotis dalam teks tersebut adalah ....
A. terkenal dan mengesankan
B. indah dan dikenal wisatawan
C. bergaya luar biasa dan istimewa
D. mempunyai daya tarik yang khas

27. Bacalah teks berikut!

Awalnya gudeg yang dikenal oleh masyarakat Indonesia khususnya Yogyakarta adalah gudeg
basah. Seiring tuntutan zaman gudeg berkembang sehingga memunculkan gudeg kering untuk
oleh-oleh. Gudeg kering ditemukan sekitar enam dasawarsa yang lalu. Sifatnya yang kering
membuat gudeg tersebut tahan lama dan sering dimanfaatkan sebagai oleh-oleh. Hal tersebut
berdampak pada munculnya industri rumahan yang menyajikan oleh-oleh khas Yogyakarta itu.
Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ...
A. Gudeg kering merupakan gudeg yang dikenal lebih awal oleh masyarakat.
B. Gudeg yang pertama kali dikenal masyarakat Yogya adalah gudeg basah.
C. Gudeg basah ditemukan masyarakat sekitar enam dasawarsa yang lalu.
D. Gudeg khas Yogyakarta sudah dimanfaatkan sebagai industri pabrikan.

28. Bacalah teks berikut!


(1) Peristiwa yang mendebarkan dari kawasan industri menjadi pengalaman kita bersama. (2)
Peristiwa itu menyadarkan kita agar mewaspadai bahaya petir yang tersembunyi di kawasan
industri. (3) Hal ini mengingatkan bahwa petir lebih sering menghantam daerah industri
daripada daerah-daerah lain yang bukan kawasan industri. (4) Cara pengamanan yang tepat
akan menghindarkan kita dari bahaya petir.
Kalimat yang menyatakan hubungan perbandingan adalah kalimat ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

Bahasa Indonesia PAKET A 6


29. Bacalah teks berikut!

Kegiatan belajar di luar lingkungan sekolah dapat dilaksanakan dengan cara mengunjungi
museum. Di Yogyakarta ada empat puluh delapan museum yang dapat dikunjungi untuk
belajar. Dengan berkunjung ke museum, siswa dapat melihat benda nyata peninggalan sejarah
yang dapat diamati secara langsung. Belajar di museum dapat mengurangi kejenuhan siswa
dalam pembelajaran di ruang kelas.
Ide pokok teks tersebut adalah ... .
A. kegiatan belajar di luar lingkungan sekolah
B. banyak museum untuk tempat pembelajaran
C. kegiatan belajar dengan mengunjungi museum
D. kunjung museum mengurangi kejenuhan siswa

30. Bacalah teks berikut!

Rambut yang terlihat indah dari jauh belum tentu tanpa masalah. Ada beberapa faktor yang
menyebabkan rambut menjadi kering, rontok, atau bercabang. Sinar matahari, iklim, dan polusi
diduga berperan terhadap perubahan dan kerusakan rambut. Belum lagi pemakaian blow dry,
pelurus atau catokan (flat iron), pengeriting, dan pewarna rambut. Semuanya itu dapat
menjadikan rambut rusak.
Simpulan isi teks tersebut adalah ...
A. Perlunya merawat rambut agar terhindar dari kerusakan.
B. Sinar matahari dan iklim menjadi penyebab kerontokan.
C. Penyebab utama rambut rusak adalah pengeritingan.
D. Rambut indah pasti terhindar dari kerusakan rambut.

31. Bacalah teks berikut!

(1) Persepsi yang kurang tepat mengenai kesetaraan gender telah menghalangi peran
perempuan dalam kehidupan sosial. (2) Selama ini masyarakat menganggap perempuan
memiliki keterbatasan kesempatan berdasarkan perbedaan ciri biologisnya. (3) Pandangan itu
juga yang membatasi peran perempuan dalam tatanan sosial. (4) Padahal, dalam ciri biologis
sekunder tidak ada perbedaan mencolok antara pria dan wanita
Kalimat yang menyatakan pendapat yang bertentangan dalam teks tersebut ditandai kalimat nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

