DAFTAR ISI

Halaman
LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................. ii
LEMBAR PERNYATAAN ............................................................................. iii
ABSTRAK ....................................................................................................... iv
ABSTRACT ....................................................................................................... v
KATA PENGANTAR....................................................................................... vi
UCAPAN TERIMA KASIH …………………………………………………. viii
DAFTAR ISI .................................................................................................... x
DAFTAR TABEL ........................................................................................... xiv
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xv
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xvi

BAB I PENDAHULUAN ……………………………………………........ 1

A Latar Belakang Masalah ………………………………………………… 1
.
B. Perunusan dan Pembatasan Masalah .…………………………………… 16
1. Perumusan Masalah .………………………………………………….. 18
2. Pembatasan Masalah …………………………………………………. 21
C. Tujuan dan Manfaat Penulisan ………………………………………….. 22
1. Tujuan Penelitian ……………………………………………………. 22
2. Manfaat Penelitian …………………………………………………... 23
D Asumsi dan Pertanyaan Penelitian ….…………………………………… 24
.
1. Asumsi Penelitian …..……………………………………………….. 24
2. Pertanyaan Penelitian ..………………………………………………. 27
E. Metode Penelitian …….…………………………………………………. 27
1. Pendekatan dan Metode Penelitian .……………………………….... 27
2. Lokasi dan Subyek Penelitian ..……………………………………... 28

x
BAB II LANDASAN PENELITIAN ....................................................... 30
A Landasan Teologis .……………………………………………………… 30
.
B. Landasan Filosofis ……………………………………………………..... 34
C. Landasan Teoretis ……………………………………………………….. 34
D Konsep Dasar ……..…………………………………………….............. 40
.
1. Manajemen Teknologi Informasi dan Komunikasi ….……............. 41
2. Manajemen Stratejik ……………………………............................. 44
3. Total Quality Management (TQM) ………………………………… 60
4. Peningkatan Mutu Sekolah Mengah Kejuruan …………………….. 62
E. Enam Sistem Nilai ……………………………………………………… 64
F. Penelitian terdahulu yang relevan ………………………………………. 69

BAB III METODE PENELITIAN ………………………………………… 80

A Pendekatan dan Metode Penelitian ……………………………………... 80
.
1. Pendekatan Penelitian ………………………………………………... 80
2. Metode Peneitian …………………………………………………….. 81
B. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ……………………………… 82
1. Teknik Pengumpulan Data 82
…………………………………………..
a. Observasi ……………………………………………………….. 82
b. Wawancara ……………………………………………………… 83
c. Dokumentasi ……………………………………………………. 84
2. Instrumen Pengumpulan Data ………………………………………. 86
C. Lokasi dan Subjek Penelitian …………………………………………… 86
1. Lokasi Penelitian …………………………………………………….. 86
2. Subyek Penelitian …………………………………………………… 89

xi
 3. Langkah-lankah Penelitian 90
…………………………………………...
D Teknik Analisis Data ………………………………………………........ 90
E. Pemeriksaan Keabsahan Data …………………………………………... 93
1. Kepercayaan dan keteralihan (creadibility and transferability)……… 94
2. Kebergantungan (dependability)……………………………………… 95
3. Kepastian (confirmbility) …………………………………………….. 96

BAB IV TEMUAN PENELITIAN, INTEPRETASI,

DAN PEMBAHASAN …………………………………………………….. 99
A Gambaran Umum Lokasi Penelitian …………………………………... 99
.
1. Profil Sekolah Menengah Kejuruan …………………………………. 99
2. Deskripsi Profil SMK Ciledug Al Musaddadiyah …………………... 100
3.Deskripsi Profil SMK Negeri 1 Garut ……………………………….. 101
B. Deskripsi Hasil Temuan………………………………………………… 102
1. Temuan dari SMK Ciledug Al Musaddadiyah ……………………. 102
a. Kegiatan Analisa Lingkungan …………………………………. 102
b. Kegiatan Formulasi Stratejik ………………………………….. 114
c. Kegiatan Implementasi Stratejik ......…………………………… 122
d. Kegiatan Evaluasi Stratejik …………………………………….. 127
2. Temuan dari SMK Negeri 1 ...........................……………………... 130
a. Kegiatan Analisa Lingkungan …………………………………. 130
b. Kegiatan Formulasi Stratejik …………………………………. 140
c. Kegiatan Implementasi Stratejik ……………………………… 148
d. Kegiatan Evaluasi Stratejik …………………………………… 151

C. Intepretasi Terhadap Manajemen Stratejik Dalam Pemanfaatan

Teknologi Informasi Dan Komunikasi Untuk Meningkatkan Mutu
Pembelajaran Sekolah Menengah Kejuruan …………………………... 153
1. Analisis Lingkungan………………………………………….… 153

xii
 2. Formulasi Stratejik……………………………………………… 155
3. Implementasi Stratejik………………………………………….. 160
4. Evaluasi Stratejik………………………………………..……… 164
D Pembahasan………………………………………………………….. .... 166
.
1. Temuan Penelitian……………………………………………… 166
a. Analisis lingkungan (environmental scanning)…………….. 167
b. Formulasi Stratejik (strategy formulation) ………………… 171
c. Implementasi Stratejik (Strategy implementation) ………… 173
d. Kegiatan pengendalian Stratejik …………………………… 178
e. Kegiatan evaluasi ………………………………………….. 182
2. Analisis Praktis Empirik Teoretis………………………………. 201
a. Potensi Keunggulan Pengelolaan ………………………….. 201
b. Masalah dan Kelemahan Pengelolaan ……………………… 203
c. Langkah Antisipatif dan Upaya Perbaikan ………………… 204

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDASI …………. 206

A Simpulan ………………………………………………………………… 206
.
1. Simpulan Umum ………………………………………………… 206
2. Simpulan Khusus …………………………………………........... 206
a. Analisis Lingkungan ………………………………………… 206
b. Formulasi Stratejik ………………………………………….. 207
c. Implementasi Stratejik ………………………………………. 207
d. Evaluasi Stratejik ……………………………………………. 208
e. Peran Manajemen Stratejik Pemanfaatan TIK untuk 209
meningkatkan Mutu Pembelajaran …………………………..
B. Implikasi ………………………………………………………………… 209
a. Analisis Lingkungan ………………………………………… 209
b. Formulasi Stratejik ………………………………………….. 210
c. Implementasi Stratejik ……………………………………… 210

xiii
 d. Evaluasi Stratejik …………………………………………… 210
C. Rekomendasi …………………………………………………………… 211

DAFTAR PUSTAKA ……………………………………………………… 213

RIWAYAT HIDUP ………………………………………………………... 217
LAMPIRAN-LAMPIRAN ………………………………………………... 218

xiv