RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DARING

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Nama Sekolah : SMK AL AMANAH

Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Mata Pelajaran : Administrasi Infrastruktur Jaringan
Kelas/Semester : XI / Ganjil
Kompetensi Dasar : 3.3 Memahami Proses Routing
: 4.3 Mengkaji Jenis-Jenis Routing
Materi Pokok : Routing
Alokasi Waktu : 6 x 30 menit (3 pertemuan)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah melakukan pembelajaran melalui model scientific berbasis online learning, peserta didik mampu
Memahami Proses Routing serta Mengkaji Jenis-Jenis Routing dengan semangat dan percaya diri serta kreatif selama
proses pembelajaran.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
 Guru menyapa peserta didik dengan ucapan salam, berdoa bersama, memberikan apersepsi dan mengabsen
melalui aplikasi google meet dan atau WhatsApp Grup.
 Guru menyampaikan peraturan pembelajaran di forum
 Guru menyampaikan materi yang akan diterima dan tujuan pembelajaran yang harus dicapai
2. Kegiatan Inti
a) Pertemuan ke-1
 Guru mengirimkan modul pada aplikasi google classroom
 Guru menjelaskan materi yang ada pada modul tentang proses routing
 Guru memberikan tugas latihan-1 tentang konsep routing
 Peserta didik mengerjakan tugas latihan-1 kemudian tugas dikumpulkan ke google classroom pada
pertemuan berikutnya
b) Pertemuan ke-2
 Guru menjelaskan materi yang ada pada modul tentang klasifikasi jenis protocol routing
 Guru memberikan tugas-2 tentang menentukan klasifikasi jenis-jenis routing
 Peserta didik mengerjakan tugas-2 kemudian tugas dikumpulkan ke google classroom pada
pertemuan berikutnya
c) Pertemuan ke-3
 Guru memberikan contoh klasifikasi jenis-jenis routing
 Guru memberikan tugas-3 mempresentasikan konsep dan jenis routing
 Peserta didik mengerjakan tugas-3 dengan membuat video presentasi konsep dan jenis-jenis routing
yang di upload ke youtube serta mengirimkan link youtube nya ke google classroom pada pertemuan
berikutnya
3. Kegiatan Penutup
 Peserta didik menyimpulkan materi yang telah dipelajari .
 Guru bersama peserta didik melakukan refleksi tentang kegiatan pembelajaran dengan memberikan
pertanyaan seperti berikut :
 Bagaimana kesan pembelajaran hari ini?
 Apa manfaat pembelajaran hari ini?
 Guru memberikan apresiasi kepada peserta didik yang aktif dan memberi motivasi untuk yang lainnya.
 Guru memberikan penguatan kepada peserta didik untuk tetap semangat dan mengikuti pembelajaran
meskipun kegiatan belajar dilakukan secara daring.
 Guru mengajak peserta didik berdoa untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran dan menutup dengan salam.
C. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN
1. Pengetahuan : Mampu memahami konsep routing
2. Keterampilan : Mampu mengkaji dan mempresentasikan konsep dan jenis-jenis routing
3. Sikap : Sikap semangat, percaya diri, dan kreatif dalam pembelajaran dan menyelesaikan tugas.

Mengetahui, Bandung, Juli 2021

Kepala SMK Al Amanah Guru Mata Pelajaran,

Rizal Alamsyah M.Pd. Rani Rosalina, S.Kom.