32. Bacalah teks berikut!

Hidroponik menjadi cara menanam tanaman yang sedang naik daun. Cara ini digemari
karena untuk menanam tumbuhan tidak lagi diperlukan tanah dan lahan yang luas. Dengan
memakai cara menanam hidroponik, maka Anda tidak perlu lagi memusingkan diri akan
menanam di mana, karena Anda bisa menanam di mana pun.
Dengan menanam memakai cara hidroponik, maka hasil panen akan lebih cepat.
Namun Anda juga harus memperhatikan aspek lain yaitu; ketepatan dalam pemberian nutrisi,
intensitas cahaya, dan juga suhu di sekitar tanaman tumbuh. Bagi Anda yang pemula, hal yang
harus Anda perhatikan adalah air nutrisi yang benar-benar tepat dan dapat terserap dengan
sempurna.
Ringkasan isi teks tersebut adalah ...
A. Hidroponik merupakan cara tanam yang digemari karena hasil panen lebih cepat.
B. Cara tanam yang sedang naik daun dan tidak memerlukan lahan luas adalah hidroponik.
C. Hidroponik tidak membutuhkan tanah dan lahan yang luas asalkan ada nutrisi tepat.
D. Hasil panen hidroponik akan lebih cepat apabila selalu memperhatikan nutrisi, cahaya, dan
suhu.

Bahasa Indonesia PAKET A 7


33. Bacalah dua teks berikut!
Teks I Teks II
Salah satu bentuk yang nyata adalah Pada era globalisasi saat ini, di mana
berkembangnya pembelajaran melalui e- hambatan-hambatan perekonomian semakin
learning atau online course. Tersedianya pudar, peralihan arus dana dari pihak yang
berbagai tools dan opsi untuk surplus kepada yang defisit akan semakin
synchronous dan asynchronous learning cepat dan tanpa hambatan. Pasar Modal
membuat sekolah dan universitas mudah sebagai pintu investasi terhadap aliran dana
mengadopsi inovasi tersebut. Contoh dari pihak yang kelebihan kekayaan (surplus)
pemanfaatan asynchronous tools yang kepada pihak yang kekurangan dana (defisit)
telah berkembang saat ini, antara lain berperan sebagai lembaga perantara
dalam bentuk forum diskusi dalam keuangan. Investor di sini adalah pihak yang
jejaring online, ujian online, mengunggah surplus dalam kaitannya dengan keuangan.
dan mengunduh.

Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah ....

Teks I Teks II
A bahasa tidak baku bahasa baku
B banyak kosa kata asing kosa kata bidang ekonomi
C istilah asing bahasa daerah
D Kata ganti oarang Kata ganti tunjuk

34. Bacalah kutipan kedua teks berikut!

Teks I Teks II

Banjir kembali melanda di beberapa Daerah Ibu kota selalu dibayangi oleh ancaman
Khusus Ibukota. Hal itu disebabkan oleh banjir setiap musim penghujan. Daerah yang
derasnya guyuran hujan yang terus melanda selalu menjadi impian warga untuk
akhir-akhir ini. Guyuran tersebut berakibat mengubah nasib itu memang menjadi
meluapnya sejumlah sungai besar di Jakarta. langganan banjir setiap tahunnya. Tak
Akibatnya, warga yang berada di bantaran terkecuali istana kepresidenan yang selalu
sungai harus bersiap-siap mengungsi jika dijadikan sebagai tempat pertemuan penting
luapan sungai membahayakan mereka. para petinggi negara terancam banjir.

Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah ….

Teks I Teks II
A. hubungan sebab akibat urutan tempat
B. hubungan sebab akibat urutan peristiwa
C. urutan tempat urutan waktu
D. urutan waktu hubungan sebab akibat

35. Perhatikan teks berikut!

(1)Dalam buku ini, Emha Ainun Najib memaparkan realitas dan harapan masyarakat Indonesia.
(2) Berbagai masalah ekonomi, sosial, dan budaya dipaparkan secara ilmiah disertai bukti dan
data-data yang valid untuk mendukung pokok permasalahan yang ada di masyarakat
Indonesia. (3) Meskipun isi buku ini terasa berat namun menjadi ringan untuk dicerna karena
Emha menggunakan bahasa yang jenaka. (4) Sungguh, buku ini layak dibaca siapa pun yang
ingin membuka mata lebar-lebar bahwa kesenjangan sosial itu nyata adanya di masyarakat
kita.

