Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik mampu menentukan jarak titik ke titik dalam ruang bidang datar
Bentuk Kegiatan :
1. Peserta didik menentukan jarak titik ke titik dalam ruang bidang datar melalui kegiatan
menyelesaikan permasalahan di dalam kelompok belajar.
2. Peserta didik menyajikan hasil kerja kelompok dengan mempresentasikan di depan kelas
3. Menarik kesimpulan dari kegiatan presentasi kelompok
Nama Kelompok : ....................................................

Nama Anggota : 1. ........................................

2. ........................................
3. ........................................
4. ........................................
5. .........................................

Langkah-Langkah Penyelesaian :
1. Gambarlah segi enam beraturan, kemudian tunjukkan titik O.

Page | 1
2. Gambarlah segi tiga yang memuat penyelesaian untuk menghitung jarak titik T dan O.

3. Hitung jarak titik T dan O menggunakan rumus Phytagoras.

Langkah-Langkah Penyelesaian :
1. Sketsalah permasalahan 2 tesebut

2. Selesaikan permasalahan 2 tersebut.

Page | 2