Keunggulan buku dalam kutipan teks tersebut ditunjukkan kalimat bernomor ….

A. (1) dan (2)


B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

Bahasa Indonesia PAKET A 8


36. Cermatilah teks berikut!

Wenda : “Bagaimana pendapat Bapak mengenai penambahan hari kerja


yang ditetapkan oleh Kementerian Dalam Negeri untuk
melayani pemohon e-KTP?”
Pak Eko : “Saya tidak berkeberatan. Itu semua demi pemenuhan semua
pemohon sehingga akhir bulan dapat terlayani dengan baik."
Wenda : “Menurut Bapak, bagaimana mekanisme yang baik untuk
penambahan hari kerja tersebut?"
Pak Eko : “Solusi yang terbaik yaitu dengan memanfaatkan hari Sabtu
untuk menyelesaikan perekaman data dan pencetakan e-KTP
yang belum terselesaikan pada hari sebelumnya sehingga
pada hari Senin tidak terjadi penumpukan berkas pemohon.”

Komentar yang tepat terhadap pendapat narasumber tersebut adalah ...

A. Pelayanan publik harus diutamakan, tetapi tetap dengan menerapkan lima hari kerja ditambah
waktu lembur agar e-KTP segera selesai.
B. Penambahan hari kerja bagi pemohon e-KTP agar dapat menyerahkan berkas secepatnya dan
terlayani dengan baik.
C. Penambahan satu hari sebagai hari efektif kerja bagi petugas pembuatan e-KTP tidak perlu
karena mengurangi hari libur.
D. Penambahan satu hari efektif kerja diperlukan untuk memperlancar pelayanan pemohon e-KTP
sampai akhir bulan.

37. Bacalah teks berikut!

Juned mengayuh sepedanya dengan berat. Di boncengan belakang ada dua karung tepung
terigu bergambar “Segitiga Biru”. Walaupun jalan agak naik dan peluhnya bercucuran, ia tidak
mengeluh. Sesekali ia tersenyum sendiri mengingat peristiwa yang dialamainya tadi di sekolah.
Beberapa temannya kembali memanggilnya dengan sebutan Bagor karena ia membawa
beberapa karung tepung terigu sebagai bahan dasar pembuatan kue bagi Mamak. Tapi, tidak
ada sebersit dendam di hatinya. Semua itu digunakan untuk memacu dirinya menggapai cita-
cita.

Karakter tokoh Juned pada teks tersebut adalah ….


A. sabar
B. gigih
C. pemaaf
D. disiplin

38. Perhatikan teks berikut!

Dery termenung. Mukanya ditekuk dalam-dalam. Vendy memang memiliki kelebihan fisik dan
materi yang tidak bisa dibandingkan dengan Dery. Tubuhnya lebih tegap dari Dery. Kekayaan?
Jangan dibandingkan. Jelas Vendy lebih kaya karena Dery adalah anak Mbok Jum, pembantu di
rumah Vendy. Semua kelebihan itulah yang membuat Vendy berlaku tak menyenangkan
beberapa tahun lalu. KIni? Si sombong jatuh miskin karena usaha orang tuanya bangkrut.
Apakah sekarang saatnya untuk menuntaskan urusan lama itu dan membiarkan Vendy
merasakan apa yang pernah dirasakannya?

Konflik pada kutipan cerita tersebut adalah …

A. Dery tak mau kalah dengan kelebihan fisik dan materi yang dimiliki Vendy.
B. Dery merasa rendah diri karena ia adalah anak pembantu di rumah Vendy.
C. Dery merasa sakit hati dengan perlakuan Vendy sehingga ingin balas dendam.
D. Dery merasa bersedih karena Vendy memiliki kelebihan dibandingkan dirinya.

39. Bacalah teks berikut!

Sumirat mempercepat langkah kakinya menuju kebun belakang. Meski pagi belum terang
benar, dia dapat melihat sayuran yang menghijau di belakang rumah. Aroma sayuran dihirup
dalam-dalam sampai menembus pori-pori tubuh. Dia melihat sayuran tetap berdiri tegak meski
musim berganti musim, tahun berganti tahun. Satu generasi sayuran tiada, tumbuh generasi
lain. Dia melihat kehidupan sayuran bagi hidupnya selama ini.

Bahasa Indonesia PAKET A 9


Kutipan teks tersebut termasuk bagian ….
A. rumitan
B. klimaks
C. peleraian
D. pengenalan

40. Cermatilah teks berikut!

Percakapan terhenti ketika sudah sampai di bukit. Pemandangan yang belum pernah mereka
lihat di sini, membuat hati kecil mereka masing-masing berbicara. Indahnya bukan main.
Kabut-kabut putih menyelimuti sekeliling bukit. Pepohonan yang menjulang tinggi seakan-akan
ikut memperindah bukit itu. Semua ternganga dengan pemandangan yang menakjubkan itu.
Tiba-tiba terbersit pertanyaan di benak mereka. Kalau di sini bisa seindah ini mengapa di
seberang sana bukit digunduli sehingga mengundang berbagai bencana?

Cara pengarang menggambarkan watak tokoh pada teks tersebut melalui ….


A. percakapan tokoh
B. jalan pikiran tokoh
C. lingkungan tokoh
D. tindakan tokoh

41. Bacalah teks berikut!

(1) Aku sudah tidak sabar untuk bertemu dengan orang tua dan kakak-kakakku. (2) Selama
aku menunggu keberangkatan, kakak-kakakku mengirimkan SMS menanyakan kapan aku tiba
di Mataram. (3) Mereka telah siap menjemputku. (4) Aku resah dengan semua yang mungkin
kini tengah terjadi di Mataram tanpa aku bisa mengetahuinya. (5) Makanan yang diberikan
pramugari aku santap tanpa berselera. (6) Akan tetapi, aku juga tidak ingin sakit sesampainya
di Mataram.

Bukti suasana gelisah di pesawat pada teks tersebut ditunjukkan kalimat nomor ....

A. (1) dan (2)


B. (1) dan (3)
C. (4) dan (2)
D. (4) dan (5)

42. Bacalah teks berikut!

Aku sungguh bertolak belakang dengan kehidupannya. Tessa senang dengan belanja pakaian,
alat kosmetik, dan aksesoris kaum hawa. Maklumlah, ia anak orang berada. Ayahnya bekerja di
tempat yang basah. Sementara aku hanyalah anak buruh harian yang tidak menentu. Pola
kebiasaanku pasti sangat berbeda. Namun, aku sungguh mensyukuri kenyataan ini.
Makna simbol tempat yang basah pada teks tersebut adalah ....

A. bekerja di kapal sebagai seorang pelayar atau pelaut


B. bekerja pada perusahaan dengan gaji yang besar
C. bekerja di tempat yang banyak mendapatkan uang
D. bekerja pada salah satu perusahaan yang ternama

43. Bacalah teks berikut!

“Anak-anakku, kini kalian sudah pandai berenang. Kalian boleh berenang


di telaga yang indah ini, tetapi kalian tidak boleh memisahkan diri dari
kita,” kata induk angsa kepada ketujuh anaknya. “Iya, Ibunda,” jawab
mereka, kecuali si Angsa Hitam yang berenang paling belakang. Ia tidak
mau terlalu diatur oleh ibundanya. Karena asyik berenang sesuka hati,
Angsa Hitam pun terpisah dari ibunda dan saudara-saudaranya. Hari
semakin gelap. Angsa Hitam kebingungan tak tahu arah. Ia hanya
berputar-putar sambil memanggil-manggil ibunda dan saudara-
saudaranya hingga kelelahan. Ia sangat ketakutan dan menangis
menyesali perbuatannya.
Amanat yang terdapat pada kutipan fabel tersebut adalah ...
A. Jadilah anak yang mudah diatur orang tua.
B. Janganlah menyepelekan nasihat orang tua.
C. Sebagai saudara kita harus tetap bersatu padu.
D. Segeralah minta maaf kepada orang tua jika bersalah.

Bahasa Indonesia PAKET A 10


44. Bacalah teks berikut!

Pada hari Minggu pagi Queenza Venezia atau sering dipanggil Zia sedang
bermain sepeda keliling kompleks rumahnya. Tiba-tiba, Zia terserang flu
mendadak. Ia pun tetap melanjutkkan main sepeda. Flunya semakin
parah. Zia memutuskan pulang untuk minum obat karena kepalanya
pusing. Tiba di persimpangan, ada seorang laki-laki tua yang membawa
koper menabrak sepeda Zia. Laki-laki itu terjatuh. Untung Zia tak jatuh.
Ia lalu menghampiri laki-laki tadi. “Pak, maaf Pak, saya tak fokus,” ujar
Zia sambil bersin-bersin. Tanpa sepengetahuan Zia datanglah orang-
orang menghampirinya. Zia merasa bersalah dan seraya berkata, “Maf,
maaf ... saya tidak sengaja. Jangan salahkan saya.”

Simpulan penyebab konflik pada teks tersebut adalah ...

A. Seorang laki-laki yang membawa koper menabrak Zia.


B. Zia sedang bermain sepeda keliling kompleks rumahnya.
C. Zia terserang flu tiba-tiba ketika sedang bermain sepeda.
D. Tanpa sepengetahuannya orang-orang menghampiri Zia.

45. Bacalah teks berikut!

Teks I
Meskipun sederhana, kehidupan keluarga kami amat bahagia. Ibuku pembuat kue,
sedangkan ayahku bekerja sebagai tukang las. Mereka berdua berjuang keras untuk
menghidupi dan membesarkan kami berempat, anak-anak laki-laki kebanggaan mereka.
Ayahku sudah tak muda lagi. Bahkan, kini ia mulai sering sesak napas dan agak kurang
penglihatannya. Walau demikian, ayahku tetap tekun bekerja. Ayah ingin kami bersekolah
setinggi-tingginya. Oleh karena itu, kami berempat dengan penuh semangat bergantian
membantu ayah. Kami tak ingin mengecewakan orang tua yang berharap banyak pada
kesuksesan masa depan kami.
Teks II
Pagi itu Om Dedi mengajak Dewi dan Anto ke Pantai Baron, Kukup, dan Krakal. Decak kagum
berulang kali keluar dari bibir Dewi. “Sungguh indah, asri, dan alami,” katanya dalam hati.
Siangnya, Dewi dan Anto diajak Om Dedi berkeliling kota Wonosari. Tak ketinggalan, Gua
Pindul yang terletak di pinggiran timur Kota Wonosari mereka kunjungi juga. Menjelang asar,
mereka baru kembali ke rumah Om Dedi.
“Aduh, perutku sakit. Lapar nih!” seru Anto, “ada makanan ndak, Tante? Kok mejanya
kosong!”

Perbedaan pola pengembangan kedua kutipan cerita tersebut adalah menggunakan urutan ....

Teks I Teks II
A pengenalan penampilan masalah
B pengenalan tokoh penyelesaian
C penampilan masalah pengenalan
D pengenalan tokoh klimaks

46. Bacalah teks berikut!

Kang Sidik tak perlu informasi tentang orang-orang yang datang ke


rumahnya. Ia tak peduli siapa mereka. Maka, setiap ada orang yang
datang minta sedekahnya, buru-buru Kang Sidik mengeluarkan uang dari
salah satu kotak amalnya. Ia punya tiga kotak amal dari harta yang
disisihkannya, kotak amal yatim piatu, kotak amal masjid, dan kotak amal
pengemis. Dengan penuh keikhlasan ia memberi tanpa sedikitpun
dibarengi perasaan ragu. Berkali-kali Aminah, istrinya, menasihati agar
orang yang datang meminta sumbangan tidak langsung diberi. Menurut
Aminah, meskipun ikhlas, haruslah dilihat terlebih dahulu jangan sampai
sedekahnya salah sasaran. Berkali-kali pula Kang Sidik tidak
menghiraukan nasihat istrinya.

Komentar yang tepat sesuai dengan isi cerita pada teks tersebut adalah ...

A. Tindakan Kang Sidik membagi tiga kotak amal dari harta yang disisihkannya merupakan
tindakan yang berlebihan.

Bahasa Indonesia PAKET A 11


B. Sifat dermawan Kang Sidik yang memberikan sedekah kepada siapa pun dapat dicontoh semua
orang.
C. Sikap Kang Sidik mengeluarkan uang dari salah satu kotak amalnya kepada siapa pun yang
datang adalah tindakan bodoh.
D. Peran Aminah sebagai seorang istri dapat diteladani karena tidak hanya diam mengikuti suami,
tetapi juga memberikan usulan.

47. Bacalah kalimat berikut!

Penyakit kanker yang dideritanya sudah [ ... ] sehingga sulit


disembuhkan.

Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah …

A. akut
B. kritis
C. kronis
D. mewabah

48. Bacalah kalimat acak berikut!

(1) Untuk menyambutnya, telah disiapkan dua kampung edukatif.


(2) Yogyakarta ditunjuk oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI
sebagai model pelaksanaan Gerakan Indonesia Membaca (GIM)
(3) Penunjukan tak lepas oleh predikat Kota Pelajar, yang budaya
membaca di kalangan masyarakatnya dinilai sangat baik.
(4) Kedua kampung itu adalah kampung literasi (Tegalpanggung) dan
kampung sains (Karangkajen).
(5) Pada saat peluncuran Gerakan Indonesia Membaca akan digelar
pameran literasi karya siswa SMP berupa kumpulan esai dan kumpulan
cerpen.

Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf yang padu adalah ….
A. (2) – (1) – (4) – (3) – (5)
B. (2) – (3) – (1) – (4) – (5)
C. (2) – (1) – (4) – (5) – (3)
D. (2) – (3) – (5) – (1) – (4)

49. Bacalah teks berikut!

Membuat Layang-Layang:
(1) Siapkan dua bilah bambu dengan panjang kurang lebih 50 cm dan 25 cm.
(2) Ikatlah kedua bilah bambu tersebut secara menyilang dengan benang.
(3) [ ... ]
(4) Letakkan kerangka layang-layang di atas kertas minyak.
(5) Gunting kertas minyak tersebut mengikuti kerangka layang-layang dengan menyisakan 2 cm
untuk lipatan lem.
(6) Rekatkan sisa kertas minyak dengan kerangka layang-layang menggunakan lem.
(7) Hiasilah layang-layang tersebut agar lebih menarik.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks prosedur tersebut adalah ...
A. Ikatlah setiap ujung bambu dengan benang menjadi kerangka layang-layang.
B. Ikatlah kembali kedua bilah bambu dengan benang hingga benar-benar kuat.
C. Ikatlah kedua ujung bambu dengan kuat menjadi kerangka layang-layang.
D. Ikatlah dua bilah bambu tersebut pada ujung-ujungnya dengan benang.

50. Bacalah teks berikut!

Kupu-kupu merupakan salah satu jenis serangga yang memiliki sayap


berwarna-warni yang indah. Hewan ini juga dikenal sebagai hewan yang
mengalami metaformosis sempurna.

[ ... ] Adapun keempat fase tersebut adalah fase telur, fase ulat, fase
kepompong, dan fase kupu-kupu dewasa. Akan tetapi, siklus kehidupan
kupu-kupu tidak bertahan lama, yaitu sekitar 14-22 hari.

Bahasa Indonesia PAKET A 12


Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ...

A. Hal tersebut disebabkan siklus hidup kupu-kupu terdiri atas beberapa fase dengan wujud yang
berlainan.
B. Hal itu karena siklus hidup kupu-kupu terdiri atas empat fase dan setiap fase menunjukkan
bentuk berbeda.
C. Disebut demikian karena kupu-kupu mengalami empat fase yang memiliki bentuk berbeda-beda.
D. Dikatakan demikian dikarenakan siklus hidup kupu-kupu mengalami fase yang berbeda dan
paling lengkap.

Bahasa Indonesia PAKET A 13

Anda mungkin juga menyukai